對(duì)于16歲的孩子來(lái)說(shuō)，他們正處于青春叛逆期，這些孩子總是下意識(shí)的認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大成人了，這個(gè)階段的孩子往往心思更加縝密復(fù)雜，如果說(shuō)這個(gè)階段的孩子出現(xiàn)厭學(xué)的狀態(tài)往往是家長(zhǎng)不想面對(duì)的，如果說(shuō)家長(zhǎng)想要幫助孩子解決問(wèn)題，那就要先了解孩子的想法和狀態(tài)。

16歲孩子厭學(xué)不去上學(xué)怎么辦

1、降低對(duì)孩子的要求，減輕孩子的壓力很多父母一心想要孩子為自己能夠爭(zhēng)口氣，于是就從小對(duì)孩子要求就特別的嚴(yán)格，這樣其實(shí)是會(huì)導(dǎo)致孩子心理壓力越來(lái)越大的。所以，家長(zhǎng)們不要給孩子太大的壓力，不要總是逼迫這他去學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)要正確的看待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，只要孩子盡力了、努力了，那就已經(jīng)很好了，我們不要過(guò)分的去在乎孩子的成績(jī)，而是要多去關(guān)注孩子自身。

2、不要和其他的孩子攀比這一點(diǎn)家長(zhǎng)也要知道，現(xiàn)在的家長(zhǎng)喜歡和別人家的孩子做對(duì)比，別人的孩子都是好的，讓自己的孩子學(xué)習(xí)，這樣其實(shí)很讓孩子沒(méi)有面子，高中生了，也有自己的面子了，因此不樂(lè)意家長(zhǎng)再這么說(shuō)，因此我們不要總是讓自己的孩子成為別人家的孩子。

3、及時(shí)疏導(dǎo)孩子情緒首先穩(wěn)住自己的心態(tài)不要說(shuō)風(fēng)涼話，其次不要過(guò)度的關(guān)注，關(guān)心則亂，越是想解決問(wèn)題越是無(wú)法解決。孩子一旦產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，就很難快速走出這種情緒，我們的疏導(dǎo)應(yīng)該以緩解為主厭學(xué)情緒為主，不要勉強(qiáng)孩子去上學(xué)，給他幾天的時(shí)間去思考，梳理問(wèn)題到底出現(xiàn)在什么地方。

4、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)放手，給孩子自由孩子到了這個(gè)階段馬上就要成年了，家長(zhǎng)們不要去事事控監(jiān)督著孩子，父母就要學(xué)會(huì)放手讓孩子自己去主宰自己的人生，但是這不是意味著父母什么事情都不管孩子了，對(duì)于孩子一個(gè)人做不了決定的事，父母還是需要一起跟孩子商量討論的，這樣才能讓孩子不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步，同時(shí)也不會(huì)有厭學(xué)的想法。

有的家長(zhǎng)聽(tīng)到孩子不想上學(xué)就開(kāi)始訓(xùn)斥甚至是打罵，家長(zhǎng)的心情是可以理解的，但是這樣的教育方式是不對(duì)的，只會(huì)加速孩子的厭學(xué)情緒，那么，孩子厭學(xué)不去上學(xué)家長(zhǎng)怎么辦？

孩子厭學(xué)不去上學(xué)家長(zhǎng)怎么辦

1、控制情緒并進(jìn)行溝通

孩子不想上學(xué)，作為家長(zhǎng)會(huì)生氣，但是要控制住自己的怒火，要知道打罵不能解決根本問(wèn)題，只會(huì)讓孩子更加叛逆，要做的就是和孩子，了解孩子不上學(xué)的原因，看看孩子有沒(méi)有提出什么條件和要求。 

2、了解孩子的壓力

應(yīng)該為孩子多想，孩子不上學(xué)的自然心理也有很大的壓力，沒(méi)有遇到特別大的事情，或者是真的受不了，不會(huì)做出這樣的行為，或者站在孩子的立場(chǎng)上用觀點(diǎn)去思考問(wèn)題，讓問(wèn)題容易解決。 

孩子厭學(xué)已經(jīng)成了一個(gè)飯后閑談的話題了，下到小學(xué)生，上到初中高中生都會(huì)面臨這樣的問(wèn)題。孩子厭學(xué)的問(wèn)題越來(lái)越普遍和突出，那么，孩子厭學(xué)不去上學(xué)怎么辦？

孩子厭學(xué)不去上學(xué)怎么辦

1、幫助孩子更快地適應(yīng)學(xué)校的生活

孩子剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候厭學(xué)往往較常見(jiàn)，家長(zhǎng)要盡可能地幫助孩子盡快適應(yīng)學(xué)校的生活。鼓勵(lì)孩子分享學(xué)校的經(jīng)歷，比如今天認(rèn)識(shí)了誰(shuí)、有什么趣事，幫助孩子建立對(duì)學(xué)校生活的興趣，從而逐漸融入班級(jí)生活中。

2、培養(yǎng)孩子讀書(shū)的興趣

從圖畫(huà)書(shū)、橋梁書(shū)到故事、科普書(shū)籍，家長(zhǎng)可以和孩子一起閱讀，將讀書(shū)當(dāng)作生活的一大樂(lè)趣。這對(duì)孩子的未來(lái)發(fā)展是大有好處的。

很多家長(zhǎng)聽(tīng)到孩子不愿意上學(xué)就想發(fā)火，總想盡自己所能讓孩子好好上學(xué)，可孩子就是厭煩學(xué)習(xí)，那么，初一的孩子厭學(xué)不肯去上學(xué)怎么辦？

初一的孩子厭學(xué)不肯去上學(xué)怎么辦

1、首先要和孩子好好談?wù)?，不要以父母的態(tài)度，以朋友的身份冷靜地交談。了解孩子的真實(shí)想法、心態(tài)，父母先少說(shuō)，多聽(tīng)孩子的想法。

2、他只有在接受的情況下才會(huì)告訴你真相并與你溝通。這個(gè)時(shí)候，我們就和他一起分析每個(gè)科目的學(xué)習(xí)情況，看看是什么原因，他是徹底放棄學(xué)習(xí)還是想學(xué)等等。

3、改變孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度后，談補(bǔ)課，找適合孩子的老師。

4、經(jīng)常幫助孩子總結(jié)和分析學(xué)習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題，包括出錯(cuò)的原因和處理方法，讓家長(zhǎng)也了解孩子的學(xué)習(xí)情況，也幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。慢慢地孩子的成績(jī)提高了，他的學(xué)習(xí)興趣和自信心也起來(lái)了。

孩子沉迷手機(jī)，已經(jīng)成為家長(zhǎng)們頭疼的第一大問(wèn)題，很多孩子在接觸手機(jī)后，出現(xiàn)沉迷其中，荒廢學(xué)業(yè)的現(xiàn)象，有些孩子甚至晚上通宵玩手機(jī)，嚴(yán)重危害身體健康，面對(duì)孩子沉迷手機(jī)，家長(zhǎng)要多與孩子溝通，與孩子一起制定手機(jī)使用規(guī)則，慢慢減少孩子對(duì)手機(jī)的依賴。

孩子沉迷手機(jī)不去上學(xué)怎么辦

減少手機(jī)使用時(shí)間。家長(zhǎng)可以將手機(jī)中的APP設(shè)置成青少年模式，這樣孩子就只能看到一些經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)選擇的內(nèi)容，家長(zhǎng)可以設(shè)置讓孩子看一些和學(xué)習(xí)相關(guān)的內(nèi)容?？梢詫?duì)一些APP設(shè)置密碼鎖，禁止孩子使用這些APP。設(shè)置網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)使用時(shí)間。

培養(yǎng)新的興趣愛(ài)好。家長(zhǎng)多陪孩子一起讀書(shū)，一起做親子游戲。讓孩子的注意力轉(zhuǎn)移到她感興趣的，有益于身心健康的文體活動(dòng)上去。比如下圍棋啊，打羽毛球啊。這些活動(dòng)，家長(zhǎng)和孩子都可以參與進(jìn)來(lái)，互動(dòng)性很強(qiáng)。

多抽空陪伴孩子。很多孩子之所以會(huì)沉迷手機(jī)厭學(xué)，其實(shí)就是缺乏家長(zhǎng)的陪伴，從而沉迷在網(wǎng)絡(luò)中，因?yàn)樵诰W(wǎng)絡(luò)中，他能感受到自己的重要性，感覺(jué)得到自己是被重視的存在，所以不愿意回到現(xiàn)實(shí)世界，而家長(zhǎng)的陪伴是解決這個(gè)問(wèn)題最好的方式！

幫助孩子轉(zhuǎn)移注意力。家長(zhǎng)在空余時(shí)間給孩子安排一些家務(wù)亦或是和孩子做游戲等等一系列的活動(dòng)，滿足孩子的合理想法，把孩子的注意力轉(zhuǎn)移過(guò)來(lái)，盡量避免手機(jī)出現(xiàn)在孩子的視線里。

父母最害怕的不是生活的艱辛，也不是歲月的流逝，而是怕孩子厭學(xué)不想學(xué)習(xí)。整天的心思都在玩游戲上面，那么，孩子厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦？

孩子厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦

1、不要總拿孩子做比較

這個(gè)是很多家長(zhǎng)的問(wèn)題，貌似孩子出生后，孩子就成了自己的一切，總是喜歡拿自己的孩子和別人的孩子比。而且往往是拿自己的孩子和優(yōu)秀的孩子比，或者拿別的孩子的優(yōu)點(diǎn)來(lái)和自己孩子的缺點(diǎn)比，希望這樣能夠讓孩子知恥而后勇，向別的孩子學(xué)習(xí)，別的更優(yōu)秀。

2、培養(yǎng)好習(xí)慣

使用不一樣的學(xué)習(xí)方法，調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。避免學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，使孩子厭學(xué)。從小事做起培養(yǎng)良好的習(xí)慣，對(duì)孩子生活和學(xué)習(xí)上的問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)，但不能什么事情都幫孩子搞定，要讓孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中確定獨(dú)立的自我意識(shí)。

隨著開(kāi)學(xué)季的來(lái)臨，家長(zhǎng)在開(kāi)心的同時(shí)，一個(gè)最頭疼的問(wèn)題也隨之而來(lái)——孩子不愿意去上學(xué)。面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)一定要穩(wěn)定住自己情緒，心平氣和地和孩子溝通，了解他們不愿意去學(xué)校的原因是什么，然后才能對(duì)癥下藥。那么，開(kāi)學(xué)了孩子不去上學(xué)怎么辦呢？

開(kāi)學(xué)了孩子不去上學(xué)怎么辦

1.不要打罵

切忌孩子一說(shuō)出來(lái)不想上學(xué)，父母就開(kāi)始動(dòng)手，或者把孩子批評(píng)的一無(wú)是處，要知道父母這樣做不僅會(huì)與孩子之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會(huì)激起孩子的逆反心理，讓孩子對(duì)上學(xué)這件事越來(lái)越厭惡，所以父母面對(duì)這種情況一定要先保證自己擁有一個(gè)良好的心態(tài)。

2.創(chuàng)造良好的家庭氛圍

開(kāi)學(xué)了，孩子拒絕去學(xué)校，此時(shí)家長(zhǎng)們一定要保持積極樂(lè)觀的心理狀態(tài)，因?yàn)榧议L(zhǎng)要是對(duì)孩子不去上學(xué)總是表現(xiàn)出極度緊張焦慮，那么孩子根本無(wú)法放松下來(lái)。經(jīng)歷過(guò)的家長(zhǎng)都知道，孩子拒絕去上學(xué)的同時(shí)往往會(huì)自己躲在房間，不和我們溝通甚至連飯也不吃，這是因?yàn)楹⒆右仓雷约哼@樣做是不對(duì)的，害怕被父母譴責(zé)更害怕看到父母為自己焦急而感到自責(zé)，于是選擇把自己藏起來(lái)。