高三是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，孩子已進(jìn)入高三，一般都不需要在學(xué)習(xí)新的知識(shí)，此時(shí)最重要的事是進(jìn)行復(fù)習(xí)。高三復(fù)習(xí)一般分為三輪，其中第一輪復(fù)習(xí)最為緊要，不但用時(shí)時(shí)間長(zhǎng)，復(fù)習(xí)的也更加細(xì)致，一輪復(fù)習(xí)的成果，將對(duì)高考產(chǎn)生重要影響。

高三一輪復(fù)習(xí)什么時(shí)候結(jié)束

高三一輪復(fù)習(xí)按時(shí)間大致為：9月—次年3月初，（具體也看你學(xué)校的上課進(jìn)度，有些學(xué)校進(jìn)度快）這個(gè)時(shí)期為基礎(chǔ)能力過關(guān)時(shí)期。

第一輪復(fù)習(xí)十分重要，這輪復(fù)習(xí)的目的是將我們學(xué)過的基礎(chǔ)知識(shí)梳理和歸納，在這個(gè)過程當(dāng)中主要以兩個(gè)方面作為參考。

第一個(gè)是以教材為基本內(nèi)容，第二個(gè)以教學(xué)大綱以及當(dāng)年的考試說明，作為我們參考的依據(jù)，然后做到盡量不遺漏知識(shí)。因?yàn)檫@也是作為我們二輪三輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)。

高三的復(fù)習(xí)是一個(gè)連續(xù)而且漫長(zhǎng)的過程，尤其是一輪復(fù)習(xí)階段，學(xué)習(xí)的重心應(yīng)該轉(zhuǎn)移到基礎(chǔ)復(fù)習(xí)上來。一輪復(fù)習(xí)是毅力的比拼，只有穩(wěn)扎穩(wěn)打，腳踏實(shí)地才會(huì)練就扎實(shí)的功底。

高三一輪復(fù)習(xí)的有效學(xué)習(xí)方法

制定詳細(xì)的計(jì)劃：在復(fù)習(xí)開始前，制定一份詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表、要完成的任務(wù)和目標(biāo)等。這樣可以確保你的復(fù)習(xí)有一個(gè)明確的方向，并且能夠有效地利用時(shí)間。

重點(diǎn)突出：將復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放在考試中可能出現(xiàn)的高頻考點(diǎn)和難點(diǎn)上。這些重點(diǎn)需要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力來理解和掌握，而對(duì)于一些較為簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)，可以適當(dāng)減少復(fù)習(xí)時(shí)間。

多種復(fù)習(xí)方式：采用多種方式進(jìn)行復(fù)習(xí)，如看書、做題、聽講解、做筆記等。這樣可以提高復(fù)習(xí)效果，并且可以避免單一方式的疲勞和厭倦感。

做好筆記：在復(fù)習(xí)過程中，將重要的知識(shí)點(diǎn)做好筆記，不僅可以加深記憶，而且可以在后續(xù)的復(fù)習(xí)中方便地查找和復(fù)習(xí)。

練習(xí)題目：復(fù)習(xí)過程中，多做一些相關(guān)的練習(xí)題目，可以幫助你更好地理解和掌握知識(shí)點(diǎn)，并且可以讓你熟悉考試的形式和難度。

積極思考：不要僅僅機(jī)械地記憶知識(shí)點(diǎn)，而是要積極思考和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。例如，可以通過思考和解決實(shí)際問題，來加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶。

健康心態(tài)：保持一個(gè)健康的心態(tài)，不要因?yàn)閺?fù)習(xí)的壓力而產(chǎn)生焦慮和壓力。適當(dāng)進(jìn)行一些放松和娛樂活動(dòng)，可以幫助你更好地投入到復(fù)習(xí)中去。

高三一輪復(fù)習(xí)成績(jī)不升反降怎么辦

一般的情況下，高三第一輪復(fù)習(xí)后成績(jī)下降的原因有很多。根據(jù)多年的經(jīng)驗(yàn)推測(cè)，這個(gè)時(shí)候?qū)е鲁煽?jī)下降最普遍的一個(gè)原因是：第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候不重視、不扎實(shí)。

高考第一輪復(fù)習(xí)主要是基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)。大多數(shù)學(xué)校在第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候都是以課本為主，對(duì)整個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)性的復(fù)習(xí)。

因?yàn)槭腔A(chǔ)知識(shí)，原來都學(xué)過，有些學(xué)生就不重視，以為自己都懂，復(fù)習(xí)的時(shí)候就不扎實(shí)，一知半解，似懂非懂。結(jié)果不僅沒有提高，反而因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)的綜合性增強(qiáng)了而導(dǎo)致成績(jī)下降了。

很大一部分學(xué)生都是因?yàn)檫@個(gè)原因，在第一輪復(fù)習(xí)后成績(jī)下降了。

從時(shí)間上來看，現(xiàn)在第一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。如果再回頭去把第一輪的內(nèi)容重新復(fù)習(xí)一遍，時(shí)間肯定來不及，也跟不上老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏。

最好的辦法是：

在接下來的第二輪和第三輪復(fù)習(xí)過程中，遇上有不懂的問題，一定要及時(shí)地解決。

有問題，一定要用各種方法及時(shí)解決，不能拖拉，再拖就沒時(shí)間了。有問題不解決，只能是越積越多。

每次考試后都要進(jìn)行總結(jié)?？偨Y(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，吸取失敗的教訓(xùn)。在歸納總結(jié)的過程中，不斷地提高，最終一鳴驚人！