隨著物質(zhì)條件的發(fā)展，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都忙于工作，不陪伴孩子，只給孩子提供物質(zhì)生活，這也讓很多孩子養(yǎng)成花錢大手大腳的習(xí)慣。這對(duì)孩子的成長(zhǎng)是極為不利的，家長(zhǎng)一定要注意引導(dǎo)孩子，幫助孩子糾正這種錯(cuò)誤的行為習(xí)慣。

孩子花錢太多應(yīng)該怎么教育

1、讓孩子明白掙錢是不易的。沒有天上掉餡餅的事情，勞動(dòng)過才有回報(bào)，讓孩子做家務(wù)換取零花錢，或者趁著假期打零工，經(jīng)歷過掙錢的不易才會(huì)珍惜。

每當(dāng)孩子想買一件較貴的物品時(shí)，讓他自己攢錢去買，可以鍛煉他的理財(cái)能力，如果孩子數(shù)學(xué)成績(jī)一直不好，那么就答應(yīng)他如果提高分?jǐn)?shù)就買給他，要讓他知道世界上是不存在不勞而獲的。

2、教會(huì)孩子不要沖動(dòng)性消費(fèi)，不要攀比。當(dāng)孩子伸手要錢時(shí)，要了解他要做什么，從小的時(shí)候家長(zhǎng)就要幫助孩子去權(quán)衡利弊，慢慢的他會(huì)知道什么錢該花什么錢不該花。

學(xué)校有很多小朋友花費(fèi)上千塊去買一雙鞋，甚至上萬塊，他們真的喜歡嗎？不一定，更多的是為了攀比，要讓孩子做到能自己分辨虛榮心和真正喜歡的、所需要的。

孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)不斷探索的過程，在這個(gè)過程中，孩子可能會(huì)做出一些錯(cuò)誤的行為，其中撒謊是很多孩子都出現(xiàn)過的行為，一些家長(zhǎng)便認(rèn)為孩子品德不好，給孩子貼上標(biāo)簽，這是非常不正確的，面對(duì)孩子撒謊，父母要及時(shí)引導(dǎo)孩子，告訴孩子撒謊的危害，鼓勵(lì)孩子的正面行為。

孩子經(jīng)常撒謊家長(zhǎng)應(yīng)該怎么教育

保持冷靜：當(dāng)孩子撒謊時(shí)，家長(zhǎng)可能會(huì)感到失望和憤怒。但是，要保持冷靜，不要過于情緒化或嚴(yán)厲批評(píng)孩子。

了解原因：了解孩子為什么撒謊。是因?yàn)橄胩颖軕土P、想得到獎(jiǎng)勵(lì)或者是因?yàn)槠渌?？了解原因有助于更好地處理問題。

建立信任關(guān)系：讓孩子感受到你是一個(gè)值得信任的人，他/她可以向你坦誠地說出自己的想法和感受。

幫助孩子找到說實(shí)話的方法：有時(shí)候孩子撒謊是因?yàn)楹ε鲁姓J(rèn)錯(cuò)誤或者不知道如何說出實(shí)話。你可以和孩子一起練習(xí)說實(shí)話的方式，例如：“我做錯(cuò)了，我很抱歉。”

孩子調(diào)皮不聽話，其實(shí)是孩子的天性，家長(zhǎng)一定要多加用心，耐心的引導(dǎo)孩子，孩子的教育責(zé)怪和打罵，千里馬常有而伯樂不常有，作為家長(zhǎng)就應(yīng)該相信自己的孩子是千里馬，望子成龍無可厚非，但是你要做的是當(dāng)好伯樂，下面就由小編來為大家解答孩子調(diào)皮不聽話應(yīng)該怎么教育這個(gè)話題。

孩子調(diào)皮不聽話應(yīng)該怎么教育

1、孩子有孩子的天性，這表現(xiàn)出來的行為不一定都是你能看過眼的，你一定要理解和尊重這一點(diǎn)。

2、你可以把東西藏起來，不讓這些東西受損，當(dāng)然更重要的是不讓孩子受傷。

3、如果是你和孩子觀點(diǎn)不一致，那么應(yīng)鼓勵(lì)小孩說出自己心里的想法，然后你應(yīng)該把道理講清楚，然后大家一起分析差異，不能說服就先擱置爭(zhēng)議。

4、讓他知道你為什么要懲罰他是問題的關(guān)鍵，核心在于講清楚道理。懲罰不一定要打，可以給予小的懲戒，比如一天不和他說話，推遲原準(zhǔn)備給小孩的滿足，禮物打折，少給零花錢，減少親子次數(shù)，小懲戒的前提是他知道你為什么要這么對(duì)他的道理。

現(xiàn)在孩子動(dòng)手打父母的新聞層出不窮，因?yàn)楹⒆雍芏嗉彝ザ际仟?dú)身子女，孩子在家里比較受寵，也因此養(yǎng)成了孩子不懂感恩，不尊重長(zhǎng)輩的性格。

動(dòng)手打父母的孩子應(yīng)該怎么教育

1、和孩子平日的交流不要出現(xiàn)打罵行為。家長(zhǎng)平日教育孩子的時(shí)候，孩子犯了什么樣的錯(cuò)誤，應(yīng)該和孩子平心氣和得溝通，讓孩子明白自己行為不對(duì)的原因是什么，讓孩子能夠心服口服。但如果你發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)沒寫好，就馬上對(duì)孩子一頓大吼大叫，不分青紅皂白得打罵，孩子可能剛開始怕你，可時(shí)間久了孩子一定會(huì)習(xí)以為常，甚至?xí)W(xué)會(huì)用同樣的方式對(duì)付你。

2、父母要注意自身的言行舉止。言傳身教。有不少父母自己性格就過于暴躁，不管和誰相處，一旦有不滿意的時(shí)候不是滿嘴的污言穢語，就是揮動(dòng)著拳頭。這樣的行為讓孩子看到，他們會(huì)習(xí)以為常，覺得解決問題的方式就是如此。父母是孩子最好也是最早的老師，父母的一切，絕對(duì)直接影響孩子的一切。

3、鍛煉孩子對(duì)自身情緒的控制力。孩子并不是不明白父母是不能打罵的，可是卻因?yàn)榭刂撇蛔∏榫w所以才會(huì)出現(xiàn)這種行為。那么你就要在平日注意加強(qiáng)鍛煉孩子對(duì)自己情緒的自控力，讓孩子明白做什么事情不能夠憑著自己的情緒進(jìn)行。

4、教孩子合理宣泄情緒。當(dāng)孩子遇到困惱或者是情感遇到了難題，家長(zhǎng)應(yīng)該教會(huì)孩子正確的抒發(fā)內(nèi)心的憤怒、煩惱，這是非常有必要的。為此，家長(zhǎng)應(yīng)該積極的引導(dǎo)孩子傾聽自己內(nèi)心的情感，家長(zhǎng)應(yīng)該耐心的傾聽孩子的訴求，從而讓孩子發(fā)泄出內(nèi)心的不滿、壓抑。

最近，有一些家長(zhǎng)遇到了孩子花錢給同學(xué)買東西的問題，這可能和孩子沒有金錢觀念有關(guān)，也可能是孩子以為這樣可以維持友誼。家長(zhǎng)可以觀察孩子，了解原因，幫助孩子解決問題。孩子的成長(zhǎng)中，總會(huì)遇見各種各樣的問題，這些問題都需要家長(zhǎng)注意引導(dǎo)，助力孩子健康成長(zhǎng)。

孩子花錢給同學(xué)買東西怎么教育

1、理解孩子的心情和動(dòng)機(jī)

或許孩子花錢給同學(xué)買東西是因?yàn)楹⒆由屏?、熱心，希望通過幫助他人來獲得認(rèn)可和友誼。這是值得肯定的一面，但也需要引導(dǎo)孩子明白，真正的友誼是建立在相互尊重和理解的基礎(chǔ)上，而不是單方面的付出。

2、與孩子進(jìn)行坦誠的溝通

與其僅僅告訴孩子“不要再給同學(xué)買東西”，不如坐下來耐心地詢問孩子的想法和感受。通過傾聽，家長(zhǎng)可以更好地理解她的處境和內(nèi)心需求，同時(shí)也能讓孩子感受到我們的支持和關(guān)愛。

你家孩子丟過東西嗎？很多家長(zhǎng)反應(yīng)，自家孩子上學(xué)，筆丟了一支又一支，水杯丟了，校服丟了、書丟了，就差把自己丟了。孩子做事總是丟三落四該怎么辦呢？家長(zhǎng)要做好以下幾點(diǎn)！

孩子總是丟三落四應(yīng)該怎么教育

1.讓孩子承擔(dān)丟三落四的后果

如果孩子把家庭作業(yè)落到了家里，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)放手，讓孩子自己承擔(dān)后果，也許是老師的責(zé)罰，也許是沒有書本帶來的不便，而孩子親身體驗(yàn)過這些后果之后，就能痛定思痛，雖不能馬上改掉丟三落四的習(xí)慣，但一定會(huì)有所改善。

2.自己的事情自己動(dòng)手做

想要改掉孩子丟三落四的毛病，就要先培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的能力。像收拾書包、檢查作業(yè)等事項(xiàng)都要讓孩子親自動(dòng)手完成，在這個(gè)過程中就會(huì)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力，同時(shí)也就建立了自我負(fù)責(zé)的意識(shí)，也就不那么容易丟三落四了。

伴隨孩子年齡的增長(zhǎng)，大部分孩子會(huì)出現(xiàn)這樣一種情況，那就是孩子為了獲取家長(zhǎng)的關(guān)注，總是愛耍一些小聰明，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)不要生氣，對(duì)孩子批評(píng)打罵，一定要采取正確的措施引導(dǎo)孩子。

愛耍小聰明的孩子應(yīng)該怎么教育

1、孩子耍小聰明這件事，父母不要隨意就給孩子下定義，比如說你不要以為父母不知道，別和父母耍小聰明。

過于直白地告訴孩子他的做法是不正確的話，往往會(huì)傷到孩子的自尊心，孩子的內(nèi)心都是比較敏感的，有時(shí)候他們耍小聰明未必是很嚴(yán)重的事情，父母要先觀察到底是怎么的一回事，然后再去引導(dǎo)孩子。

2、就事論事，既要肯定孩子，也要指出改正的地方。孩子耍小聰明，未必是壞事，有時(shí)候父母也要適當(dāng)?shù)目隙ê⒆?，但不是直接就和孩子說他很聰明，而是要說出他聰明在哪里，比如孩子藏玩具在沙發(fā)，可以和孩子說他的思維很活躍，可以想出這樣的辦法來。

在稱贊孩子的同時(shí)也要及時(shí)指出孩子的不正確的地方來，在這里父母可以和孩子說，你雖然思維很活躍，可是你的這個(gè)方法并不夠好，藏玩具在沙發(fā)，其實(shí)還是沒有整理好玩具。