高三成績300多分還有救嗎？是一部分家長在關(guān)心的問題，因為家長都害怕孩子會因為成績太差而考不上大學(xué)，家長擔(dān)心是應(yīng)該的，因為300多分的成績的確是不怎么好。

高二考300分高三還有救嗎

1、配合老師的教學(xué)

學(xué)習(xí)不好，自然有不好的道理。有的學(xué)生，明明有機(jī)會考上本科，高三一年卻渾渾噩噩，整天想著和老師“躲貓貓”，老師看著，就學(xué)點，老師看不到，就不學(xué)。但是，到了高三，老師沒有那個精力跟你玩這些，因為高三的老師，對教學(xué)的要求非常高，想學(xué)的學(xué)生，老師會幫他們學(xué)好，整天改不完的試卷，做不完的題，他哪有時間跟那些不想學(xué)的學(xué)生鬧著玩？

2、學(xué)會面對失敗

一個只想著成功不去面對失敗可能的人，很可能會因為對現(xiàn)實期待過高而常常覺得挫敗，從而堅持一兩個星期就放棄了。這一點，無論是從?？频奖究疲€是從二本到一本，道理都是一樣的。

3、穩(wěn)抓課本

在學(xué)校，課本復(fù)習(xí)完后，在家中，要合起課本，自己重新聯(lián)系課本，要認(rèn)真研究目錄，通過目錄把各個章節(jié)的知識脈絡(luò)理清；要研讀課本上的每一個章節(jié)，具體章節(jié)上的內(nèi)容要一字不落；再次要不斷瀏覽書上做好標(biāo)記的知識點，加深印象；最后要重新回歸目錄，形成知識體系整體感。在研讀課本時還要進(jìn)行簡單批注，增加新鮮感，避免跳躍式閱讀。

4、注意合理規(guī)劃

高考需要每位同學(xué)有理性的頭腦，有科學(xué)高效的學(xué)習(xí)謀略。只有科學(xué)的，才能是高效的；只有是理性的，才能是準(zhǔn)確的。我們的手頭有許多成功者的經(jīng)驗，但模仿一個成功者的全部，未必會成為另一個成功者。借鑒別人經(jīng)驗，規(guī)劃好自己的高三，體現(xiàn)自己的個性特征，體現(xiàn)科學(xué)與高效，才是好的學(xué)習(xí)策略。

高二成績200高三應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)

利用好高二暑假，讓孩子靜下心來好好想一想。

在這個暑假我們需要和孩子規(guī)劃一下高三的計劃，把計劃寫在本子上，監(jiān)督孩子多看看你們制作的計劃，提醒他不能忘記初心，朝著這個方面努力，一步一個腳印，萬事開頭難，記錄每天的進(jìn)步。

改變學(xué)習(xí)方法，多學(xué)習(xí)一些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提分效果更快。

成績差的孩子，多數(shù)都是不會學(xué)，學(xué)習(xí)方法效率太低導(dǎo)致的，如果能改變學(xué)習(xí)方法，多使用一些高效的學(xué)習(xí)方法，孩子高三一年創(chuàng)造奇跡還是有可能的。

比如課前要預(yù)習(xí)，課堂好好聽講，課后一定要復(fù)習(xí)，多做題，多總結(jié)，重視錯題，不一錯再錯。孩子學(xué)習(xí)方法正確了，學(xué)習(xí)效率也就能越來越高，成績進(jìn)步會更大。

讓孩子放下面子，爭取支持。

在這個時候教育孩子不要在乎所謂的面子了，如果不會的，就一定要問老師，問同學(xué)，運用各種輔助手段，如上網(wǎng)查詢，利用各種資源，各種手段?？傊痪湓挘彩悄軌蛱岣邔W(xué)習(xí)成績的幫助，得分的都是好方法，凡是能提供具體幫助的人都是好人，我們要讓孩子學(xué)會感恩他們。

有效利用考試。

很多孩子都討厭考試，覺得考試既影響心情，又浪費時間。實際上，考試是一種有效的復(fù)習(xí)方法，只要考生能夠?qū)W會利用考試，就能實現(xiàn)查漏補缺，從而提升成績。

因此，孩子需要轉(zhuǎn)變自己對考試的態(tài)度，有效利用考試，提升復(fù)習(xí)效率。考生需要對考試成績進(jìn)行分析，了解自己的優(yōu)勢和不足，有針對性地進(jìn)行調(diào)整，從而實現(xiàn)成績提升和高考逆襲。