孩子抱怨作業(yè)多怎么辦
孩子抱怨作業(yè)多是心理感受的外在表現(xiàn),一是想通過抱怨發(fā)泄心中的不滿,緩解煩躁情緒;二是想得到家長聲援,找到心理上的支持。此時家長給她講大道理,無非是隔靴搔癢。如果孩子在抱怨的同時情緒越來越低落,倒是該家長給予他一些心理輔導(dǎo)。下面具體來看看孩子抱怨作業(yè)多怎么辦。
孩子抱怨作業(yè)多怎么辦
第一,找出引起孩子抱怨的原因。如寫作業(yè)抱怨,是真正因為作業(yè)多寫不完抱怨,還是抱怨沒有準(zhǔn)備好相關(guān)物品?或是作業(yè)不會做?還是現(xiàn)在還想玩一會兒,不想寫作業(yè)?發(fā)現(xiàn)寶寶是哪個部分需要幫助,及時前去幫忙。比如整理好書桌,指導(dǎo)他寫不會的題目等。
也有可能是孩子年齡太小,弄不清楚自己的感覺是什么,可能只是一種求助家長的信號,這時候家長們要多鼓勵、多安慰。
第二,通過適當(dāng)?shù)恼婊貞?yīng)減少抱怨。讓孩子知道光抱怨不能讓家長清楚他的要求,可以引導(dǎo)他用正常語調(diào)說話。如果他繼續(xù)抱怨,就告訴他:“如果你好好說話,我會聽你說。但是你一直抱怨的話,我弄不懂你到底要說什么”。如果還是抱怨,請他去自己房間安靜一下。
如果孩子開始正常說話,語調(diào)明顯變得平穩(wěn)和正常,這時候可以判斷確認(rèn)他的情緒并與孩子溝通確認(rèn)。如,“是不是因為爸爸看電視而讓你寫作業(yè),你感覺不高興”?
第三,未雨綢繆,提前預(yù)防抱怨。抓住孩子在什么情況下容易抱怨之后,家長們就要提前準(zhǔn)備好。比如孩子寫作業(yè)之前,可以告訴他:“書和筆已經(jīng)找好了,我陪著你一起寫,不會的就問爸爸,好不好”?
如果孩子又開始抱怨了,就提醒他如何正確的表達(dá)意見。并且做好心理引導(dǎo),幫助孩子樹立正確的心態(tài),提升孩子自主面對困難、解決問題的能力。
孩子抱怨作業(yè)多的原因
一、如果該班大多數(shù)學(xué)生覺得作業(yè)多,那就是學(xué)校老師布置的作業(yè)多,每科老師都布置作業(yè),總量就超了。
二、可能是孩子書寫較慢,很多女生作業(yè)美觀、整潔,錯一丁點會涂掉(就是人們所說的潔癖),一些男生只求速度,字跡潦草,只想早點完成然后玩手機玩游戲。
三、可能是知識點沒掌握,一個題目會做的幾分鐘,不會做的……
四、與注意力有關(guān)。做作業(yè)時心無旁騖,效率高,三心二意,效率低。
孩子抱怨作業(yè)多怎么辦,減少孩子抱怨絕非一朝一夕之事,家長應(yīng)樹立正確的榜樣,平時少在孩子面前抱怨,并且在抱怨來臨前及時準(zhǔn)備,抱怨發(fā)生時積極引導(dǎo),抱怨發(fā)生后讓孩子反思,多鼓勵孩子,相信孩子抱怨的次數(shù)就會越來越少。
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