現(xiàn)如今，受某些因素的影響，產(chǎn)生厭學(xué)情緒的孩子也越來越多，但事情的存在都是有緣由的，所以如果家長想要幫助他們打消這個念頭，就需要先找出問題的根源所在，然后再做出下一步的引導(dǎo)，幫助他們轉(zhuǎn)變對學(xué)習(xí)的態(tài)度。那么，造成孩子厭學(xué)的原因是什么呢？

造成孩子厭學(xué)的原因

1.孩子在家迷戀游戲，家長不給玩便拿不上學(xué)作威脅

孩子為什么不愿意上學(xué)，從心理動機上來講肯定是有比去上學(xué)更吸引他的地方，具體是什么呢？比如說迷戀游戲的孩子，便把玩游戲當(dāng)成最重要的事情。如果家長發(fā)現(xiàn)孩子在家里過度癡迷游戲，且多次斥責(zé)都不管用，于是你就采取懲罰措施，如不讓孩子接觸電腦或手機，試圖讓孩子玩不成游戲。但是反作用的結(jié)果是孩子偏偏知道你的軟肋，那就是拿不上學(xué)來威脅父母，如果此時你教育不得法，反而會被孩子將一軍。給孩子玩吧，怕他更上癮；不給玩吧，又怕他真不上學(xué)。

2.孩子已經(jīng)跟不上課，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生畏難情緒

有些孩子平時既沒有癡迷游戲的現(xiàn)象，也沒有被老師批評傷害自尊心的現(xiàn)象，但就是不想去上學(xué)，家長就要從孩子學(xué)業(yè)能力與水平分析著手了。如向老師了解孩子課堂聽課情況，看看孩子是否能聽得進去，看看課堂作業(yè)是否能獨立完成，看看課外作業(yè)是否能獨立完成，只要深入去了解，就能發(fā)現(xiàn)孩子如果真的已經(jīng)跟不上課，你自然就明白孩子之所以不愿意去上學(xué)，是因為什么都聽不懂學(xué)不進去，既而產(chǎn)生了很強的學(xué)習(xí)畏難情緒。

3.家長干擾太多，造成逆反心理

應(yīng)該很多家長都喜歡陪著孩子一起做作業(yè)，一起復(fù)習(xí)功能，如果只是陪著到也罷了，關(guān)鍵是這些家長特別愿意在孩子背后指手畫腳，一會兒說，“這題你做對了嗎？怎么那不仔細?！币粫河终f，“怎么那么磨蹭啊，你想什么呢你?！币粫哼€說，“你這腦子里裝的是什么啊，這都教你多少遍了，還錯。”家長連續(xù)說三天，這孩子就會有逆反心理，孩子心里就會這么想，“讓你天天嘮叨，我就不好好學(xué)，我就成心做錯事，看你怎么辦?！奔议L的干擾不僅阻礙了孩子的學(xué)習(xí)，還影響了親子關(guān)系。

以上就是造成孩子厭學(xué)的原因，總之，造成孩子出現(xiàn)厭學(xué)的原因有很多種，但是不管是哪一種，家長都要重視起來，然后幫助他們解決這個難題。