很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子剛剛上初一就有了厭學(xué)的情緒，不管家長(zhǎng)怎么勸說(shuō)就是不肯去學(xué)校，反正都是孩子的理由，那么，剛上初一的孩子不想上學(xué)怎么辦？

剛上初一的孩子不想上學(xué)怎么辦

1、要多呵護(hù)

孩子厭學(xué)，主要考慮是孩子在學(xué)習(xí)上遇到了一些阻力，可能在不久的將來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，這種情況，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要責(zé)備，一定要多加呵護(hù)。

2、幫助孩子找原因

初中孩子厭學(xué)，家長(zhǎng)要盡量觀察孩子厭學(xué)的原因，比如初中孩子作業(yè)內(nèi)容和難度增加，或者剛進(jìn)入中學(xué)改變新環(huán)境，孩子要適應(yīng)的過(guò)程。在調(diào)整過(guò)程中，孩子們可能會(huì)遇到困難。家長(zhǎng)要幫助孩子分析原因，克服困難。

剛步入初中的孩子很容易出現(xiàn)厭學(xué)的情緒，因?yàn)檫@個(gè)階段的他們，很難從小學(xué)的身份轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)，所以在面對(duì)比小學(xué)壓力還大的初中時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)不想上學(xué)的心理，對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)一定要積極引導(dǎo)。那么，初一孩子不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么處理呢？

初一孩子不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么處理

1.耐心分析原因。大部分家長(zhǎng)在聽(tīng)到孩子說(shuō)不想讀書(shū)的一瞬間就要開(kāi)始生氣了，但其實(shí)這種做法一點(diǎn)用處都沒(méi)有，即便是孩子能因?yàn)槟愕呐鹑ド蠈W(xué)，但是在學(xué)校里面他也不會(huì)好好讀書(shū)的，因?yàn)樗睦镞€是沒(méi)有接受學(xué)習(xí)，所以家長(zhǎng)最應(yīng)該做的是先分析原因，看孩子為什么不愿意去上學(xué)！

2.讓孩子體驗(yàn)生活。當(dāng)你找到孩子為什么不愿意上學(xué)的時(shí)候，先別急著和孩子爭(zhēng)論這個(gè)原由，最好能帶孩子去體驗(yàn)一下生活，讓孩子知道賺錢的不容易，告訴他如果他不好好上學(xué)的話，以后他會(huì)比現(xiàn)在還辛苦。當(dāng)孩子開(kāi)始聽(tīng)進(jìn)去的時(shí)候，家長(zhǎng)再去通過(guò)孩子不想上學(xué)的原因，去勸導(dǎo)孩子讓他好好讀書(shū)，如果家長(zhǎng)一上來(lái)就告訴孩子不上學(xué)有多么不好，孩子是聽(tīng)不進(jìn)去的，因?yàn)樗约簺](méi)有感受到這其中的不好！

3.培養(yǎng)初中孩子的自信心能力。初中的學(xué)生很容易出現(xiàn)負(fù)面的情緒，尤其是在學(xué)習(xí)中的打擊，初中生有獨(dú)立完成想法缺沒(méi)有抗壓的能力，學(xué)習(xí)成績(jī)有不好的時(shí)候很容易出現(xiàn)自我心理的壓力，導(dǎo)致厭學(xué)的情緒出現(xiàn)，家長(zhǎng)要多給孩子溝通多了解初中孩子的心理讓孩子發(fā)泄家長(zhǎng)來(lái)疏導(dǎo)，給孩子自信心，鼓勵(lì)孩子。

4.幫助孩子確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，包括近期、中期和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)就是所謂的志向，沒(méi)有志向的孩子學(xué)習(xí)不可能持久，同時(shí)還要幫助孩子制定近期計(jì)劃，包括明天的、下周的計(jì)劃，并監(jiān)督執(zhí)行，孩子完成計(jì)劃后務(wù)必要基于獎(jiǎng)賞，當(dāng)然沒(méi)有完成計(jì)劃也務(wù)必要兌現(xiàn)懲罰。

孩子剛剛進(jìn)入初中生活，沒(méi)幾天孩子就跟我們說(shuō)，他不想上學(xué)了，我想可能是孩子剛進(jìn)入初一，對(duì)初中生活還不適應(yīng)吧，不然也不會(huì)這么突然的跟我們說(shuō)，不想上學(xué)了，家長(zhǎng)一定要先冷靜情緒，孩子剛上初一就不想上學(xué)了怎么辦？下面一起來(lái)看一下。

孩子剛上初一就不想上學(xué)了怎么辦

首先，要弄清原因，試著分析一下，厭學(xué)的孩子往往有一些原因：

學(xué)習(xí)成績(jī)不好，被人嘲笑？

家庭關(guān)系不和諧，對(duì)孩子傷害大，父母的言行無(wú)形中給孩子造成讀書(shū)無(wú)用論負(fù)面影響？

孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)或者其它愛(ài)好中，對(duì)學(xué)習(xí)提不起勁？

初一的孩子雖然說(shuō)相比于小學(xué)要成熟一些，但是在學(xué)習(xí)上，在環(huán)境的適應(yīng)上還是有所欠缺，所以難免會(huì)因?yàn)檫@些因素而產(chǎn)生不想上學(xué)的想法，家長(zhǎng)一定要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)做出正確的引導(dǎo)，只有這樣才能解決孩子不想上學(xué)的問(wèn)題。那么初一孩子不想上學(xué)怎么辦？

初一孩子不想上學(xué)怎么辦

1、培養(yǎng)初中孩子的自信心能力

初中的學(xué)生很容易出現(xiàn)負(fù)面的情緒，尤其是在學(xué)習(xí)中的打擊，初中生有獨(dú)立完成想法卻沒(méi)有抗壓的能力，學(xué)習(xí)成績(jī)有不好的時(shí)候很容易出現(xiàn)自我心理的壓力，導(dǎo)致厭學(xué)的情緒出現(xiàn)，家長(zhǎng)要多和孩子溝通，多了解初中孩子的心理，讓孩子發(fā)泄家長(zhǎng)來(lái)疏導(dǎo)，給孩子自信心，鼓勵(lì)孩子。

2、制定合理學(xué)習(xí)目標(biāo)

雖然大部分孩子學(xué)習(xí)能力在正常范圍，但是能力和智力也會(huì)有參差不齊的現(xiàn)象出現(xiàn)，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)看孩子的長(zhǎng)處和接納孩子的不足，不要以與其他孩子攀比為目標(biāo)，根據(jù)孩子的長(zhǎng)處和不足制定一個(gè)合理的目標(biāo)。

孩子在剛上小學(xué)的時(shí)候，確實(shí)會(huì)有一段不想上學(xué)的時(shí)期，這是因?yàn)樗麄儾贿m應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)模式，還有面對(duì)陌生的環(huán)境，陌生的老師與同學(xué)，孩子自然也會(huì)有所恐懼，所以很難快速融入集體，會(huì)想家不想上學(xué)很正常。那么剛上小學(xué)孩子不想上學(xué)怎么辦？

剛上小學(xué)孩子不想上學(xué)怎么辦

1、找到原因

剛上小學(xué)孩子不想上學(xué)很多原因，家長(zhǎng)首先要弄清楚孩子為什么不想上學(xué)。如果是膽小不愿意離開(kāi)家人，就告訴他小學(xué)生都是自己去上學(xué)，學(xué)校里都是小朋友在一起。上課老師會(huì)給你講有趣的知識(shí)，下課了很多同學(xué)和你一起玩。也可以找一個(gè)和孩子比較要好的同學(xué)一起去上學(xué)。

2、培養(yǎng)興趣

培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，心理學(xué)有這么一個(gè)基本原則，當(dāng)你有某種需要的時(shí)候，才會(huì)產(chǎn)生興趣。我們完全可以在生活中給他出些難題，讓他覺(jué)得知識(shí)貧乏的可怕，既而產(chǎn)生學(xué)習(xí)的需要，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

一年級(jí)小孩不想上學(xué)有很多原因，家長(zhǎng)首先要弄清楚孩子為什么不想上學(xué)。如果是膽小不愿意離開(kāi)家人，就告訴他小學(xué)生都是自己去上學(xué)，學(xué)校里都是小朋友在一起。上課老師會(huì)給你講有趣的知識(shí)，下課了很多同學(xué)和你一起玩。也可以找一個(gè)和孩子比較要好的同學(xué)一起去上學(xué)。下面具體來(lái)看看剛上一年級(jí)的孩子不想上學(xué)怎么辦。

剛上一年級(jí)的孩子不想上學(xué)怎么辦

1、做好疏導(dǎo)。家長(zhǎng)要心平氣和地和孩子溝通，多談?wù)勑?，了解孩子不愿意上學(xué)的原因是什么。正所謂，只有找準(zhǔn)“病因”，才能“對(duì)癥下藥”。

在溝通談心的時(shí)候，家長(zhǎng)可以講一講從幼兒園到小學(xué)這是一個(gè)必然的成長(zhǎng)過(guò)程；講一講幼兒園和小學(xué)生活不同的快樂(lè)在哪兒；講一講到小學(xué)后會(huì)戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，會(huì)交往更多的好朋友，會(huì)學(xué)到更新鮮、奇妙、有趣的知識(shí)。

2、堅(jiān)持陪伴。每天由孩子最喜歡的人送他上下學(xué)，并在校門口多鼓勵(lì)孩子，讓他有一個(gè)學(xué)習(xí)的好心情。孩子放學(xué)回家后，陪伴孩子一起完成家庭作業(yè)，給孩子講勵(lì)志故事。

3、鼓勵(lì)孩子交新朋友。了解孩子在班級(jí)結(jié)交新朋友的情況，及時(shí)給予鼓勵(lì)和支持，引導(dǎo)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相幫助，在休息時(shí)間一起玩耍。

初中的學(xué)習(xí)壓力和學(xué)習(xí)科目這些，相對(duì)于小學(xué)來(lái)說(shuō)都要多得多，所以就會(huì)有很多孩子不想再繼續(xù)讀書(shū)了。面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)一定要多跟孩子談?wù)勑?，走進(jìn)他們內(nèi)心的世界，讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的好處，從而轉(zhuǎn)變自己的態(tài)度。那么，初一的孩子不想上學(xué)怎么辦呢？

初一的孩子不想上學(xué)怎么辦

1.家長(zhǎng)要控制自己過(guò)于焦慮的情緒。往往出現(xiàn)這種問(wèn)題，家長(zhǎng)都很焦慮和無(wú)奈，常常會(huì)出現(xiàn)一些指責(zé)、打罵等過(guò)激行為，不當(dāng)?shù)慕逃椒ǚ炊鴷?huì)將孩子推到更遠(yuǎn)。因此，不論是哪一種原因造成的厭學(xué)，能否得到父母的愛(ài)這一點(diǎn)是孩子最敏感的，要讓孩子感覺(jué)到家庭的溫暖。

2.父母以平等的身份，與孩子交流談心，讓孩子說(shuō)出心里的實(shí)話，打開(kāi)孩子的心結(jié)。如學(xué)習(xí)基礎(chǔ)太差，跟不上進(jìn)度，就得想辦法找老師補(bǔ)課。如學(xué)習(xí)方法不正確，就要進(jìn)行課前預(yù)習(xí)、課堂太專注力、做好課堂筆記、課后總結(jié)復(fù)習(xí)等基本方法的訓(xùn)練，對(duì)貪玩的孩子自律能力、時(shí)間管理的訓(xùn)練至關(guān)重要。

3.及時(shí)和學(xué)校老師溝通，幫助孩子解壓，讓孩子重樹(shù)學(xué)習(xí)信心。大多數(shù)孩子其實(shí)也不是不想上學(xué)，只是感覺(jué)上學(xué)好有壓力，好痛苦，好不快樂(lè)。對(duì)孩子和老師或同學(xué)發(fā)生人際沖突的問(wèn)題，要及時(shí)和班主任、科任老師溝通，給予孩子關(guān)懷和照顧。若屬于孩子的問(wèn)題，家長(zhǎng)要弄清情況后配合進(jìn)行教育；如果是老師、或同學(xué)之間的沖突不能緩解的話，可以征求孩子的意見(jiàn)，轉(zhuǎn)學(xué)也不是可以的。

4.讓孩子體驗(yàn)生活。當(dāng)你找到孩子為什么不愿意上學(xué)的時(shí)候，先別急著和孩子爭(zhēng)論這個(gè)中的原由，最好能帶孩子去體驗(yàn)一下生活，讓孩子知道賺錢的不容易，告訴他如果他不好好上學(xué)的話，以后他會(huì)比現(xiàn)在還辛苦。當(dāng)孩子開(kāi)始聽(tīng)進(jìn)去的時(shí)候家長(zhǎng)再去通過(guò)孩子不想上學(xué)的原因去勸導(dǎo)孩子讓他好好讀書(shū)，如果家長(zhǎng)一上來(lái)就告訴孩子不上學(xué)有多么不好，孩子是聽(tīng)不進(jìn)去的，因?yàn)樗约簺](méi)有感受到這其中的不好！