標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是文章的重要組成部分，在高考作文的考察中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也是占分的。在我國，孩子們從小學(xué)一年級(jí)就開始學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，但由于孩子們記憶力和認(rèn)知有限，為了方便孩子記憶，人們就編寫了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)口訣歌。

一年級(jí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)口訣歌

一句話完了，劃個(gè)小圓圈〔?！?/p>

中間要停頓，圓點(diǎn)帶個(gè)尾〔，〕

并列詞語間，點(diǎn)個(gè)瓜子點(diǎn)〔、〕

總結(jié)導(dǎo)語前，上下兩圓點(diǎn)〔：〕

有話說出口，也要用上它〔：〕

并列分句間，圓點(diǎn)加逗點(diǎn)〔；〕

疑問與發(fā)問，耳朵墜耳環(huán)〔？〕

命令打招呼，滴水下屋檐〔！〕

驚奇與感嘆，它也少不了〔！〕

引文特殊詞，蝌蚪上下竄〔“”〕

有話對(duì)人講，也會(huì)被它圍〔“”〕

一年級(jí)給句子加標(biāo)點(diǎn)技巧和方法

（一）句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)、逗號(hào)的使用情況

1、句號(hào)。句號(hào)通常放于句尾表示一句話結(jié)束，通常用于陳述句，即描述一個(gè)事實(shí)的句子。

例：我早上起來還沒有吃早飯。

2、問號(hào)。問號(hào)通常用于有疑問的句子，一般來講需要從對(duì)方那里獲得答案。一年級(jí)主要掌握一般疑問句和反問句就可以了。

例：你吃飯了嗎？（需要?jiǎng)e人告訴你吃了還是沒吃）

例：難道你不喜歡上學(xué)嗎？（需要?jiǎng)e人告訴你喜歡還是不喜歡）

3、感嘆號(hào)。如果句子表達(dá)的感情比較強(qiáng)烈，例如表示驚嘆、表示歡喜、表示哀傷等等，我們就會(huì)用到感嘆號(hào)，有時(shí)候祈使句也可以用感嘆號(hào)。

所謂的祈使句就是表示請(qǐng)求、命令、要求別人要做某件事，叫做祁使句。但祈使句有時(shí)候要求的口氣沒有那么強(qiáng)烈，那我們也不需要用感嘆號(hào)。總的來說，感嘆號(hào)就用在感情比較強(qiáng)烈的時(shí)候。

例：公園里的花兒真美??！

例：你快點(diǎn)到我這來！

4、逗號(hào)。逗號(hào)的使用情況比較復(fù)雜，一般來說用于一句話還沒說完，暫時(shí)的停頓，不能放于句末。

一年級(jí)寫話標(biāo)點(diǎn)符號(hào)減多少分

0.5或1分。

我們這邊，在學(xué)習(xí)正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)后，才開始扣的。

而且，一年級(jí)涉及的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)比較少，主要就是“，。? ！”是有個(gè)口訣：

逗號(hào)，是個(gè)小蝌蚪，一句話沒說完用“，”

句號(hào)，是個(gè)小圓圈，一句話說完用“。”

問號(hào)，是個(gè)小耳朵，表達(dá)疑問用“？”

感嘆號(hào)，是個(gè)小炸彈，表達(dá)感嘆用“！”