網(wǎng)課期間家長(zhǎng)如何管理孩子
孩子在家上網(wǎng)課,對(duì)家長(zhǎng)來說,也是壓力山大。上班的父母,無(wú)暇顧及孩子,有的只能把孩子鎖在家里,這些孩子直接沒有了學(xué)習(xí)的意識(shí)。也有閑暇的父母,要承擔(dān)以往老師的職責(zé),輔導(dǎo)作業(yè)、批改作業(yè)等等一樣不落下。那么家長(zhǎng)可以按照以下的方法對(duì)孩子進(jìn)行管理,讓孩子在網(wǎng)課期間也能正確的學(xué)習(xí)。
網(wǎng)課期間家長(zhǎng)如何管理孩子
1、不制造緊張和壓力。父母首先要做的是,不要給孩子制造緊張和壓力。孩子畢竟是孩子,無(wú)法事事做到如大人般完美,這點(diǎn)父母心里得有數(shù)。所以,在面對(duì)孩子的時(shí)候,多理解孩子,不要吹毛求疵,總是挑錯(cuò)。總挑錯(cuò),容易激起孩子的情緒,引起爭(zhēng)吵,還容易打擊孩子,讓孩子認(rèn)定自己不行,沒有一件事情能做好,造成他自信心不足。
2、父母專注自己。很多父母,沒有自己專注的事情,孩子在家上網(wǎng)課,容易將注意力過度傾注在孩子身上。表面上看是對(duì)孩子的關(guān)心,實(shí)質(zhì)上是控制。孩子覺得,有人時(shí)時(shí)刻刻盯著自己,如同在身上裝了個(gè)監(jiān)控。這種無(wú)處不在的監(jiān)控,孩子難免緊張。還會(huì)耗費(fèi)心思想著,如何才能躲避父母的監(jiān)控。于是,很多時(shí)候,孩子就跟父母玩起“貓抓老鼠”的游戲。
3、規(guī)則先行?!皼]有規(guī)矩不成方圓”,家長(zhǎng)可以利用課前課后和孩子交流、思政討論課等,和孩子共同商議,制定出網(wǎng)課規(guī)則。如上網(wǎng)課保持良好精神面貌,著裝整齊。每天正常作息,吃好早飯,準(zhǔn)時(shí)進(jìn)直播間早讀。按時(shí)上課,全程開啟攝像頭,不無(wú)故遲到、早退、曠課等。上課時(shí)專注傾聽,積極參與課堂互動(dòng),不發(fā)與課堂無(wú)關(guān)的信息。及時(shí)提交作業(yè),及時(shí)訂錯(cuò)等等。
4、加強(qiáng)監(jiān)督檢查,保障上課質(zhì)量。孩子在家上課,因?yàn)闆]有老師管理,自制力差的孩子往往在家長(zhǎng)不注意的時(shí)候逃課,打開視頻,自己玩自己的。這就需要家長(zhǎng)承擔(dān)教師職責(zé),及時(shí)了解孩子上課情況,保證孩子認(rèn)真聽課學(xué)習(xí)。
5、督促孩子認(rèn)真完成作業(yè)。現(xiàn)在上完網(wǎng)課,老師會(huì)布置作業(yè),也會(huì)要求孩子按時(shí)交作業(yè)。這就要求家長(zhǎng)督促孩子按時(shí)完成作業(yè),幫助孩子及時(shí)上傳作業(yè),以便于老師了解孩子在家學(xué)習(xí)情況。等老師批閱完成后,督促孩子及時(shí)改錯(cuò)。
孩子上網(wǎng)課期間,家長(zhǎng)如何管理自己的情緒
1、正確認(rèn)識(shí)自身情緒。這孩子怎么就那么“不聽話”呢?我該怎么辦?當(dāng)親子溝通中出現(xiàn)焦慮、憤怒等情緒,家長(zhǎng)不要回避,而應(yīng)去正視這些情緒。只有對(duì)自己的情緒有正確的認(rèn)識(shí),才能在教育孩子的過程中做出正確判斷或決策。
2、對(duì)自身情緒反省。需要謹(jǐn)記,罵孩子甚至打孩子都不能解決問題。不過,如果沒有壓制住自身的不良情緒,也不要過度自責(zé)。情緒發(fā)泄之后,更重要的是找出產(chǎn)生矛盾的問題,和孩子一起解決問題,緩和親子矛盾。
3、識(shí)別孩子的情緒。通過孩子細(xì)微的表情、動(dòng)作,敏銳地感受到孩子的需求與欲望,能分享其喜怒哀樂。不同個(gè)性特征、年齡階段、成長(zhǎng)經(jīng)歷等也會(huì)影響孩子情緒的表達(dá)。家長(zhǎng)嘗試從孩子的角度換位思考,客觀分析、理解孩子的情感,對(duì)孩子的處境感同身受,而不是簡(jiǎn)單說教。認(rèn)識(shí)到孩子產(chǎn)生情緒的原因,是邁向成功的第三步。
孩子上網(wǎng)課,注意力不集中怎么辦
1、給孩子一個(gè)獨(dú)立、舒適、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,使孩子能夠全身心地投入學(xué)習(xí)。
2、盡量減少不必要的網(wǎng)上學(xué)習(xí),要根據(jù)教學(xué)要求安排孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容,其它課程要根據(jù)孩子的愛好和特長(zhǎng)適當(dāng)安排。
3、減少不必要的干擾,孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候,家長(zhǎng)盡量不要坐在一旁監(jiān)督和干擾,培養(yǎng)孩子獨(dú)立的學(xué)習(xí)能力。
4、保證孩子充足的睡眠,充足的睡眠對(duì)心理和生理都有很大的益處。