孩子的模仿能力是很強(qiáng)的，有時(shí)家長(zhǎng)無(wú)意見(jiàn)說(shuō)的一句話，就被孩子學(xué)了去，所以家長(zhǎng)要想孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，那么自己就必須以身作則，嚴(yán)格要求自己，不能在孩子面前有不好的行為。那么小孩子學(xué)會(huì)說(shuō)謊該怎么辦？

小孩子學(xué)會(huì)說(shuō)謊該怎么辦

1、不要隨意給孩子貼標(biāo)簽

孩子的說(shuō)謊往往并不是為了故意傷害他人，父母不要輕易將孩子的說(shuō)謊行為與品質(zhì)劃等號(hào)，不能因?yàn)槟骋淮沃e言就給孩子定性，給孩子貼上“小騙子”、“謊話精”、“吹牛大王”等標(biāo)簽。這樣做不但對(duì)孩子改掉說(shuō)謊的毛病沒(méi)有任何幫助，反而對(duì)孩子的說(shuō)謊行為起到了負(fù)強(qiáng)化的作用，可能會(huì)促使他今后更多地說(shuō)謊。

2、幫助孩子區(qū)分現(xiàn)實(shí)和想象

孩子說(shuō)謊并非都是有意的，尤其是年齡小、想象力、創(chuàng)造力豐富的孩子更容易進(jìn)行想象型撒謊。父母在日常生活中要注意告訴孩子什么是真實(shí)發(fā)生的，什么是想象的，讓孩子逐漸把現(xiàn)實(shí)和想象區(qū)分開(kāi)來(lái)。當(dāng)父母懷疑自己的孩子說(shuō)謊時(shí)，首先應(yīng)該進(jìn)行仔細(xì)的調(diào)查、了解，搞清楚孩子是不是真的在說(shuō)謊，如果沒(méi)有搞清事情真相就草率下結(jié)論，可能會(huì)造成親子關(guān)系的緊張。

3、弄清孩子說(shuō)謊的原因

當(dāng)孩子預(yù)期事情會(huì)有負(fù)面后果而說(shuō)謊時(shí)，父母應(yīng)了解孩子的需要，制定更實(shí)際的規(guī)則。另外，有些孩子會(huì)因?yàn)楦改傅慕佑|機(jī)會(huì)少，所以用說(shuō)謊的方法去爭(zhēng)取父母的關(guān)注。換句話說(shuō)，父母平日應(yīng)加強(qiáng)與孩子溝通互動(dòng)，多了解孩子的想法，讓孩子感受到父母對(duì)他的關(guān)愛(ài)與注意。

小孩子學(xué)會(huì)說(shuō)謊的原因

1、吸引別人的注意

幼兒愛(ài)吹牛，他們常常在真實(shí)的故事里“添油加醋”，甚至?xí)_(dá)到離譜的地步。比如，一個(gè)小孩子可能會(huì)對(duì)人說(shuō)：“我爸爸力氣可大了，一只手就能把汽車(chē)舉起來(lái)?！边@顯然不是實(shí)話，但他之所以這么說(shuō)是因?yàn)樗X(jué)得，只有當(dāng)自己能夠說(shuō)出有趣的事情時(shí)，才會(huì)受到別人的注意。

2、逃避懲罰

2~3歲的孩子已經(jīng)有了一些基本的是非判斷，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)事時(shí)，會(huì)本能地害怕隨之而來(lái)的懲罰。特別是已經(jīng)有過(guò)做錯(cuò)事被訓(xùn)斥、懲罰的經(jīng)驗(yàn)。比如，如果孩子不小心打破了魚(yú)缸，當(dāng)媽媽問(wèn)魚(yú)缸是誰(shuí)打破的時(shí)候，他會(huì)本能地想到上次犯錯(cuò)誤被媽媽打屁股的情景。因此，為了避免懲罰，就會(huì)捏造謊話來(lái)掩飾錯(cuò)誤。

3、模仿成人

幼兒模仿能力很強(qiáng)，成人在社會(huì)交往中一句漫不經(jīng)心的謊話，都可能被孩子模仿。如果父母經(jīng)常當(dāng)著寶寶的面說(shuō)些小謊話，以后孩子遇到類(lèi)似的情況就會(huì)說(shuō)謊。

小孩子學(xué)會(huì)說(shuō)謊該怎么辦，家長(zhǎng)首先要好好與孩子溝通，告訴他們說(shuō)謊的后果，這樣才能引導(dǎo)孩子做出改變，擺脫說(shuō)謊的壞習(xí)慣。