初中是一個(gè)情竇初開(kāi)的年紀(jì)，這時(shí)難免會(huì)發(fā)生早戀的事情，這就需要家長(zhǎng)合理的引導(dǎo)學(xué)生。如果家長(zhǎng)采取武力的教育方式，對(duì)孩子非打即罵，只會(huì)加重孩子的叛逆心理。那么家長(zhǎng)再進(jìn)行管教的時(shí)候，只會(huì)讓孩子和你對(duì)著干，這樣的教育結(jié)果適得其反。

初中生叛逆期談戀愛(ài)怎么溝通

1、和孩子說(shuō)話要控制情緒，不要大吼大喊。和孩子說(shuō)話的時(shí)候要用平緩的語(yǔ)氣和輕松的語(yǔ)調(diào)，不要帶著情緒的又喊又叫。每個(gè)孩子都是一個(gè)精準(zhǔn)的小雷達(dá)，你的情緒的一點(diǎn)點(diǎn)的變化他都是會(huì)感受到的。所以想要和孩子溝通的時(shí)候一定要整理好自己的情緒，說(shuō)話不要帶著煩躁、輕視、鄙視等情緒。

2、多點(diǎn)理解多點(diǎn)包容。叛逆期是每個(gè)人必經(jīng)的人生過(guò)程，換位思考一下，當(dāng)?shù)?dāng)媽的自己以前也有過(guò)青春的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候孩子處于叛逆期也是可以理解的。讓孩子充分感受到家長(zhǎng)對(duì)自己的寬容，這樣有利于孩子情緒沉淀，減少不必要的言語(yǔ)沖撞。

3、停下來(lái)傾聽(tīng)孩子。叛逆期的孩子往往內(nèi)心有許多感情無(wú)法訴說(shuō)，家長(zhǎng)在忙碌的生活和工作中可能會(huì)忽視孩子的情感訴求。實(shí)際上，通過(guò)訴說(shuō)溝通才能使孩子和家長(zhǎng)建立起更加信任的關(guān)系。家長(zhǎng)通過(guò)平等地和孩子溝通，從一個(gè)過(guò)來(lái)人的角度給孩子建議，能幫助孩子排解情緒。

4、找孩子信服的人來(lái)開(kāi)導(dǎo)。不管是男生還是女生都會(huì)有樂(lè)于傾訴的對(duì)象，處在叛逆期的孩子如果無(wú)法很好地和父母溝通，那么可以換個(gè)方式，找孩子信任的人與他溝通。這樣所取得的效果，可能比強(qiáng)迫孩子與家長(zhǎng)溝通更好。

初中時(shí)期的孩子大多已經(jīng)入青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期孩子的典型表現(xiàn)是不聽(tīng)父母的話，情緒波動(dòng)大，沉迷游戲，有些孩子甚至出現(xiàn)夜不歸宿的現(xiàn)象，孩子進(jìn)入青春期后，父母的教育和溝通方式將對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生重大影響。

初中生叛逆期怎么和孩子溝通

要多鼓勵(lì)孩子，無(wú)論孩子失敗還是成功都要多鼓勵(lì)孩子，給孩子重新再來(lái)的機(jī)會(huì)，如果孩子愛(ài)學(xué)習(xí)了，要大聲的夸獎(jiǎng)他，讓他愛(ài)上學(xué)習(xí)。

允許孩子犯錯(cuò)，這個(gè)時(shí)期是孩子形成主見(jiàn)的關(guān)鍵，家長(zhǎng)不要帶著情緒去教育孩子，家長(zhǎng)要冷靜處理。

對(duì)孩子的教育盡量是單獨(dú)的，談話性的，避免公開(kāi)的申斥。孩子在十幾歲的年齡，最好面子，也就是自尊心很強(qiáng)。所以對(duì)孩子的教育盡量避免在公開(kāi)場(chǎng)合，尤其是在他的老師和同學(xué)的面前。

建立信任。與孩子溝通的前提是建立信任。要尊重孩子的感受和想法，不要輕易否定他們，也不要去破壞他們的信任。

可以說(shuō)，叛逆也是初中的孩子一大特點(diǎn)，這個(gè)階段的孩子不論是身體上還心理上都會(huì)出現(xiàn)巨大的轉(zhuǎn)變，這個(gè)時(shí)候的孩子往往自我意識(shí)不斷增強(qiáng)，更加的追求獨(dú)立和自由，這導(dǎo)致很多的家長(zhǎng)對(duì)這個(gè)階段的孩子束手無(wú)策，甚至不知道用什么方法和叛逆期的初中生進(jìn)行溝通。

初中生叛逆期怎么溝通

1、親子之間的溝通，這個(gè)是最根本的，也許很多父母和孩子都會(huì)有代溝，總琢磨不到孩子想什么，可是做為父母，你們有真心實(shí)意的和孩子溝通過(guò)么？不要拿自己是大老人什么的來(lái)壓孩子，這個(gè)是孩子最反感的，要和孩子想朋友一樣溝通。

尊重孩子，家長(zhǎng)不要老是盯著孩子的弱點(diǎn)，不要拿孩子的短處同別的孩子的優(yōu)點(diǎn)比較。在與孩子接觸時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)盡可能多找孩子的優(yōu)點(diǎn)，并多鼓勵(lì)，減少孩子對(duì)家長(zhǎng)的抗拒心理。

2、尊重孩子的隱私，孩子越大越會(huì)有自己的心事，無(wú)論多大的孩子都是如此，家長(zhǎng)不要覺(jué)得孩子不能有，就會(huì)用各種方法去窺探孩子。有家長(zhǎng)覺(jué)得這樣可以更了解孩子，了解的方法有很多，窺探不是了解而是滿足家長(zhǎng)的好奇心。參考第一招多詢問(wèn)，家長(zhǎng)的真誠(chéng)會(huì)換來(lái)孩子的回應(yīng)。

3、多關(guān)注一下孩子的興趣愛(ài)好，一個(gè)孩子無(wú)論自己有多叛逆，仍然是有自己喜歡做的事情，喜歡的人，有自己的興趣愛(ài)好的。想要跟孩子有說(shuō)不完的話，一定要知道孩子喜歡什么，他的興趣愛(ài)好是什么，一旦聊到這些話題的時(shí)候，孩子會(huì)有講不完的內(nèi)容與你分享，這就是興趣的魔力。

可以說(shuō)，孩子進(jìn)入青春期之后， 也逐漸進(jìn)入叛逆期，叛逆期的孩子往往更加的自我，這個(gè)階段的孩子叛逆并且有更多的自我意識(shí)，作為父母應(yīng)該怎么教育孩子呢？

初中生叛逆期的孩子怎么溝通

1、認(rèn)真思考孩子提出的要求，謹(jǐn)慎回應(yīng)。對(duì)孩子提出的要求匆忙答應(yīng)而又反悔，會(huì)讓處于叛逆期的孩子很惱火，更難信任家長(zhǎng)。有些家長(zhǎng)習(xí)慣性否定，再與孩子談判，使孩子一開(kāi)始就與家長(zhǎng)對(duì)立。正確的做法是先告訴孩子我要認(rèn)真考慮一下，然后再以孩子能接受的方式來(lái)回應(yīng)。

2、重新認(rèn)識(shí)孩子，了解他的世界。家長(zhǎng)往往過(guò)多關(guān)注和督促孩子學(xué)習(xí)，這種單一的溝通無(wú)法讓孩子開(kāi)啟心扉。若要孩子接納，家長(zhǎng)應(yīng)和孩子聊他的生活狀態(tài)、感興趣的事。即使孩子不愿意分享，家長(zhǎng)也應(yīng)支持孩子去做感興趣的事，從而真正了解他的生活狀態(tài)。

3、在溝通中多觀察，溝通有很多方式，父母如果一直沉浸在作為孩子爸媽而焦急擔(dān)憂的角色里溝通多少會(huì)偏離理智的方式，所以不妨先觀察下自己與孩子的溝通方式存在什么問(wèn)題，以旁觀者的角度看待孩子的叛逆問(wèn)題，從不同角度和孩子作溝通。

4、父母以身作則，孩子叛逆一般都是沒(méi)有形成正確的人生觀和價(jià)值觀，這時(shí)做家長(zhǎng)的說(shuō)教用處不大，應(yīng)該循循善誘，多加引導(dǎo)，尤其是以自身為榜樣，讓孩子去學(xué)習(xí)和模仿，慢慢走上正途。家長(zhǎng)某件事情做錯(cuò)了，就要當(dāng)場(chǎng)道歉，這樣孩子看在眼里也會(huì)有所感觸，一次兩次可能覺(jué)得難為情，但時(shí)間久了他自然就被熏陶的敢作敢當(dāng)了，這樣良好的品行就會(huì)在耳濡目染中形成了。

初中階段的孩子是真的不好管教，管的松了，怕孩子學(xué)壞，管的嚴(yán)了，怕孩子更叛逆，其實(shí)對(duì)于孩子出現(xiàn)的情況，家長(zhǎng)最好是辯證的看待比較好。

初中小孩叛逆期要怎么和他溝通

1、認(rèn)可孩子的努力。來(lái)自父母的稱贊和認(rèn)可，是孩子獲得自我認(rèn)同感、成就感重要的來(lái)源，不要否定孩子的努力，甚至否定孩子本身，在外人面前，要維護(hù)和夸獎(jiǎng)自己的孩子。

2、不可過(guò)度對(duì)孩子施壓。初中生正處于生理發(fā)育的過(guò)渡階段，心理上需要進(jìn)行一些調(diào)整來(lái)適應(yīng)這些變化。同時(shí)，初中生面臨的學(xué)習(xí)壓力也非常大，因?yàn)橹锌际莻€(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，家長(zhǎng)則不能一味地逼迫孩子埋頭學(xué)習(xí)，而是要多跟孩子溝通交流，幫助孩子疏導(dǎo)心理壓力。只要老師和家長(zhǎng)給予初中生足夠的理解和支持，就能幫助他們平穩(wěn)度過(guò)叛逆期。

3、父母不要跟孩子碎碎念，因?yàn)槿魏稳硕疾幌Ｍ磸?fù)聽(tīng)到同樣的話，更不要說(shuō)是叛逆期的孩子。其實(shí)，孩子早就把父母的話聽(tīng)進(jìn)去了，但是，這個(gè)時(shí)期的孩子特別愛(ài)面子，即便知道自己錯(cuò)了，也不會(huì)輕易承認(rèn)錯(cuò)誤。父母需要做的就是體諒孩子，把該說(shuō)的話跟孩子說(shuō)完以后，就默默地觀察孩子。

初中小孩叛逆期都有哪些表現(xiàn)呢

家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)初中階段的孩子早戀時(shí)，一定要正確的引導(dǎo)孩子處理早戀的方式，讓孩子自己去選擇是否進(jìn)行早戀，讓孩子知道只有自己的學(xué)習(xí)好了，才會(huì)獲得更多好的機(jī)會(huì)，化早戀為動(dòng)力去達(dá)到學(xué)習(xí)的目的，這樣的引導(dǎo)會(huì)給孩子帶來(lái)很大的效果。

初中生談戀愛(ài)怎么辦

1、家長(zhǎng)要尊重孩子的隱私，讓孩子產(chǎn)生信任。孩子一旦有了早戀的行為，就會(huì)有了自己的隱私，這個(gè)時(shí)候就會(huì)對(duì)家長(zhǎng)格外的防備，怕被家長(zhǎng)知道，這個(gè)時(shí)候的家長(zhǎng)就要做的是，尊重孩子的行為。不偷看，不監(jiān)視孩子的一舉一動(dòng)，這樣的行為就會(huì)讓孩子更加信任家長(zhǎng)，就會(huì)主動(dòng)和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，就會(huì)訴說(shuō)自己在感情上的煩惱。

2、通過(guò)溝通去引導(dǎo)孩子對(duì)早戀的正確的認(rèn)知。孩子一旦對(duì)家長(zhǎng)不設(shè)防，進(jìn)行溝通的時(shí)候，這是個(gè)非常好的時(shí)機(jī)，家長(zhǎng)一定要抓住機(jī)會(huì)，通過(guò)心平氣和的溝通知道孩子的問(wèn)題，家長(zhǎng)就可以在聊天的過(guò)程中要語(yǔ)氣友善的旁敲側(cè)擊的像學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)。家長(zhǎng)可以聊一些早戀的事情，從而達(dá)到為孩子營(yíng)造一種健康的戀愛(ài)觀念，這樣孩子才會(huì)真正對(duì)早戀的認(rèn)知，才會(huì)樹(shù)立一個(gè)健康的戀愛(ài)觀念。

3、正確引導(dǎo)孩子對(duì)于早戀事情的處理方式。孩子向家長(zhǎng)打開(kāi)心扉后，家長(zhǎng)還是不要著急，可以進(jìn)行下一步，如何讓孩子正確處理自己的早戀行為，家長(zhǎng)可以站在對(duì)方的角度上去談早戀的行為。理智又平和地去談早戀會(huì)給對(duì)方以及自己帶來(lái)的影響，這樣孩子就會(huì)對(duì)自己的行為做出判斷，然后家長(zhǎng)再去進(jìn)行引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該怎么處理早戀的事情。

4、轉(zhuǎn)移孩子的注意力。有時(shí)可以用戶外活動(dòng)或孩子感興趣的事情，來(lái)引誘孩子，轉(zhuǎn)移注意力。平時(shí)，也要多關(guān)愛(ài)孩子，和孩子多溝通，幫助孩子疏導(dǎo)學(xué)習(xí)壓力。因?yàn)樵鐟僖部赡苁窃诩彝ブ校鄙贉贤?，缺乏情感交流造成的?/p>

叛逆期的孩子通常會(huì)表現(xiàn)出逆反的一面，變得有自己的想法，不在和以前一樣事事都聽(tīng)家長(zhǎng)的，這種情況其實(shí)屬于正常現(xiàn)象。初中孩子經(jīng)歷叛逆期并不可怕，可怕的是孩子和家長(zhǎng)之間的溝通出現(xiàn)問(wèn)題。面對(duì)青春叛逆期的孩子，家長(zhǎng)要控制個(gè)人情緒，用平等的語(yǔ)氣和孩子交流，才能更好的引導(dǎo)孩子度過(guò)青春叛逆期。

初中生男孩子叛逆期怎么辦

1.保持溝通：與孩子保持良好的溝通，了解他們的想法和感受。盡量多傾聽(tīng)，少指責(zé)，讓孩子感受到你的關(guān)心和支持。

2.尊重個(gè)性：每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)和興趣，尊重孩子的個(gè)性，鼓勵(lì)他們發(fā)展自己的特長(zhǎng)。

3.設(shè)立規(guī)則：為孩子設(shè)定合理的家庭規(guī)則和行為準(zhǔn)則，讓他們明白什么是可以做的，什么是不可以做的。同時(shí)，也要讓孩子參與制定規(guī)則，增強(qiáng)他們的責(zé)任感。

4.引導(dǎo)自律：教育孩子學(xué)會(huì)自我管理，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。可以適當(dāng)?shù)胤攀?，讓孩子?dú)立完成一些事情，培養(yǎng)他們的自主能力。