孩子成績(jī)不好家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子方法：1、作為家長(zhǎng)不要一味地責(zé)備批評(píng)孩子，以安慰鼓勵(lì)為主，少批評(píng)責(zé)備；2、家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子寫考試總結(jié)，總結(jié)自己沒有考好的原因；3、幫助孩子找到科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；4、要注意保持冷靜的態(tài)度，不能不問青紅皂白，就把孩子皮鞭相加打一頓；5、要與孩子以前的考試成績(jī)做比較，看孩子是進(jìn)步了還是退步了；6、看孩子的成績(jī)是特差還是稍差，制定相應(yīng)的對(duì)策。

孩子成績(jī)不好家長(zhǎng)怎么鼓勵(lì)孩子

1、理解不責(zé)備，孩子考試沒有考好，作為家長(zhǎng)不要一味地責(zé)備批評(píng)孩子，孩子沒有考好，心里已經(jīng)不好受了，誰不愿意考好呢，孩子已經(jīng)盡力了。家長(zhǎng)要理解孩子，還是以安慰鼓勵(lì)為主，少批評(píng)，責(zé)備。

2、鼓勵(lì)孩子寫總結(jié)，孩子沒有考好，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子寫考試總結(jié)，總結(jié)自己沒有考好的原因，是馬虎，不認(rèn)真，還是根本不會(huì)造成的，讓孩子對(duì)考試重視起來，總結(jié)自己的失誤，改掉不認(rèn)真的習(xí)慣。

3、幫助孩子找到科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，孩子學(xué)習(xí)必須找到方法才能事半功倍。如果靠死記硬背，他肯定學(xué)不到真知。如果單靠題海戰(zhàn)術(shù)，孩子浪費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，并沒有達(dá)到融會(huì)貫通，付出10倍的努力可能連3分的收獲也沒有，因?yàn)槔砜坪臀目频膶W(xué)習(xí)方法是完全不同的。

4、要注意保持冷靜的態(tài)度，不要一看到孩子考了低分，不問青紅皂白，就把孩子臭罵一頓，更不能皮鞭相加，嚇得孩子再也不敢把低分試卷給家長(zhǎng)看。有時(shí)“低分”不低。比如全班數(shù)學(xué)平均成績(jī)是40分，而孩子考了60分，可能是班上的“尖子”。此外，孩子考低分還可能有其它某種生理原因，如考試時(shí)頭暈、肚疼等等。

5、要與孩子以前的考試成績(jī)做比較，看孩子是進(jìn)步了還是退步了，如果孩子以前數(shù)學(xué)是30-40分，這次考50分就是一個(gè)不小的進(jìn)步，進(jìn)步就要表揚(yáng)，不要一看到不及格就責(zé)罵?？春⒆邮菃雾?xiàng)差還是全差，要看孩子其它科目的考分，不要只看一門課程考試差，就說孩子差，要把單項(xiàng)差與全差區(qū)別開來。如果孩子因一門差而感到自卑、氣餒，家長(zhǎng)還要在鼓勵(lì)的同時(shí)，用其它科目的好成績(jī)來調(diào)整孩子的情緒。

6、看孩子的成績(jī)是特差還是稍差，對(duì)于稍差一點(diǎn)的，家長(zhǎng)不要夸大其辭，以免傷害孩子的自尊心，削弱孩子的積極性。對(duì)于特差的孩子，家長(zhǎng)要與老師共同商量對(duì)策。