在生活中，我們經(jīng)常可以看到有一部分家長，在發(fā)現(xiàn)孩子做錯事之后，就會非常憤怒，甚至不管三七二十一的就對孩子暴打一頓，但其實這樣的教育觀念是非常不合理的，因為暴力不僅解決不了問題，還有可能讓孩子“有樣學樣”。那么，孩子犯錯了家長應該怎么跟孩子溝通呢？

孩子犯錯了家長應該怎么跟孩子溝通

1.先肯定孩子，為他找借口，讓孩子知道你是和他同一邊的。孩子對情緒是非常敏感的，當媽媽表現(xiàn)出生氣的批評姿態(tài)時，會刺激孩子先樹立起對立情緒，這時候媽媽說什么孩子都不會聽了。所以媽媽先要讓孩子知道，你不是來指責他，一句“我知道你是好孩子”或“媽媽知道你不是故意的”，就能很好的消解孩子的抵觸，如果孩子因為害怕被責罰而哭泣的時候，媽媽能用紙巾擦干他的眼淚，比咄咄逼人的責罵也更能撫慰孩子。

2.創(chuàng)造輕松愉悅的交流氛圍。在日常交流中，家長可以放下以往的權威和架子，，和孩子像朋友一樣開玩笑，這會拉近父母與孩子之間的心理距離。而且，這樣會讓孩子感到放松，和父母交流起來不會有壓迫感或緊張感，更愿意打開的心扉。除了和孩子開玩笑，家長還可以和孩子聊一聊名人軼事或孩子自身比較感興趣的話題，這些話題可以讓親子之間產(chǎn)生更多的共同語言，從而開創(chuàng)輕松愉悅的交流氛圍。

3.善用幽默式批評。幽默，作為一種獨特而富有魅力的藝術，運用于家庭教育之中，往往會顯現(xiàn)出神奇的力量。家長用一些幽默的語言和犯了錯的孩子交流，既能融洽親子之間的關系，又能讓孩子在保持自尊的情況下得到啟發(fā)，是他們在歡聲笑語中意識到自己的錯誤。具體來說，幽默帶給孩子的是快樂，使批評這件嚴肅的事情產(chǎn)生了積極的思辨效果，同時也在某種程度上消除了緊張和畏懼，從而減弱孩子的抵觸情緒和逆反心理，使父母的批評于無形中達到理想的教育效果。

4.帶著孩子一起彌補錯誤。犯錯并不可怕，媽媽不用對孩子的錯誤反復挑剔，而是要始終陪伴著孩子，讓他對自己的錯誤能大膽的承認，并且積極的彌補，這對孩子成長有很重要的意義。在陪孩子彌補錯誤的過程中，媽媽最好不要給孩子物質上的獎勵，但不要吝嗇言語上的鼓勵和夸獎。

孩子成長的過程就是不斷試錯的過程，而作為家長不要扮演一個控制著的角色，要讓孩子在試錯中成長，在孩子犯錯誤的時候，通過合理的引導，陪伴孩子走上正確的道路。

當孩子犯錯了家長應該怎么引導

第一，孩子犯錯不一定是壞事，不犯錯也不一定是好事。

人是社會化的動物，在完成社會化的過程中，孩子一定會犯錯，并在犯錯的時候承受一些不好的后果，孩子能從中吸取經(jīng)驗與教訓，后續(xù)盡量規(guī)避犯相似的錯誤，其行為能越來越符合社會規(guī)范。

而且，孩子犯錯之后，往往會留下深刻的印象。此時，父母如果采取了正確的應對方式，引導孩子進行自我反省、改變及提升，這些引導也會令孩子留下深刻的印象，孩子往往能有較大的進步。

相反，有些孩子表現(xiàn)非常好、幾乎從不犯錯，是大人眼中的乖乖仔/乖乖女。他們一直聽父母的話，沒有明顯的叛逆期，其他大人都表示羨慕。但這其實并非好事。如果這部分孩子內(nèi)心并不是真正的自信和理性，他們長大后往往會顯得性格軟弱、缺乏主見，很容易被同齡人嘲笑是“媽寶男”“媽寶女”，更容易遭受校園欺凌。

孩子犯錯是一個非常正常的事情，在成長過程中，哪有孩子不犯錯誤，就算是大人也不可能做到完美，而且孩子的成長，本來就是一個不斷試錯的過程，很多家長在孩子犯錯的時候，會直接打罵孩子，但其實這種做法對孩子來講，并沒有什么用。

孩子犯錯了家長應該怎么說

1、要向分析原因，再決定要不要批評孩子。孩子做錯了事，很多時候并不是故意的。所以，父母不能不問緣由就責罵和批評孩子。如果孩子只是因為經(jīng)驗不足而發(fā)生錯誤的，父母就不應該批評孩子。

孩子犯了錯，父母要先問清楚事情的真相，再根據(jù)事情的性質來決定要不要批評孩子。如果孩子做這件事情的出發(fā)點是好的，即使他產(chǎn)生了失誤，父母也要冷靜地處理，幫助孩子分析原因，并指導孩子找到正確的處理方法。

2、批評孩子要注意態(tài)度。孩子做錯了事情，即使父母不批評他，他自己的內(nèi)心肯定也很不安、很難過的。這時候如果父母還對他嚴加指責，那么，他不但不會馬上改正錯誤，可能還會因為害怕、或者反叛而犯更多的錯誤。

孩子犯了錯，家長肯定是要指出他的錯誤，并引導他改正的。但是，父母在指出孩子錯誤的時候，要注意自己的態(tài)度，千萬不能對孩子非打即罵。

溝通是舉哀張了解孩子動向，對孩子進行引導的有效途徑，然而生活中，很多孩子進入叛逆期后，拒絕與家長溝通，家長了解不到孩子的情況，十分擔心孩子會走歪路，那么，孩子不愿與父母說話該怎么辦呢？一起來看看吧！

孩子不愿意和家長溝通家長應該怎么做

保持良好的親子關系。對于青春期孩子來說，良好的關系是他們愿意打開心扉的一個前提，家長要根據(jù)孩子的年齡，適時地去調整和孩子的相處模式，給孩子更多的空間和自由權，多用商量的語氣，少用命令的話語。

要學會傾聽孩子。傾聽其實不只是用耳朵去聽，它更是一種理解、尊重和接納對方的方式。當我們傾聽的時候，不只是聽對方說的話，更要關注對方話語背后的情感和需求，然后積極回應與支持，與青春期孩子溝通重要的不是說而是聽。

多一起做事。親子的聯(lián)系不能僅限于家里的方寸之間，可以主動和孩子一起去參加戶外活動，例如一起去運動，參加社區(qū)的活動，或者一起去散步、購物，甚至出去喝點東西等等。

調整自己的溝通方式：父母也應該反思自己的溝通方式是否得當。他們可以學習更有效的溝通技巧，例如積極傾聽、表達自己的觀點和感受、尊重孩子的意見等。通過調整自己的溝通方式，父母可以更好地與孩子建立聯(lián)系并解決溝通問題。

每個人都會犯錯誤，所以孩子犯錯誤是正常的，但犯錯以后的錯誤態(tài)度是不正常的，對此家長要高度重視孩子的問題，及早發(fā)現(xiàn)，快速處理，防微杜漸，以絕后患。

孩子犯錯誤的時候家長應該怎么做

第一，孩子犯錯不一定是壞事，不犯錯也不一定是好事。

人是社會化的動物，在完成社會化的過程中，孩子一定會犯錯，并在犯錯的時候承受一些不好的后果，孩子能從中吸取經(jīng)驗與教訓，后續(xù)盡量規(guī)避犯相似的錯誤，其行為能越來越符合社會規(guī)范。

而且，孩子犯錯之后，往往會留下深刻的印象。此時，父母如果采取了正確的應對方式，引導孩子進行自我反省、改變及提升，這些引導也會令孩子留下深刻的印象，孩子往往能有較大的進步。

相反，有些孩子表現(xiàn)非常好、幾乎從不犯錯，是大人眼中的乖乖仔/乖乖女。他們一直聽父母的話，沒有明顯的叛逆期，其他大人都表示羨慕。但這其實并非好事。如果這部分孩子內(nèi)心并不是真正的自信和理性，他們長大后往往會顯得性格軟弱、缺乏主見，很容易被同齡人嘲笑是“媽寶男”“媽寶女”，更容易遭受校園欺凌。

進入高中的孩子，一般都處于青春叛逆期，這個時期的孩子是比較難管理的，父母一句無心的話，都有可能激起孩子的叛逆情緒，因此，在與這個時期的孩子溝通時，家長一定要注意方式方法，多傾聽孩子的想法，多理解孩子，給孩子一定的自由空間。

家長和高中孩子應該怎么溝通

學會傾聽，這是溝通的第一步。假如孩子正為某事在氣頭上要允許他發(fā)脾氣。父母不妨先坐好，安靜地等待孩子，安靜地看著孩子，不去打斷他的話，全神貫注地傾聽，不左顧右盼，停下手邊的工作。

理解他們，孩子需要的可能是給家長對他的理解：學習過程中必要休息，聽聽音樂，唱唱歌，看看視頻，聊聊天甚至玩會兒游戲。這些都是減壓的良好途徑，他們需要家長更多的理解，這時候家長盡量多做自己的事，不要眼睛只盯著孩子。

平等交談，友好交流，家長要是先講清楚學習的規(guī)則，然后認真遵守。如有違反，再批評教育也不遲。切忌眉毛胡子一把抓，總是以家長的威嚴逼迫孩子對自己的服從，這樣會讓孩子逐漸產(chǎn)生抗拒心理，形成親子之間的隔閡。

真誠地作出反應，表達父母的真實感受。真誠地作出反應，而不是敷衍，真實地表達父母的感受，而非得只有訓導。

有不少家長發(fā)現(xiàn)孩子早戀的時候，就已經(jīng)開始緊張起來，這個時候家長千萬不要慌張，孩子出現(xiàn)早戀的情況是很正常的情況，家長不要批評指責，要和孩子好好的溝通解決問題，因為只有這樣才能讓孩子走出早戀的漩渦。

發(fā)現(xiàn)孩子早戀家長應該怎么和孩子溝通

1、冷靜溝通。家長應該冷靜理性地與孩子進行溝通，了解孩子的感受和想法，同時表達自己的擔憂和觀點。不要過于嚴厲或者強制干預，而是盡量采取開放、支持和引導的態(tài)度。

2、建立良好的家庭氛圍。家長應該營造一個溫馨、穩(wěn)定、支持的家庭氛圍，為孩子提供安全感和依靠。同時也要注重培養(yǎng)孩子的自我意識、獨立性和責任感，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。

3、理解傾聽孩子。首先家長要給孩子足夠的關注和關愛，而不是過于嚴厲的譴責孩子。應該理解他們作為青春期的孩子所面臨的情感困擾和壓力，積極傾聽他們的心聲和想法。

4、溝通引導。在青春期孩子心理變化劇烈的時候，父母的角色也需要相應地轉變成為引導者。通過與孩子坦誠的溝通，告訴他們早戀可能帶來的負面后果，引導他們建立正確的愛情觀和價值觀。