高中地理是越學越難嗎
地理不是越學越難,而是需要掌握方法,學習地理要預(yù)習,認真聽課,復(fù)習,要對地理課感興趣。采用偏重理科的學習方法,側(cè)重于對地理原理、地理規(guī)律的理解運用,特別要多畫圖,以加深理解和鞏固所學知識。
高中地理是越學越難嗎
知識點會越來越多,但是基礎(chǔ)好的話沒什么問題,知識都是遞增的。地理在高中屬于文科,到了大學屬于理工科,自然地理需要孩子記憶,更需要孩子理解,大氣環(huán)流、地球自轉(zhuǎn)等內(nèi)容,只要理解了就基本上不會錯。其實,總的說起來高中階段地理非常簡單,但是在大學,如果想學與地理有關(guān)的專業(yè),需要學高數(shù)、化學、物理、計算機等。
地理成績怎么快速提高
1、查缺補漏
一定要對綜合題進行系統(tǒng)訓(xùn)練,學會歸納總結(jié),梳理不同主題問答題的答題要點,學會用地理術(shù)語言簡意賅表達自己的觀點;其次,要學會構(gòu)建不同復(fù)習專題的思維導(dǎo)圖,通過畫思維導(dǎo)圖建立知識框架,在這個過程中學會查缺補漏,并針對復(fù)習盲點進行有效復(fù)習。
2、多背誦
地理是主要背誦,把課本的知識和老師給的講義背熟,背透就沒有問題。生物主要是要學會,生物還是比較偏理的,主要是要懂是怎么會事,這樣基本不用很多背誦就能考很高的分數(shù)。當然你要考滿分就得面面俱到,不會的就要問同學和老師,才能保證考好。
3、要有細心
對于地理學科來說,地圖上面的每一點信息都有可能成為考試內(nèi)容,稍不留神錯過一點的話很可能那張圖就白讀了。復(fù)習的時候最好是能騰出一塊完整的時間系統(tǒng)地讀。先讀圖。地圖是地理的重頭戲,有時甚至會比書本還重要。山川、河流、城市,把它們的地理位置記清楚。要爭取第一遍時就記熟。
4、多看地圖
多看一些各國的風土人情,尤其是什么造成了各國的地理與人文區(qū)別,還有一些是與純地理相關(guān),那就多看看地圖,然后學著默寫畫地圖,還有主要高山與河流等等。
標注重點國家與城市,引出相關(guān)知識點學著畫思維導(dǎo)圖,記著上學的時候就,自己就是這么做的,現(xiàn)在腦袋里就有一個地球儀,能引出無數(shù)的知識點,重點在于獨立思考和及時復(fù)習。
5、從地圖入手
因為在學自然地理,區(qū)域地理等等的時候,很多題目都離不開地圖,只要畫出來題目相對應(yīng)的區(qū)域的地圖,便一目了然了。所以我覺得想要學好地理,可以先從圖入手。
高中地理是越學越難嗎,根據(jù)所學的地理知識和理科知識分析和研究,其實還是很簡單的。對于有興趣的朋友來說,真的不難。找到其中的樂趣,化解難題。掌握好的學習方法很重要。
高二地理怎么學才能提高成績
1、掌握地理要素
如氣候的要素是:位置、溫度、降水;位置的要素是:經(jīng)緯度位置、海陸位置、交通位置、資源、經(jīng)濟水平(工業(yè)、農(nóng)業(yè)、服務(wù)業(yè)……)等?!拔恢谩笔堑乩硪禺斨凶顬橹饕呛诵?。地理要素在不同的地方,其中一個要素會起主導(dǎo)作用,位置則是永遠不可以忽視的因素,會看地圖,掌握了地理要素,也就是掌握了地理的核心知識。
2、記住分布圖
最快的方法是先記背世界七大洲的分布圖,然后記住每個洲大致的經(jīng)緯度,然后再去記背世界氣候類型分布規(guī)律圖,把每種氣候類型的形成原因搞清楚,再通過氣候類型和該地的地形推導(dǎo)其他地理特征就比較輕松好記了。地理學習是理科特征更強一些。邏輯推導(dǎo)更強一些。
3、多畫地圖
對于地理基礎(chǔ)差的同學來說,看到地圖就會產(chǎn)生恐懼感,厭惡感,要想除去這種感覺,就必須堅持每天強迫自己去看一遍地圖,看得多了,不僅在麻木中適應(yīng)了地圖,或多或少也能記住一些主要地理事物的位置,空間概念慢慢也能培養(yǎng)起來。在看地圖的同時,最好能把地圖畫下來,不僅加深了對地圖的理解,也能逐步把地圖從紙上裝進腦子里。
孩子地理成績差的原因
1、基礎(chǔ)弱
地理成績差的原因是對基礎(chǔ)知識掌握不到位,需要背的知識不熟,對問題的分析能力差,知識儲備不夠,解決辦法,多看地圖,熟記必背的知識點,打牢基礎(chǔ),多做練習,積極尋求老師的幫助,老師能給到比你自己埋頭學更有效率的幫助,最后多了解有些課外的地理知識,這樣容易對地理產(chǎn)生興趣。
2、沒有及時復(fù)習鞏固
根據(jù)遺忘曲線可以知道,在接觸新知識的最初階段是忘得最快的。因此,在此期間就應(yīng)及時復(fù)習,否則學過即忘,以至于看到題目就產(chǎn)生畏懼感,不愿解題,對課本的基本知識、定理、定律熟練程度不夠,地理成績也就自然不能提高。
3、沒有重視課堂
分數(shù)總上不去有很多種情況,第一種情況就是上課沒聽到老師所說的考試重點,沒有記住關(guān)鍵的筆記,老師上課所強調(diào)說的那肯定是重點但不會再重復(fù)說的,第二種情況就是題目做少了,要多做題目才能了解考試重點和體型,做多了就會更得心應(yīng)手。