在生活中，相信有很多家長都會(huì)因?yàn)楹⒆佑洃浟Φ膯栴}而頭疼，因?yàn)橛洃浟κ菍W(xué)習(xí)的關(guān)鍵，一個(gè)好的記憶力可以幫助孩子在學(xué)習(xí)中事半功倍，但在現(xiàn)實(shí)生活中，卻有很多記憶力差的孩子，他們總是會(huì)把剛學(xué)的內(nèi)容轉(zhuǎn)頭就忘。那么，小孩記憶力差怎么辦呢？

小孩記憶力差怎么辦

1.從培養(yǎng)孩子注意力入手

要想提高孩子記憶力，訓(xùn)練寶貝注意力應(yīng)作為整個(gè)訓(xùn)練過程的第一步。針對(duì)注意力不集中的寶貝，不可急躁，更不能強(qiáng)迫寶貝按自己的意愿行事?？梢宰⒁庥^察寶貝，如果寶貝對(duì)某一事物感興趣，那么，我們就以這個(gè)事物作為起點(diǎn)，讓寶貝盡可能對(duì)這個(gè)事物保持較長時(shí)間的注意力。只要寶貝一次比一次能堅(jiān)持的時(shí)間更長一點(diǎn)，父母就應(yīng)該感到欣慰。

2.多從外部給予孩子記憶線索，幫孩子提取

孩子雖然不能主動(dòng)應(yīng)用記憶策略，但可以在他人有意提示下幫助記憶。比如，父母在聽故事、外出參觀、飯后散步時(shí)，不妨引導(dǎo)孩子去做一些識(shí)記任務(wù)。“寶貝，我們昨天出來散步走到哪兒啦？我們好像經(jīng)過了一個(gè)郵局，你還跟郵遞員叔叔招手了呢？媽媽還想去那兒。寶貝帶媽咪去好不好？”

3.空間想象記憶

這個(gè)方法和普通的想象記憶略有不同，并非是對(duì)信息進(jìn)行散發(fā)式想象。而是先想象出一個(gè)較大的范圍建筑，之后將需要背誦的知識(shí)收入其中。比如孩子背誦簡單的漢語拼音，可以先想象出自己有一所大型農(nóng)場，有很多小圍欄。拼音"a"在第一個(gè)圍欄；"o"在第二個(gè)圍欄。以此類推，將知識(shí)放于一個(gè)空間，記憶效率也會(huì)提高?？臻g想象有點(diǎn)類似于"記憶宮殿"，只不過沒有那般復(fù)雜。孩子可以想象出各種寬曠的場所，之后將各種知識(shí)帶入其中。

4.理解記憶法

對(duì)一件事物徹底理解之后，才能夠?qū)⑵淙跁?huì)貫通，長期儲(chǔ)存在大腦之中。小孩子需要記憶的東西較為簡單，家長適當(dāng)解釋之后，他們也能夠快速理解。在背誦之前，我們要讓孩子全面理解，之后再進(jìn)行記憶。比如背誦簡單的"床前明月光"，家長要先給孩子解釋其意思，讓孩子想象出當(dāng)時(shí)的情景，并將自己代入其中。將想象和理解相融合，孩子的記憶力也會(huì)逐漸增強(qiáng)。

小孩記憶力差怎么辦，記憶力不好是大多數(shù)孩子都會(huì)存在的問題，作為父母千萬不要過于焦慮，而是要穩(wěn)定好心態(tài)，采取科學(xué)地方法慢慢引導(dǎo)他們。