孩子不聽話要打嗎
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面對(duì)孩子的不聽話,家長們很是頭疼,不知道該不該對(duì)孩子進(jìn)行體罰,進(jìn)行打罵,這種粗暴地教育方式確實(shí)可以快速制止孩子的不聽話,但是長遠(yuǎn)來看,對(duì)孩子身心健康不利,家長們要多深思熟慮,注意使用恰當(dāng)?shù)胤绞竭M(jìn)行引導(dǎo)孩子,幫助孩子健康成長。
孩子不聽話可以打嗎
孩子不聽話,父母采取打罵的方式教育,只會(huì)讓孩子更加不聽話,更加叛逆,要?jiǎng)又郧椋瑫灾岳?!層層善誘,教育從嚴(yán),處理從寬,采用獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制,獎(jiǎng)罰分明!
1、找出原因。孩子不聽話,父母要找出孩子不聽話的原因,然后根據(jù)問題對(duì)癥下藥,從而從根本上解決問題。
2、多溝通。父母要與孩子保持溝通,多傾聽孩子內(nèi)心的想法,把孩子當(dāng)作朋友,從而取得孩子的信任,孩子自然愿意聽父母的話。
3、制定規(guī)則。父母要和孩子在家里制定好規(guī)則,讓孩子明白什么事情能夠做,什么事情不能做,讓孩子減少犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)。
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12歲的孩子不聽話,不好管教,不能打,教育孩子的方式有很多種,即使是很叛逆的孩子,也有叛逆的原因,也有管理孩子的具體方法,不應(yīng)該粗暴地選擇打罵的方式,這樣會(huì)給孩子帶來不好的影響,不利于孩子的健康成長。
12歲的孩子不聽話能打嗎
12歲的孩子不聽話,可以進(jìn)行口頭教育,盡量不要棍棒教育,容易引起他的逆反心理。孩子12歲已經(jīng)很懂事了,最好不要再用打的方法教育,要多和他講道理,如果不聽可以使用其他懲罰方式替代,比如剝奪權(quán)利之類的。
最主要的是,要讓他認(rèn)識(shí)到他犯的錯(cuò)以及如何改正,這些很重要,畢竟孩子還小,許多事情需要大人慢慢引導(dǎo),不能犯錯(cuò)就打,會(huì)給孩子一種可以用武力解決事情的潛意識(shí)。
12歲的孩子已經(jīng)有很強(qiáng)的自尊心了,遇到一些事情,作為家長要善于跟他溝通。站在朋友的立場(chǎng)與他交談,一般情況下,他都是能聽得進(jìn)去的,并不是要強(qiáng)行的責(zé)令他必須這么做。孩子在成長過程中難免會(huì)犯錯(cuò)誤,尤其是在孩子處于叛逆期時(shí),家長如果不正確教育孩子,可能給孩子身體和心靈都會(huì)造成不好的影響。
那最好的解決辦法應(yīng)該是怎么樣的呢?
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面對(duì)叛逆期不聽話的小孩子時(shí),有些家長會(huì)采取講道理的方式,而有些家長會(huì)采取說教和打罵的形式,但是這兩種教育形式只適合部分孩子,面對(duì)叛逆心理較強(qiáng)的孩子時(shí),這樣只會(huì)讓事情變得更加糟糕。
初中孩子不聽話可以打嗎
個(gè)人建議不要打,尤其是初中階段的孩子,更不能采取這些粗暴的教育方式,因?yàn)榇蛄R不僅解決不了問題,反而還會(huì)傷害到孩子的自尊心,讓孩子變得更加叛逆難管教,嚴(yán)重的還會(huì)讓親子之間產(chǎn)生非常嚴(yán)重的隔閡。
如果父母總是用打罵教育來讓孩子心服口服,最終孩子長大后會(huì)特別叛逆,因?yàn)榇蛄R教育,雖然讓孩子表面上看起來變溫順了,但是孩子的內(nèi)心根本不會(huì)服從父母。雖然父母的打罵教育,可以從氣勢(shì)上壓倒孩子,但是父母并沒有真正的讓孩子心服口服,當(dāng)孩子長大后遇到了問題,也會(huì)采取這些粗暴的方式去解決。
父母是孩子最親近的人,孩子生下來之后也把父母當(dāng)成能夠保護(hù)他們的避風(fēng)港,但是如果父母在孩子面前總是一副面目猙獰的樣子,帶給孩子最深的傷害,孩子慢慢就不再信任父母了。也無法從父母身上獲得足夠的安全感,當(dāng)孩子長大之后有了能力,一定會(huì)遠(yuǎn)離父母,并不利于建立良好的親子關(guān)系。
孩子經(jīng)常活在父母的恐懼陰影之下,孩子會(huì)多次萌發(fā)出想要逃離父母的想法,當(dāng)孩子到了青春期后,內(nèi)心叛逆的想法越來越多,孩子也更加情緒化。
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孩子不聽話,父母最好不要打,采取打罵的手段,只會(huì)讓孩子害怕我們,而不知道自己哪里做錯(cuò)了,我們要想孩子改掉壞行為,就要采取說服教育,跟孩子溝通,孩子是能夠聽進(jìn)去的,只要家長不自我,懂得尊重孩子,那孩子就是能教育好的。
孩子不聽話父母可以打嗎
不能直接使用打罵手段,以教育為主。
當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí),家長不要急于打孩子,因?yàn)闆_動(dòng)地打孩子,效果往往適得其反。這時(shí)候,你可以向孩子說出自己此刻的感受,讓孩子知道你對(duì)他剛才行為的不滿。
孩子不聽話,應(yīng)該冷靜下來告訴孩子是非觀念,引導(dǎo)孩子尋找自己錯(cuò)誤行為的原因,可以適當(dāng)?shù)膽土P孩子,但盡量不要選擇體罰的方式。其實(shí)父母應(yīng)該跟孩子講道理,因?yàn)楣芙痰哪康氖亲尯⒆訌乃枷朕D(zhuǎn)變?yōu)樾袨?。只有說服孩子,才能付諸行動(dòng)。打孩子不能起到這樣的作用,還會(huì)讓孩子變成一個(gè)不講道理的人。
有些經(jīng)常挨打的孩子,可能變得無所謂了,所謂“打皮了”,同樣的手段越來越起不到效果,家長覺得“黔驢技窮”,又生氣又挫敗,親子關(guān)系更加對(duì)立惡化,孩子變得更難管教。
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孩子不聽話肯定有外在和內(nèi)在的因素影響,家長不要急于打孩子,因?yàn)闆_動(dòng)地打孩子,效果往往適得其反。這時(shí)候,你可以向孩子說出自己此刻的感受,讓孩子知道你對(duì)他剛才行為的不滿,從而促進(jìn)孩子的反思,進(jìn)而改變孩子的行為。
小孩子不聽話可以打嗎
小孩子不聽話不可以打。
孩子不聽話,父母首先要保持冷靜,如果控制不住不良情緒,可以做積極的暫停,暫時(shí)撤出這個(gè)即將爆發(fā)戰(zhàn)火的現(xiàn)場(chǎng),到其他房間或室外冷靜后再出來解決問題。父母打孩子,是在向孩子傳遞焦慮。
比如父母擔(dān)心孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不好影響成績,看到孩子回到家不寫作業(yè)或?qū)懽植徽J(rèn)真就不停嘮叨,結(jié)果孩子依然我行我素,父母便開始武力征服,其實(shí)父母不妨把期望降低一點(diǎn),珍惜與孩子相處的美好時(shí)光,多給孩子正面的肯定和鼓勵(lì),這樣親子關(guān)系融洽了,孩子身上的問題也會(huì)變少,被鼓勵(lì)的孩子只會(huì)越來越優(yōu)秀。
對(duì)于不聽話的孩子,家長盡量不要打罵,先從自身找問題,孩子是家長的影子,孩子錯(cuò)是大人教錯(cuò)的。必須要打也要看情況,年齡小的孩子還可能適當(dāng)嚇唬,隨著孩子的年齡增長,大概小學(xué)以后,就不要再打。孩子是聽得懂道理的,只要家長有耐心,沒有不懂事的孩子。
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很多家長在教育孩子的時(shí)候,總是喜歡采取強(qiáng)硬的手段,或者直接打罵孩子,尤其是在面對(duì)叛逆的孩子時(shí)。但是打罵教育真的對(duì)孩子有用嗎?教育孩子是需要方式方法,并不是簡單的打打罵罵就可以的。
十二歲的孩子不聽話可以打嗎
這種情況就不能打,孩子在叛逆期,有自己的想法,打孩子只會(huì)增加矛盾,平時(shí)應(yīng)該多陪孩子,冷靜的跟孩子談?wù)?,聽聽孩子的想法,看孩子是怎么想的。才是最好的辦法。
孩子犯了錯(cuò)的時(shí)候,家長一定不要打小孩,孩子犯了錯(cuò)之后,作為家長的家長一定要及時(shí)幫助孩子改正錯(cuò)誤。教育孩子的時(shí)候,應(yīng)該和孩子說話,說話不要用打罵解決問題,很多時(shí)候孩子的情緒和行為是和自己的錯(cuò)誤背道而馳的,這對(duì)孩子以后的生活和發(fā)展是十分不利的。
孩子在12歲左右進(jìn)入青春期,這個(gè)時(shí)期是孩子性格變化最大的時(shí)期,也是最容易叛逆的時(shí)期。很多父母對(duì)于這個(gè)時(shí)期的孩子都會(huì)感覺困惑,平時(shí)很聽話的孩子怎么突然變得不好管了?
其實(shí)青春期的孩子生理發(fā)育變得成熟、認(rèn)知能力提高,是孩子成長的關(guān)鍵期,原本是一件好事,家長不要盲目否定孩子的不守規(guī)矩,對(duì)孩子勇于自我探索的表現(xiàn)要加以肯定。得到父母的認(rèn)可之后,孩子可能就不會(huì)那么叛逆了,起碼程度不會(huì)更深。如果跟孩子硬碰硬,用打罵解決問題,那后果可想而知。
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現(xiàn)如今,很多家長都摒棄了“不打不成才”的教育理念,而采取一些更為恰當(dāng)?shù)慕逃椒?。但有些小孩子的性格比較叛逆,常常會(huì)讓父母控制不住自己的情緒,想對(duì)他們采取暴力的方式,但又怕會(huì)給孩子留下一些不好的影響。
7歲的孩子不聽話可以打嗎
個(gè)人建議是不能打。因?yàn)槠邭q的小孩子比較叛逆,如果家長一味地采取暴力,這樣只會(huì)加重他們的逆反心理,嚴(yán)重的還會(huì)給他們的身心,留下一些不可磨滅的影響。
而經(jīng)常被父母打罵的孩子,內(nèi)心要么恐懼,要么就是怨恨,很難與父母親昵,很少跟爸爸媽媽撒嬌,親子之間總是隔著一道墻。如果孩子長期在父母身上得不到尊重和理解,會(huì)逐漸對(duì)父母失去信賴,孩子容易產(chǎn)生孤獨(dú)感、無助感,親子關(guān)系會(huì)慢慢疏遠(yuǎn)。
棍棒教育粗暴簡單,是最低端的一種解決問題的方式,如果父母不懂得溝通,孩子的表達(dá)能力會(huì)受到限制,長期如此,他們會(huì)壓抑自身的需求和情感,不懂得與人相處,遇到問題不知如何合理解決,另外,打孩子容易扼殺孩子的天性,讓他們做事中規(guī)中矩,缺少靈活性。
美國研究人員發(fā)現(xiàn),沒來沒有挨過打或極少挨打的孩子在智力測(cè)驗(yàn)中的表現(xiàn) ,要比經(jīng)常挨打的孩子好得多。加拿大蒙特利爾召開的世界社會(huì)學(xué)大會(huì)上,該研究小組指出,沒有挨打過的孩子認(rèn)知能力有所增強(qiáng),而那些經(jīng)常挨打的孩子的認(rèn)知能力則有所下降,這并不是說經(jīng)常挨打的孩子逐漸失去了認(rèn)知能力,而是他們沒有那么快的獲得這種能力。