剛上一年級的孩子還未能完全適應多科目的書面作業(yè)，而英語作為一門語言，家長要注重幫助孩子每日的聽說練習。除了書本上的知識，家長也可為孩子進行基礎詞匯的拓展學習，利用聽兒歌、看動畫片、讀繪本等有趣的形式幫助孩子在輕松的氛圍內學習英語。

一年級英語怎么教孩子

1、選擇有趣，恰當?shù)慕滩?。要讓孩子喜歡上聽英語，聽什么內容很重要。家長選擇教材的時候主要有兩個選擇標準。第一、是否有趣。第二、教材不能太難，不能跟孩子的水平相差太遠。

先來說說有趣。都說興趣是最好的老師，強烈建議家長給孩子的啟蒙教材選擇一些有趣的英語動畫片，先讓孩子愛上英語再說。當他習慣了英語的語言環(huán)境，學習效率就會更高。

其次是教材的難度。二語習得的最佳學習難度應該是比孩子的現(xiàn)有水平高一點點。不能太難。太難的話同樣打擊孩子的興趣。有的家長直接下載電影院的原版動畫片給孩子看，這是不合適的。教材難度應該等于70%可理解內容+30%需要學習內容。

2、英語學習和生活密切結合起來。家長可以在家居用品上貼上英語單詞，讓孩子隨時身處英語學習的環(huán)境中。在外面玩時，遇到熟悉的事物可以問問孩子們這個用英語怎么說，培養(yǎng)孩子隨時隨地學英語的好習慣，這也在無形中增加了孩子的閱讀量。

3、習慣的培養(yǎng)很重要。小學階段是習慣的養(yǎng)成期，所以當孩子升入一年級時，不要一開始就把精力放在他們的學習任務和分數(shù)上，而是要讓孩子養(yǎng)成正確的發(fā)音習慣、書寫習慣、朗讀習慣和預習、復習的習慣。這些習慣一養(yǎng)成，對孩子以后的學習都大有好處。

4、多和老師溝通。有的孩子雖然去上學時不哭不鬧，但是并不代表他們能夠很好地適應小學生活。這時家長也要多和老師溝通，詢問孩子在校的表現(xiàn)如何，上英語課時是否有開小差、與同伴打鬧等情況。如果有的話，家長還要著手對孩子進行專注力的訓練。

5、不要急于追求讓孩子輸出。有的家長孩子剛剛學了1、2個月英語，就要求孩子用英語進行對話，急于追求輸出。實際上任何語言的學習，包括母語都有一段沉默期。沉默期，就是孩子能聽但不能說。每個孩子從出生開始聽母語，到能說都要經過1-2年的沉默期。學英語也是如此，當然這個沉默期不會那么長，因人而異。

一年級英語孩子學不會怎么辦

1、熟悉單詞。一天熟悉一個單元還是能做到的。學會發(fā)音后，疊讀，如：dog dog狗；cat cat貓。等。第一天1個單元，第二天疊讀1和2兩個單元；第三天疊讀1，2，3單元，天天如此，不用刻意記著，只要疊讀，等到第十天，我們把10個單元都熟悉完了，長期堅持，85%的單詞會永久存在孩子記憶中。

2、提供良好環(huán)境和表演機會。家長要盡量給孩子提供一個英語空間，哪怕是一個小小的英語角，在這個角里面盡可能多地擺放、掛置一些與英語有關的物品。如英語圖畫書、英語卡片和圖畫以及孩子親手制作的東西等等。讓孩子在生活中時時處于英語學習狀態(tài)。

3、將孩子的英語學習和生活結合起來。家長應鼓勵孩子結合生活實際進行學習，如在家具上貼上英文標簽（在床上貼上bed，在電視上貼上TV等），在外面玩時見到熟悉的事物，可問問孩子用英文怎么說？如喝可樂的時候一起看看杯子上的Cocacola等等。要培養(yǎng)孩子逐漸養(yǎng)成留意身邊英語的好習慣，久而久之就會有意想不到的效果。

4、學會讀課文。如果單詞很熟悉，那么課文就要鼓勵孩子自己讀下來，有不認識的單詞，回到單詞表里看看能不能找到，找不到幫孩子查查電腦，然后把生詞移到課本后面的單詞表里。讀課文也要和學單詞一樣，第一天讀第1課，第二天讀1和2課，第三天讀1，2，3課，孩子學習的速度會在不知不覺中得到很大的提高。

5、提高聽課注意力。孩子上課的時候一定要跟著老師的思路走，圍繞著老師所講的內容積極地思考。學生要將眼睛、跺、腦子都放在老師所講的知識上，并且在遇到一些學習難點和學習重點的時候也要做好筆記。再就是小學生應該在一開始就樹立正確的學習態(tài)度，要知道學習英語不僅僅是為了面對學校的考試，更重要是為了自己可以掌握一門語言從而更好地去使用它。

6、幫助孩子理解內容。對于一年級開始學英語的孩子，家長不要排斥用母語解釋英語，這是最快讓孩子上手的方法，但是也不要太依賴母語，要求孩子每一句，每個詞都解釋一遍，那樣非常打擊孩子的學習興趣，還會讓孩子無法擺脫母語思維。

孩子二年級英語入門學什么好

1、培養(yǎng)興趣

關于孩子學習英語，需要進行大量聽、看、讀。最初開始進行英語啟蒙的時候，家長可以開始給孩子磨耳朵,聽音樂、看動畫等，先培養(yǎng)孩子對英語的興趣，興趣是最好的老師。 

2、鍛煉聽說能力

在二年級的英語學習中，家長首先在聽說方面，通過不斷的學習兒歌，聽兒歌，反復練習，孩子能夠通過英文兒歌強化舌頭和嘴巴的肌肉。經常聽英文兒歌的孩子，可以鍛煉孩子辨別英語的音以及學習英語發(fā)音。兒童的歌詞，通常朗朗上口，就算是很小的孩子也可以完整的說出來。其次，一首英語兒歌，通常包含了事件的幾個要素，講述一個故事。在學習英語兒歌的時候，培養(yǎng)孩子講故事的邏輯。這種能力，對于今后孩子的寫作能力是有幫助的。

3、注意拼讀規(guī)律

二年級的孩子沒有基礎可以簡單的拼寫詞匯，注意拼讀規(guī)律，家長可以讓孩子嘗試一些簡單的對日常人事物進行豐富的口頭表述，也可以試著讓孩子閱讀一些簡單的故事。

4、線上英語

家長也可以試試線上英語，線上英語包含了大量的閱讀資源，它能夠根據孩子的學習情況從而自動推送適合孩子的閱讀繪本，并根據孩子的學習實際情況如閱讀程度會進行相關的智能升級。線上英語閱讀平板的每本書都設置有語音領讀，孩子只需要大聲跟讀，線上英語會通過語音識別系統(tǒng)，對孩子的發(fā)音進行糾正。

5、日積月累

家長要讓孩子明白學英語靠的不是急于求成，不是一步登天，也不是速成。學英語靠的是日積月累的詞匯量，和長時間的輸入輸出而不是浪費時間做無用功，到頭來一無所獲。要讓孩子一步一個腳印，踏踏實實把基礎打好再考慮那么多。