關(guān)于孩子不想讀書(shū)的問(wèn)題，其實(shí)十分常見(jiàn)，只要家中有孩子的父母，都會(huì)遇到這樣的煩惱，因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)激情并不是一直存在的，就想我們十分喜歡吃一樣?xùn)|西，但是也不能天天吃，頓頓吃，這樣遲早會(huì)吃厭的，學(xué)習(xí)也如是。那么娃兒不想讀書(shū)怎么辦？

娃兒不想讀書(shū)怎么辦

1、詢問(wèn)孩子不想讀書(shū)的原因

大部分父母都會(huì)認(rèn)為，學(xué)習(xí)雖然辛苦，但是孩子們累的程度是有限的，而且現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上吃的苦都是為孩子的將來(lái)鋪的路。所以每當(dāng)父母聽(tīng)到孩子說(shuō)不想讀書(shū)的時(shí)候，第一反應(yīng)肯定會(huì)有怒氣，有的父母甚至二話不說(shuō)便開(kāi)始責(zé)備孩子“不懂事”。其實(shí)高情商的父母應(yīng)該意識(shí)到，孩子說(shuō)出這樣的話也許并不是一時(shí)興起，父母首先要做的就是先耐心詢問(wèn)孩子不想讀書(shū)的原因。知道了原因之后，父母才能“對(duì)癥下藥”，更精準(zhǔn)地解決孩子的問(wèn)題。

2、激發(fā)孩子的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力

很多孩子不喜歡閱讀的原因，就是因?yàn)樗麄儼验喿x當(dāng)成父母和老師布置給他們的一個(gè)任務(wù)。也就是說(shuō)，在孩子的潛意識(shí)里，孩子認(rèn)為閱讀的本質(zhì)其實(shí)與作業(yè)并無(wú)多大差別。若是父母希望孩子能夠愛(ài)上閱讀，那么父母就必須先糾正孩子對(duì)閱讀的誤解，再激發(fā)孩子的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。父母應(yīng)當(dāng)告訴孩子閱讀的好處，并且找到孩子喜歡閱讀的種類，讓孩子不再功利化地看待閱讀。

父母想要激發(fā)孩子的驅(qū)動(dòng)力，最好的方法就是找到孩子喜歡看的書(shū)籍。若是孩子喜歡讀一些史實(shí)類的書(shū)籍，父母就可以帶孩子到書(shū)店去選購(gòu)一些相關(guān)的書(shū)籍。一旦孩子遇到了自己喜歡的、感興趣的書(shū)籍，就算是父母沒(méi)有提醒，孩子也會(huì)自覺(jué)地閱讀。

3、父母以身作則

父母是孩子最親近的人，父母就像是孩子的鏡子，父母做什么，孩子也會(huì)跟著學(xué)什么。如果父母下班了只是看看手機(jī)，或者看看電視劇，那么孩子也會(huì)愛(ài)上手機(jī)、電視等一系列的電子產(chǎn)品。若是父母下班了以后，能夠手捧一本書(shū)，靜下心，認(rèn)真地閱讀，那么孩子會(huì)在很大程度上愛(ài)上閱讀。

所以，父母必須要以身作則，給孩子做一個(gè)好的榜樣。父母下班回家之后，父母可以帶著孩子一起看書(shū)。孩子可以看孩子喜歡看的書(shū)，父母可以看父母喜歡的書(shū)籍。雖然兩者之間都不說(shuō)話，但是兩者之間的氛圍是非常溫馨的。父母也可以借助這個(gè)機(jī)會(huì)，增進(jìn)和孩子之間的感情。

娃兒不想讀書(shū)的原因

1、急于功利

很多家長(zhǎng)總是要求在孩子閱讀之后講講故事的意義，其實(shí)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，他們只能聽(tīng)懂故事的大概，并不知道故事的深意，其實(shí)有時(shí)候家長(zhǎng)都不明白這個(gè)故事究竟想表達(dá)的含義，更何況是孩子呢？所以最重要的是讓孩子喜歡閱讀，讓孩子體驗(yàn)閱讀的樂(lè)趣。過(guò)于急功近利，很有可能起反效果。不要讓孩子背那些長(zhǎng)篇大論，而是要讓孩子在快樂(lè)的閱讀。

2、強(qiáng)迫閱讀

很多時(shí)候家長(zhǎng)買(mǎi)了很多書(shū)本，但是孩子實(shí)際上沒(méi)有閱讀，所以有些家長(zhǎng)開(kāi)始急躁便強(qiáng)迫孩子閱讀。一個(gè)孩子不知道什么是書(shū)本，自然不會(huì)閱讀，也自然不會(huì)獲得讀書(shū)的樂(lè)趣。

3、追求數(shù)量

家長(zhǎng)為了讓孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，就開(kāi)始買(mǎi)了很多書(shū)本，但實(shí)際上這樣的行為會(huì)給孩子留下一個(gè)錯(cuò)誤的印象：書(shū)只是爸爸媽媽買(mǎi)來(lái)的裝飾品。小孩子其實(shí)都很喜歡重復(fù)的聽(tīng)一個(gè)故事，因?yàn)檫@樣他們就可以加深這個(gè)的印象，從而不斷的開(kāi)始吸收故事中的知識(shí)，然后開(kāi)始融會(huì)貫通。

娃兒不想讀書(shū)怎么辦，家長(zhǎng)首先要詢問(wèn)孩子不想讀書(shū)的原因，然后才能想出對(duì)應(yīng)的方法，幫助孩子解決問(wèn)題，建立起喜歡讀書(shū)的好習(xí)慣。