從我們接觸英語的開始，就是音標的學(xué)習(xí)，由于音標學(xué)起來比較枯燥無趣，所以對于初學(xué)者來說，學(xué)習(xí)音標是有一定難度的。開始老是覺得自己記不住是很正常的，同學(xué)不需要擔(dān)心。只要掌握正確的方法，并且多加練習(xí)，音標一定可以學(xué)好的。

英語音標怎么學(xué)

1.聽音訓(xùn)練

學(xué)習(xí)國際音標，需要多聽，通過反反復(fù)復(fù)的聽力練習(xí)，達到強化記憶。如果有條件，可以多聽老師朗讀音標。注意：雖然我們還沒有開始學(xué)習(xí)英語句子，但是大家也要多接觸一些基礎(chǔ)的英語材料，多聽，暫時聽不懂也沒有關(guān)系。

2.模仿練習(xí)

學(xué)習(xí)國際音標的發(fā)音，要注意觀察老師的口型，觀察發(fā)音部位的變化，主動模仿發(fā)音，初學(xué)者可以對著鏡子模仿練習(xí)。特別是元音發(fā)音的舌位高低、口腔開口度大小與音色關(guān)系十分密切，可以通過鏡子觀察口型上的區(qū)別，觀察舌尖、舌面、舌葉的活動情況，比如u和o、i和e、e和ε等等。掌握準確口腔開口度，對于準確發(fā)音具有非常重要的意義。

3.進行拼讀

學(xué)習(xí)單個音標之后可以試著進行拼讀，找些陌生的單詞來，試著看音標進行單詞拼讀。這時候最好有錄音或者老師進行發(fā)音糾正，如果發(fā)音不準確，及時糾正，以免形成習(xí)慣，時間長了就難改正了。

4.多應(yīng)用

語言的魅力在于運用，只有能靈活運用的語言才是活的語言，否則這種語言學(xué)習(xí)沒有任何的價值，音標也是一樣，學(xué)習(xí)音標是為了學(xué)習(xí)單詞服務(wù)的，因此一定要在音標的基礎(chǔ)上拼寫，讀寫單詞，學(xué)習(xí)新的詞匯，否則音標的學(xué)習(xí)也是沒有意義的。

怎樣學(xué)好英語音標技巧

1、跟讀練習(xí)

父母要鼓勵孩子日常要勤加練習(xí)音標發(fā)音，孩子要想掌握好任何一個音標的發(fā)音，都離不開日積月累的練習(xí)。在日常的英語音標練習(xí)中，要跟讀專業(yè)語音教材學(xué)習(xí)正確的音標發(fā)音，反復(fù)地不斷練習(xí)。每天孩子堅持練習(xí)英語音標發(fā)音，長時間下來，一定會有收獲。

2、檢查發(fā)音是否正確

發(fā)音是個形體動作，孩子要學(xué)會嘴巴的發(fā)聲方法和移動肌肉的方式，每天集中訓(xùn)練幾個音。父母可以教導(dǎo)孩子站在鏡子前查看當(dāng)你發(fā)某些固定音時的嘴型，唇型和舌頭的位置。

3、學(xué)會模仿

當(dāng)孩子大量聽力輸入之后，父母要鼓勵孩子進行音標發(fā)音的模仿，在模仿過程中需要注意口型，不同的音標發(fā)音對口型都是有一定要求的。父母要確保孩子發(fā)音規(guī)范，避免孩子以后因為發(fā)音不標準而排斥學(xué)英語。

4、作比較

父母可以和孩子了解不同音標的發(fā)音特點，跟孩子進行異同比較歸納能夠幫助孩子準確區(qū)分、避免混淆。父母可以為孩子安排自然拼讀課程，教授孩子字母音和音標音之間的關(guān)系，在孩子掌握規(guī)律后，那么就能夠做到“聽詞會寫，看詞會讀”，這樣孩子就不會弄混音標啦。

5、掌握發(fā)音規(guī)則

有時候孩子注意到聽到的發(fā)音可能和實際標注的讀音并不一樣。這并不奇怪，畢竟是先有了語言才有的音標。于是就出現(xiàn)了一些規(guī)則來作為補充。如：連讀，重讀，爆破及不完全爆破音，清輔音的濁化等等....... 孩子學(xué)會了這些，才可以說真正學(xué)會了音標。

6、多使用音標

音標學(xué)習(xí)是為了孩子非常好的把握英語發(fā)音，也是為了讓孩子可以更規(guī)則輕松的回想單詞。因而孩子在學(xué)音標的時分也可以測驗講音標聯(lián)系單詞來操練。父母要教導(dǎo)孩子拼讀單詞，經(jīng)過這種辦法不只可以操練音標的發(fā)音還能讓孩子學(xué)會科學(xué)的記憶單詞。

怎樣才能把英語學(xué)好

1、了解英文26個字母，學(xué)會英語音標

英語是有元音和輔音的，以及重音和輕音。通過了解之后，對不認識的英語單詞，可以通過查字典，進行劃分音節(jié)，然后通過重音和元音，輔音進行拼讀，就可以把這個陌生的單詞讀出來。家長教導(dǎo)孩子才能夠在今后的單詞熟記中，對于孩子有更多的幫助。

2、開始學(xué)習(xí)和記憶單詞

孩子音標學(xué)會后可以開始學(xué)習(xí)和記憶單詞，最好不要一個一個孤立的記，可以選擇100字左右的短篇故事、笑話等進行閱讀記憶，家長切記要選擇簡單易懂、有中文注釋的文本。

3、看英語電影、英語動畫

影視可以讓孩子聽到單詞的發(fā)音，有助于學(xué)習(xí)新單詞，從而提高英語水平。孩子可先觀看有字幕的影片，但沒有字幕的影片能讓孩子學(xué)得更多。一旦孩子詞匯量增加掌握了基本詞匯，試著不看字幕，專注聆聽孩子知道的單詞，并從熒幕上的劇情猜測不懂的單詞意思。

4、學(xué)習(xí)英語語法，造句的方法和規(guī)則

孩子學(xué)語法，就是為更好地造句。會造句就會說話，說話其實就是大腦在不斷地造句。父母要教導(dǎo)孩子，學(xué)語法，一定要以造句為中心，不能脫離造句。

5、耐心的讀英語

家長可以培養(yǎng)孩子每天抽出一定的時間讀英語，提高孩子英語閱讀速度，孩子英語閱讀速度提高了，閱讀理解就會做的更好。讀的內(nèi)容也可以是英語小說，是英語童話故事或者是英語報紙等。這樣的閱讀還能擴大孩子知識面，積累英語詞匯和語法知識，對孩子學(xué)習(xí)英語有非常好的效果。

6、堅持不懈的學(xué)英語

只有孩子多花時間，花精力，想學(xué)一定能學(xué)好。孰才能生巧，要是孩子不學(xué)不練，時間久了就忘記了，學(xué)習(xí)英語不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，在學(xué)習(xí)的過程中要讓孩子養(yǎng)成多開口，多練習(xí)的好習(xí)慣。