現(xiàn)如今，孩子叛逆、厭學(xué)成為了很多父母最苦惱的問題，因?yàn)殡S著孩子一天天長大，父母之前的教育方式已經(jīng)無法管教孩子，如果采取的教育方式不當(dāng)，不僅會(huì)讓孩子對學(xué)校更加厭惡，嚴(yán)重的還會(huì)讓孩子產(chǎn)生對抗心理，導(dǎo)致親子關(guān)系越來越差。

孩子青春期叛逆厭學(xué)家長怎么辦

1、以平等的的姿態(tài)和孩子做朋友。這個(gè)時(shí)期的孩子已經(jīng)有了獨(dú)立自主的意識(shí)，家長不能再以長輩的姿態(tài)和孩子相處和交流，要學(xué)會(huì)和孩子做朋友，學(xué)會(huì)從第三方的角度觀察孩子叛逆的問題。

當(dāng)在家庭事務(wù)等方面做決定時(shí)，家長要積極去詢問孩子的意見看法，不要讓孩子成為最后一個(gè)知道的人，這樣孩子才能知道家長不是“高高在上”的，而是一個(gè)可以積極傾聽他意見和能幫他解決問題的朋友，也能理解孩子處于叛逆期的苦惱。

2、尊重孩子，不要給孩子負(fù)面情緒。“孩子懶，脾氣差，學(xué)習(xí)不好，笨”這些詞語，不要當(dāng)著孩子的面這樣說，更不要當(dāng)著外人的面這樣說他。負(fù)面的標(biāo)簽，說的多了，慢慢孩子就會(huì)朝著這個(gè)方向發(fā)展了，到時(shí)候家長也束手無策。青春時(shí)期的孩子心理非常敏感，很在意別人對他的評論。多去鼓勵(lì)，給孩子正確的引導(dǎo)。

3、給孩子營造一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍。孩子不愛學(xué)習(xí)，跟從小沒有培養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境也有關(guān)系，如果孩子回到了家，晚上要學(xué)習(xí)時(shí)，父母經(jīng)常吵架，孩子沒有心情學(xué)習(xí)，也會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情況。

處于青春期的孩子出現(xiàn)早戀的現(xiàn)象是非常普遍的，因?yàn)檫@個(gè)階段的他們受生理和心理因素的影響，很容易對身邊的異性產(chǎn)生好感，但是家長一定要給予他們正確的引導(dǎo)，幫助他們樹立正確的婚戀觀，引導(dǎo)他們正確處理這份感情。

孩子談戀愛青春期叛逆家長怎么辦

1、不要急著去打罵斥責(zé)。青春期本就是情竇初開的年紀(jì)，孩子又對愛情充滿著美好的向往，我們都是從那個(gè)階段過來的，為什么要掐滅孩子對愛情的向往呢？我們需要做的就是讓孩子能夠保證自己的人身安全，比如說未成年之前，不能跟異性太過親密之類的。

2、深度交流。當(dāng)孩子出現(xiàn)了早戀的跡象時(shí)，家長不能一味的打罵孩子說孩子不務(wù)正業(yè)，要心平氣和的和孩子溝通，這樣才能起到最好的效果。你越是打罵，孩子的叛逆心越強(qiáng)。做為家長應(yīng)該像個(gè)知心姐姐一樣，跟孩子來一場心與心的交流，引導(dǎo)孩子把心里的想法說出來，然后告訴孩子一些早戀的危害，這個(gè)時(shí)候一定要注意語氣和態(tài)度。

3、正向的引導(dǎo)。要讓孩子知道究竟什么是戀愛，和娃一起做正確的分析，所謂的早戀，可能僅僅是對異性的好感。孩子進(jìn)入青春期，早戀的現(xiàn)象已經(jīng)很正常。家長應(yīng)該重視孩子的心理變化，了解他們內(nèi)心的真正想法，并且告訴孩子什么才是真正的愛情。父母一方面要尊重孩子擁有愛的權(quán)利，另一方面要讓孩子明白自己人生觀和價(jià)值觀什么是真正的愛情，和他們需要承擔(dān)的責(zé)任。

在教育青春叛逆期的孩子時(shí)，家長需要注意什么呢？

孩子到了青春期，對愛情也會(huì)開始有所向往，只不過孩子思想還不夠成熟，還不知道什么是真正的愛情，需要我們家長在一旁對孩子做好引導(dǎo)，平常要和孩子處好關(guān)系，不能對孩子非打即罵，孩子青春期叛逆早戀家長怎么辦呢？

孩子青春期叛逆早戀家長怎么辦

1、調(diào)整好自己的心態(tài)

要正確認(rèn)識(shí)孩子之間因相互吸引而產(chǎn)生的好感。這是正常的青春懵懂，沒有懵懂才不正常！要知道，我們的孩子將來也要成為父母！孩子懵懂了，你得高興：“喔，孩子長大了！”以這樣的心態(tài)面對孩子的懵懂，你就不會(huì)因緊張、焦慮而遷怒孩子，甚至指責(zé)、謾罵、毆打孩子，讓孩子和你的關(guān)系越來越緊張，也讓孩子的心離你越來越遠(yuǎn)。

2、正確引導(dǎo)孩子之間的交往

接下來你可以和孩子好好的溝通，在溝通時(shí)要給孩子強(qiáng)調(diào)：學(xué)會(huì)和異性相處，多在公開場合接觸，要把握接觸、交往的“分寸”。尤其要告訴女孩：和男孩接觸時(shí)要矜持，要保持安全的距離。不管男孩還是女孩，都有一方是主動(dòng)表白者，肯定是對方某一方面吸引了他，那么你就讓孩子向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)，爭取縮小兩人之間的距離，讓孩子在欣賞、渴慕、追逐的過程中提升自己、增長智慧，促使他們對未來進(jìn)行思考。

孩子青春期叛逆千萬不要硬著來，也不使用暴力，要多多溝通，了解孩子的想法，多關(guān)心孩子的生活，并開導(dǎo)他。那么，孩子青春期叛逆家長怎么辦呢？

孩子青春期叛逆家長怎么辦

1、樹立孩子正確的價(jià)值觀

青春期的孩子會(huì)有一段迷茫期，在這段時(shí)期孩子會(huì)有一種茫然而恐懼的心理，因?yàn)樗麄円庾R(shí)到他們與以前不同了，馬上就要成年了，既有對未來的迷茫又有對未來的恐懼，這時(shí)一種很復(fù)雜的心理，這里就需要父母來合理的引導(dǎo)孩子，為孩子解惑，讓孩子樹立自己的價(jià)值觀，快速走出自己的青春迷茫期。

2、多關(guān)心孩子

其實(shí)在這一時(shí)期，孩子的內(nèi)心之中更需要父母的關(guān)懷，當(dāng)他們有什么事的時(shí)候更多的會(huì)想到父母，特別是在生病或他感覺迷茫無助孤獨(dú)的時(shí)候，雖然孩子并不想和父母多溝通，多和父母說話，這都是因?yàn)樗械礁改竾Z嘮叨叨的很心煩，因此作為父母要適可而止，事情不要說了一遍又一遍，這樣就會(huì)好很多。

青春期的孩子是最難管教的，這是所有家長的共識(shí)，這個(gè)時(shí)候的孩子不好好學(xué)習(xí)，就是整天和家長對著干，不讓家長省心，那么，青春期孩子叛逆了家長怎么辦？

青春期孩子叛逆了家長怎么辦

1、平等、尊重

平時(shí)，我們應(yīng)該平等地、尊重地對待孩子，而不是大喊大叫、辱罵他們。青少年已經(jīng)認(rèn)為他們是成年人了，我們需要像對待成年人一樣對待他們。不要過分關(guān)注孩子，阻礙孩子的獨(dú)立成長。不要過多干涉孩子的生活，每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，都需要個(gè)人空間，你的干涉，是不尊重的行為。

2、關(guān)心孩子

我們應(yīng)該更多地關(guān)注兒童的心理需求，了解和接受青春期兒童的特點(diǎn)。在這個(gè)時(shí)期，他們思想獨(dú)立，行為沖動(dòng)，情緒難以控制。他們希望得到關(guān)注，從而獲得價(jià)值感和歸屬感。父母要多包容孩子，控制好自己的情緒，才能更好地陪伴孩子。

對待叛逆的孩子我們不要總是一種莽撞的態(tài)度去質(zhì)問孩子，多用一種迂回的態(tài)度來不斷的了解孩子，這樣的話才會(huì) 使得孩子今后的日子當(dāng)中不再那么叛逆。

面對青春期叛逆的孩子怎么辦

1、換位思考找問題

家長在教育孩子的時(shí)候要學(xué)會(huì)換位思考，自己也是從青春叛逆期走過來的，面對孩子們做出的令人不解的行為，不要著急去責(zé)備孩 子，了解時(shí)期發(fā)生的原委再去教育孩子。有時(shí)候孩子的叛逆也是孩子成長的另一種寫法。

2、敢于讓孩子探索

如果我們能換一種方式看待孩子的叛逆期，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些時(shí)期內(nèi)，孩子的生理、心理都在飛速發(fā)展，他開始有了自己的想法 ，這說明孩子在試著探索這個(gè)世界，他渴望擺脫父母的束縛，按照自己的想法，去走自己的人生路。

進(jìn)入青春叛逆期的孩子一般都處于初高中階段，這個(gè)時(shí)期，孩子的性格將發(fā)生較大變化，可能會(huì)出現(xiàn)頂撞父母，不愿意去學(xué)校的現(xiàn)象，一些家長面對孩子的這些表現(xiàn)，非常生氣，企圖通過武力來讓孩子改正，結(jié)果往往落得親子關(guān)系破裂的局面。

青春期孩子叛逆不想上學(xué)怎么辦

傾聽孩子的心聲。要傾聽孩子的心聲，理解他們內(nèi)心的真實(shí)感受。與孩子進(jìn)行坦誠的對話，詢問他們對學(xué)校的看法，發(fā)現(xiàn)問題的根源。不要急于給予解決方案，而是先讓孩子暢所欲言，表達(dá)他們的情感和疑慮。

建立信任關(guān)系。在談話中，建立信任關(guān)系至關(guān)重要。讓孩子感受到你是一個(gè)可以依賴的人，而不是簡單地對他們進(jìn)行批評或指責(zé)。通過理解和尊重，孩子更愿意分享內(nèi)心的想法，為解決問題打下基礎(chǔ)。

鼓勵(lì)興趣發(fā)展。了解孩子的興趣愛好，鼓勵(lì)他們追求自己感興趣的領(lǐng)域。通過培養(yǎng)興趣，可以增加學(xué)習(xí)的樂趣，激發(fā)孩子對學(xué)校的興趣，減輕他們的抵觸情緒。

適當(dāng)降低要求，幫助孩子樹立自信。很多孩子不愿意去上學(xué)是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上找不到樂趣和成就感，逐漸喪失學(xué)習(xí)的信心，多次反復(fù)后就會(huì)形成一種習(xí)得性無助（既然我怎么做也成功不了，那就不做了）。