家長(zhǎng)如何監(jiān)督孩子上網(wǎng)課
由于孩子在家里上課,缺少老師的約束,所以經(jīng)常會(huì)在上網(wǎng)課期間做出各種各樣的小動(dòng)作,比如玩游戲,聊天,吃東西等等,讓父母非常無(wú)奈。所以大多數(shù)家長(zhǎng)就會(huì)采取監(jiān)督的方法,來(lái)陪伴孩子一起聽(tīng)課。但陪伴孩子學(xué)習(xí)也需要講究方法,如果方法不當(dāng)很容易讓孩子產(chǎn)生一些不良的情緒。那么,家長(zhǎng)如何監(jiān)督孩子上網(wǎng)課呢?
家長(zhǎng)如何監(jiān)督孩子上網(wǎng)課
1.家長(zhǎng)要以身作則,做孩子的榜樣。作為家長(zhǎng),不要總是一味地指責(zé)和要求孩子,你應(yīng)該怎么,不應(yīng)該怎樣。家長(zhǎng)自己應(yīng)該做孩子的榜樣,比如在家不要老是躺在沙發(fā)上,或者老是捧著手機(jī),甚至小孩在電腦上學(xué)習(xí),你卻在那里追劇。諸如此類(lèi),去教育孩子都不一定有好的效果。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候,尤其是那些自律性不強(qiáng)的孩子,家長(zhǎng)也應(yīng)該趁此機(jī)會(huì)好好學(xué)習(xí),看看書(shū),哪怕是一部名著。特別是年齡不大的小孩,他一直都在模仿自己的父母。如果你做孩子的榜樣,相信孩子也會(huì)很快的改變,不學(xué)習(xí)的孩子也會(huì)受到你的影響,投身學(xué)習(xí)。
2.營(yíng)造良好的陪伴氛圍。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)從孩子的角度思考問(wèn)題,多一些包容和理解,學(xué)會(huì)讓自己的情緒從合適的渠道釋放。比如可以在心平氣和的時(shí)候,和孩子做個(gè)小約定,當(dāng)要發(fā)火或控制不住情緒的時(shí)候讓孩子做一個(gè)手勢(shì)提醒自己。家長(zhǎng)自己焦慮不適的時(shí)候,也需要舒緩心情,這時(shí)候可以聽(tīng)聽(tīng)輕音樂(lè)、看看書(shū),盡量不把負(fù)能量、壞心情傳給孩子。更不能在心情不好的時(shí)候,拿小孩撒氣。
3.督促孩子專(zhuān)心致志地觀看網(wǎng)絡(luò)直播課程,并及時(shí)檢查孩子的學(xué)習(xí)效果。孩子在家學(xué)習(xí)期間,要根據(jù)學(xué)校的課程安排,督促孩子按時(shí)收看每天的網(wǎng)絡(luò)直播課程。因許多網(wǎng)絡(luò)直播課或視頻只有教師講解,沒(méi)有師生互動(dòng),沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答,沒(méi)有小組合作學(xué)習(xí),更需要孩子集中精力,提高注意力,不放過(guò)教師說(shuō)過(guò)的每一句話和每一個(gè)動(dòng)作。觀看視頻時(shí)沒(méi)有聽(tīng)懂的知識(shí),等視頻結(jié)束后可以回放重看,實(shí)在聽(tīng)不懂的,要通過(guò)班級(jí)群及時(shí)與任課教師或同學(xué)互動(dòng)交流,直至弄通、弄懂為止。同時(shí),家長(zhǎng)要督促孩子按時(shí)、獨(dú)立完成每天教師布置的作業(yè),并及時(shí)上傳,以便任課教師及時(shí)掌握學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)效果。
家長(zhǎng)如何監(jiān)督孩子上網(wǎng)課,家長(zhǎng)要給孩子做一個(gè)好榜樣,給他們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓孩子專(zhuān)心地聽(tīng)老師講課,同時(shí)也要及時(shí)檢查孩子的學(xué)習(xí)成果。
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