初中成績好高中成績差原因
有家長反映,說孩子在初中的時(shí)候,學(xué)習(xí)成績一直很優(yōu)秀,但是到了高中之后,成績出現(xiàn)了下降,對此家長們也是非常的納悶和焦慮,那初中成績好高中成績差原因是什么呢?有沒有幫助孩子提高成績的方法呢?
初中成績好高中成績差原因
1、身心方面,現(xiàn)在的孩子發(fā)育早,進(jìn)入高中后,孩子們覺得自己是半個(gè)大人了,有一顆騷動(dòng)的心,在娛樂、交朋友或者別的方面分心了,耽誤了學(xué)習(xí),這時(shí)候家長必須正確引導(dǎo),吼罵估計(jì)不管用了,反而起反作用。
2、學(xué)科方面,高中分文理科了,高中的難度肯定是要比初中大,而且時(shí)間緊任務(wù)重。
3、壓力方面,高中的孩子相對比較成熟了,有自己學(xué)習(xí)的想法,勝負(fù)心較重,同學(xué)之間競爭很激烈,不管是明面上的,還是暗地里的,所以,孩子難免會(huì)有壓力。
4、學(xué)習(xí)方法方面,死記硬背的學(xué)習(xí)方法,只適應(yīng)于小學(xué)至初中階段,高中已經(jīng)不適應(yīng)了。
5、學(xué)習(xí)態(tài)度方面,有的孩子可能心思放在了別的上面,學(xué)習(xí)的心思不強(qiáng)烈,不用功學(xué)習(xí),所以,成績差。
等等還有其他的原因。
提高孩子高中成績的方法:
1.興趣記憶
每個(gè)人都懂得,對于自己喜歡的東西就更容易接受它,記住它并且能為之用心、花費(fèi)時(shí)間。那么學(xué)習(xí)知識(shí)也是一樣,我們對每門課都要找到學(xué)習(xí)它的興趣點(diǎn),一旦找到興趣點(diǎn),孩子就會(huì)自愿地為之努力學(xué)習(xí),記住它的每一點(diǎn)。
比如說,有的同學(xué)對數(shù)學(xué)偏愛,有的同學(xué)對語文偏愛,都是因?yàn)楹⒆诱业搅伺d趣點(diǎn),使他更加喜歡這門學(xué)科,能夠記得更深,學(xué)的更好。
2.放平心態(tài)
堅(jiān)持合理飲食和適量鍛煉,日常生活中不管遇到什么煩心事,都以學(xué)習(xí)為重。正視自己的現(xiàn)實(shí),放平心態(tài),有個(gè)健康的思想和身體,比什么都重要,畢竟身體才是革命的本錢,其他一切皆是浮云!
3.找到自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),這里主要指以某個(gè)同學(xué)為目標(biāo)
讀書使人充實(shí),討論使人機(jī)智,筆記使人準(zhǔn)確。家長要引導(dǎo)孩子善于與同學(xué)討論或爭論問題,課堂要學(xué)會(huì)做筆記等。找準(zhǔn)一個(gè)比自己稍優(yōu)秀的人,作為自己學(xué)習(xí)的“目標(biāo)”,向他學(xué)習(xí)、向他靠攏,緊跟他的步伐,找機(jī)會(huì)超越,然后再尋找下一個(gè)目標(biāo)。
4.循序漸進(jìn),堅(jiān)持學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)是一個(gè)日積月累的過程,慢慢來,不能急于求成,雖然學(xué)習(xí)的這個(gè)過程很辛苦很累,但人總是要成長的,一定要把自己學(xué)的東西學(xué)會(huì)了,出去社會(huì)才能有更好的發(fā)展,學(xué)得不好的話,不僅浪費(fèi)了時(shí)間,而且也不能享受到高中生活的快樂,所以,我們要慢慢努力,持之以恒,給自己未來一個(gè)好的答復(fù),所以,家長要好好引導(dǎo)孩子,使他在學(xué)習(xí)的道路上能夠堅(jiān)持下去,循序漸進(jìn)。
初中英語差高中能學(xué)好嗎
可以的,正所謂世上無難事只怕有心人,相信只要不斷堅(jiān)持和努力,英語成績一定可以學(xué)好的;可以從一下幾個(gè)方面入手:
1、過詞匯關(guān),單詞是學(xué)習(xí)英語的最基礎(chǔ)的部分,單詞的記憶可以通過拼讀規(guī)則來記,同時(shí)還可以把單詞放在句子中來記憶,還要及時(shí)復(fù)習(xí),以免遺忘。
2、系統(tǒng)學(xué)習(xí)語法知識(shí),只學(xué)語法是很枯燥的,語法的學(xué)習(xí)可以通過一些例子來學(xué)習(xí),加深理解。要一步一個(gè)腳印,必須弄懂。
3、平時(shí)可以多看一些英語小短文,培養(yǎng)閱讀能力,剛開始可能會(huì)覺得有點(diǎn)難,但是堅(jiān)持下去,慢慢地就會(huì)提高閱讀能力。
4、看一些自己感興趣的英文動(dòng)畫片,這樣可以提高學(xué)習(xí)英語的興趣,或者聽一些喜歡的英文歌曲。聽得多了,自己的聽力水平也就上去了。
5、引導(dǎo)孩子開口說英語,不要怕出錯(cuò),孩子可能開始時(shí)不敢說,要鼓勵(lì)孩子大膽說,說的多了,他自己就能發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤,下次說時(shí)就會(huì)避免出現(xiàn)同樣的錯(cuò)。這能提高孩子說的能力。
6、讓孩子養(yǎng)成用英語寫日記的習(xí)慣,哪怕只寫兩句話,剛開始孩子可能覺得沒啥可寫,慢慢地就會(huì)多寫一點(diǎn),堅(jiān)持下去,會(huì)有意想不到的收獲。英語的學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的積累的過程,慢慢來一定可以學(xué)好。
初中英語成績差的原因
1、缺乏學(xué)習(xí)信心,學(xué)習(xí)能力逐減
后進(jìn)生大多基礎(chǔ)薄弱,隨著教學(xué)內(nèi)容的增加,知識(shí)涉及面廣,涵量大,他們便面臨著詞匯難記、遺忘率高的嚴(yán)峻問題,長此以往,學(xué)習(xí)成績便會(huì)節(jié)節(jié)下降,失去了信心,學(xué)習(xí)能力逐減。
2、缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確
明確學(xué)習(xí)目標(biāo)是提高學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ),而大多后進(jìn)生沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。他們僅是出于好奇或一時(shí)熱情,沒有學(xué)好英語的使命感,容易受到不穩(wěn)定情緒支配。
因此,學(xué)習(xí)成績徘徊不前。慢慢地他們便認(rèn)為自己不如他人,失去了信心,產(chǎn)生厭學(xué)情緒,最終放棄英語。
3、缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)被動(dòng)
大多數(shù)后進(jìn)生都沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)不主動(dòng),不會(huì)溫故知新,課前不預(yù)習(xí),課后不復(fù)習(xí),課上注意力不集中,不做作業(yè)或直接抄襲。
4、缺乏科學(xué)的方法,學(xué)習(xí)效率低
科學(xué)的學(xué)習(xí)方法有助于提高學(xué)習(xí)成績,而后進(jìn)生往往缺少這一點(diǎn),他們往往死記硬背,對生詞逐個(gè)字母拼讀,常常前讀后忘。