小石潭記是初中幾年級的課文
小石潭記是初中三年級的課文。
《小石潭記》是古代文學(xué)家柳宗元的一篇散文。它是明代詩文家楊慎所選編的《正篇》中的一篇?!缎∈队洝芬粤谠螝v時(shí)在南陽小石潭寫下所見所想為主題,通過描寫小石潭的景色和自然環(huán)境,表達(dá)了作者對人生態(tài)度和人生智慧的思考。
由于其優(yōu)秀的文學(xué)價(jià)值和思想深度,因此被收錄為《文選》的一篇,成為經(jīng)典名篇。在初中教育中,一般可以在初中三年級的語文教材中學(xué)習(xí)《小石潭記》,通過學(xué)習(xí)這篇課文,初中生可以進(jìn)一步培養(yǎng)對于文學(xué)作品的閱讀和思考能力。
柳宗元小石潭記譯文表現(xiàn)小石潭幽際環(huán)境的句子是
“坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去?!?/p>
我坐在潭邊,四面環(huán)繞合抱著竹林和樹林,寂靜寥落,空無一人。使人感到心情凄涼,寒氣入骨,幽靜深遠(yuǎn),彌漫著憂傷的氣息。因?yàn)檫@里的環(huán)境太凄清,不可長久停留,于是記下了這里的情景就離開了。
《小石潭記》內(nèi)容概括
這篇文章用移步換景、特寫、變焦等手法,有形、有聲、有色地刻畫出小石潭的動(dòng)態(tài)美,寫出了小石潭環(huán)境景物的幽美和靜穆,抒發(fā)了作者貶官失意后的孤凄之情。
《小石潭記》簡介
1、《小石潭記》是唐朝詩人柳宗元的一篇文質(zhì)精美、情景交融的山水游記,體裁是散文,全名《至小丘西小石潭記》。全文對小石潭的整體感覺是:幽深冷寂,孤凄悲涼。
2、每段總結(jié)
(1)第一段共四句話,寫作者如何發(fā)現(xiàn)小石潭以及小石潭的概貌。
(2)第二段采用“定點(diǎn)特寫”的方法,直接把鏡頭對準(zhǔn)潭中的魚,描寫其動(dòng)靜狀態(tài),間接突現(xiàn)潭水的清澈透明,著重表現(xiàn)一種游賞的樂趣。
(3)第三段用變焦的手法,把鏡頭推向遠(yuǎn)方,探究小石潭的水源及潭上的景物。
(4)第四段寫作者對小石潭總的印象和感受。先寫外景環(huán)境,后寫內(nèi)心感受,寫得情景交融,構(gòu)成一種特異的境界。
(5)第五段記下與作者同游小石潭的人。
3、藝術(shù)手法
(1)這篇散文構(gòu)思新巧,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。作者以游蹤為序,采用移步換形、依序?qū)懢暗氖址ńM織材料。
(2)寓情于景,情景交融。作者把自己的心情和小石潭的環(huán)境結(jié)合起來,寓情于景,情景交融。在對景物描繪中結(jié)合著作者自身的遭際,滲透著作者自身的感受和情懷。
(3)抓住特征,細(xì)致描繪。這篇游記描繪景物抓住特征,既肖其貌,又傳其神,給讀者以鮮明的印象,如臨其境。