如何讓孩子喜歡學(xué)習(xí)
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學(xué)習(xí)之路很長(zhǎng)很長(zhǎng),盡早的培養(yǎng)孩子的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力,讓他愛上學(xué)習(xí),才是孩子不斷成長(zhǎng)進(jìn)步的源泉。那么,如何讓孩子喜歡學(xué)習(xí)?
如何讓孩子喜歡學(xué)習(xí)
1、消除學(xué)習(xí)倦怠
在填鴨式的教育模式下,學(xué)習(xí)本身就是一種模式化的過程,甚至談不上喜歡不喜歡,不管孩子對(duì)學(xué)習(xí)有興趣還是沒興趣,都得坐在書桌前把課本一遍又遍地看,這也是一個(gè)讓孩子產(chǎn)生倦意的起因。對(duì)此,家長(zhǎng)可以想一些辦法,緩解孩子對(duì)學(xué)習(xí)的倦怠之意。比如,多給孩子講一些勵(lì)志的故事、分散孩子的注意力、適量的運(yùn)動(dòng)可以使孩子腦筋更靈活、用不同的科目來調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)的氣氛等等。只有孩子體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂,才有可能養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
2、鼓勵(lì)孩子嘗試不同的事,直到發(fā)現(xiàn)興趣所在
多方面、多渠道培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)習(xí)過程變成更有情趣、更豐富多彩的過程。如有意帶孩子參觀博物館、圖書館,帶孩子走入大自然去郊游、旅游,引起他認(rèn)識(shí)事物、研究事物的興趣,讓他對(duì)周圍事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和熱愛,渴望獲得知識(shí)。同時(shí),采用多種形式如講故事、做游戲、猜謎語(yǔ)、閱讀課外書等,幫助孩子掌握和積累知識(shí)。
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孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)之所以有高有低,除了他們本身的能力問題以外,和他們的學(xué)習(xí)態(tài)度也有很大的關(guān)系,如果一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度本來就不端正的話,那么他們是很難學(xué)好習(xí),取得一個(gè)好成績(jī)的。那么如何讓孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度?
如何讓孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度
1、制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃:設(shè)定一個(gè)目標(biāo),并制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。目標(biāo)要切實(shí)可行,既不能高不可攀,也不要毫無吸引力。督促孩子執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃,每一天都不放松。在計(jì)劃的執(zhí)行過程中,及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步,給予表?yè)P(yáng),使其體驗(yàn)成功的喜悅。在孩子遇到困難時(shí),鼓勵(lì)他。
2、必要的課前預(yù)習(xí):我國(guó)有句古話:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。這句話強(qiáng)調(diào)不管做什么事,要事先有充分的準(zhǔn)備。學(xué)生學(xué)習(xí)課程知識(shí),課前的預(yù)習(xí),既是心理準(zhǔn)備,也是具體內(nèi)容的準(zhǔn)備。課前預(yù)習(xí)的基本要求是:認(rèn)真閱讀教材,了解教材內(nèi)容,思考內(nèi)容重點(diǎn),發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)。
3、聽好45分鐘的課:在學(xué)習(xí)過程中,會(huì)不會(huì)聽講是最重要的。孩子有了預(yù)習(xí)的基礎(chǔ),在心理上就會(huì)有一種想聽聽聽教師怎么講、跟自己的理解一樣不一樣的愿望。教師講課,比孩子知道的深入。要告訴孩子上課跟著教師的教學(xué)走,眼睛看、耳朵聽、心里想,需要做練習(xí)時(shí)馬上動(dòng)手。要明確地記住重點(diǎn)和難點(diǎn),基礎(chǔ)知識(shí)、定義、定理要進(jìn)行強(qiáng)制記憶,要掌握例題的解答步驟、方法。如遇卡殼的地方,要反復(fù)思考弄懂。
孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的原因
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如何讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
孩子在上學(xué)期間,如果沒有養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,那么之后他的學(xué)習(xí)效率就很難提高上去,因?yàn)椴还苁钦n前認(rèn)真預(yù)習(xí),或者是上課認(rèn)真聽講,下課仔細(xì)復(fù)習(xí),都屬于學(xué)習(xí)習(xí)慣的一種,缺一不可。那么如何讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?
如何讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、聆聽孩子講故事
每位愿意聆聽孩子講故事的家長(zhǎng),他們孩子的表述能力都會(huì)比同齡人強(qiáng)。講故事的精彩程度,取決于孩子掌握的詞匯量的多少,掌握的形容詞越多,講的過程運(yùn)用到的形容詞也就越多,故事也就越精彩。這也是為什么有的孩子才上一年級(jí),講故事卻相當(dāng)精彩的原因。那么這些詞匯怎么學(xué)的到呢?自然來源于語(yǔ)文。大語(yǔ)文,包括了課內(nèi)的學(xué)科知識(shí),也包括了課外閱讀學(xué)習(xí)到的知識(shí)。
2、不拘泥于語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)
目前新版本的語(yǔ)文,從一年級(jí)到三年級(jí)故事非常的多,足夠讓孩子講很久的故事,但要讓孩子愿意講這么多故事,關(guān)鍵在于家長(zhǎng)是否也愿意,傾聽孩子一遍又一遍的那個(gè)表述不全的故事……注意在孩子講述完故事之后再去糾正,不要在傾聽的過程中去糾正孩子,錯(cuò)誤的表述,錯(cuò)誤的讀音,給孩子講解孩子不懂的詞語(yǔ)意思。不過講解詞匯意思這點(diǎn)比較適合三年級(jí)的家長(zhǎng),對(duì)于一年級(jí)、二年級(jí)糾正孩子錯(cuò)誤的讀音和表述即可,詞匯理解方面可能還有一定難度。
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陪伴孩子寫作業(yè)對(duì)于大多數(shù)父母來說,是一件既辛苦又費(fèi)腦的事情,因?yàn)楹⒆釉趯懽鳂I(yè)的過程中,總是狀況百出,讓父母非常無奈,但又不能打,也不能罵。所以,如何讓孩子不那么抵觸作業(yè),成為了很多家長(zhǎng)都非常關(guān)心的話題。那么,如何讓孩子喜歡寫作業(yè)呢?
如何讓孩子喜歡寫作業(yè)
1.良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
首先你得給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣孩子的心情才會(huì)好哦。在孩子學(xué)習(xí)的過程中,家長(zhǎng)盡量不能再旁邊打擾孩子,也不要在孩子旁邊大吵大鬧的。人在學(xué)習(xí)的過程中腦子要很專注,外界的環(huán)境不能太吵鬧,會(huì)使人心煩意亂,導(dǎo)致學(xué)不進(jìn)去。在孩子有一些不會(huì)做得題時(shí),家長(zhǎng)會(huì)的可以給一些指導(dǎo)意見,但是不能責(zé)罵孩子,孩子也是有自尊心的,他能想你請(qǐng)教已經(jīng)是邁了一大步了。
2.讓孩子自己定計(jì)劃
我們要讓孩子定計(jì)劃,先確定5點(diǎn)鐘寫作業(yè),還是7點(diǎn)鐘寫作業(yè),還是說拖到10點(diǎn)鐘寫作業(yè)。再確定你需要多長(zhǎng)時(shí)間呢?一個(gè)小時(shí)還是兩、三個(gè)小時(shí)?在這個(gè)過程中,我們家長(zhǎng)不要給到任何建議,只要讓孩子自己確定一個(gè)時(shí)間就可以。最后這個(gè)時(shí)間是他們自己承諾的,所以他們是要努力去說到做到的。我們抱著商量的態(tài)度去參與孩子的決定,不去傳遞我們主觀上的想法,我們的孩子就會(huì)認(rèn)準(zhǔn)自己的標(biāo)準(zhǔn),按著自己確定的目標(biāo)時(shí)間去做出努力。
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當(dāng)下的孩子中有90%以上就像沙漠里的駱駝一樣,是被動(dòng)地,艱難地在學(xué)習(xí)。要想讓孩子學(xué)習(xí)達(dá)到理想的狀態(tài),就必須把他激發(fā)到他自己想去學(xué)習(xí),而不是我們逼迫他去學(xué)習(xí)。那么,如何讓孩子愛學(xué)習(xí)?
如何讓孩子愛學(xué)習(xí)
1、父母提高自己的學(xué)習(xí)興趣
父母要經(jīng)常讀書、讀雜志、學(xué)習(xí)自己感興趣的東西。告訴孩子你所學(xué)到的各種新鮮有趣的知識(shí),經(jīng)常詢問孩子在學(xué)校里學(xué)到哪些新知識(shí)。讓孩子感覺到你對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,孩子就會(huì)受到熏陶。
2、消除學(xué)習(xí)倦怠
在填鴨式的教育模式下,學(xué)習(xí)本身就是一種模式化的過程,甚至談不上喜歡不喜歡,不管孩子對(duì)學(xué)習(xí)有興趣還是沒興趣,都得坐在書桌前把課本一遍又遍地看,這也是一個(gè)讓孩子產(chǎn)生倦意的起因。對(duì)此,家長(zhǎng)可以想一些辦法,緩解孩子對(duì)學(xué)習(xí)的倦怠之意。比如,多給孩子講一些勵(lì)志的故事、分散孩子的注意力、適量的運(yùn)動(dòng)可以使孩子腦筋更靈活、用不同的科目來調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)的氣氛等等。只有孩子體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂,才有可能養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
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孩子的做事動(dòng)力一向來源于喜歡,學(xué)習(xí)上也是一樣,很多孩子之所以對(duì)讀書不感興趣,就是因?yàn)樗麄儾幌矚g讀書,覺得讀書枯燥乏味,還沒有玩來又有趣,而且還占據(jù)他們寶貴的玩耍時(shí)間,所以很容易對(duì)讀書產(chǎn)生一種抗拒心理。那么如何讓孩子喜歡讀書?
如何讓孩子喜歡讀書
1、閱讀習(xí)慣
父母作為孩子的第一任老師,一舉一動(dòng)都是會(huì)影響到孩子的行為,所以要讓孩子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣需要從自己做起,如果父母有著閱讀的良好行為,那孩子們也會(huì)跟著一起做,久而久之孩子也會(huì)慢慢的養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。
2、準(zhǔn)備書架
家長(zhǎng)可以給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境,才可以激發(fā)孩子讀書的興趣,所以可以給孩子準(zhǔn)備一個(gè)書架,方便孩子放一些課外的書籍,一個(gè)好看的書架也可以很好的吸引孩子的閱讀興趣。
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作為家長(zhǎng),最關(guān)心的就是孩子的學(xué)習(xí)問題,孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)讓家長(zhǎng)們操碎了心。那么,如何讓孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好?
如何讓孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好
1、幫孩子分析原因
孩子成績(jī)差有很多原因,是基礎(chǔ)知識(shí)不牢固,還是做題粗心大意,甚至是生活上的事情影響所致。如果孩子的問題出在選擇和填空,多是基礎(chǔ)知識(shí)不牢固。如果孩子是應(yīng)用題或者閱讀理解不好,則是孩子理解出現(xiàn)了偏差。家長(zhǎng)要幫助孩子找出問題,和老師共同,共同引導(dǎo)孩子進(jìn)步。
2、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣
學(xué)習(xí)就是一個(gè)不斷尋找答案的過程,既然是尋找,就有辦法培養(yǎng)孩子的好奇心。而培養(yǎng)孩子好奇心要父母尊重孩子課余時(shí)間的興趣,不能只是一味讓孩子讀書,只有給孩子充足的課余生活,才能讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)保持樂觀輕松的心情。