高中時(shí)期對(duì)于這種現(xiàn)象是很平常的事情了。尤其是現(xiàn)在的社會(huì)。孩子們成熟的都比較早。作為高中生這樣的時(shí)期出現(xiàn)早戀的情況很多。作為家長(zhǎng)你要正視這個(gè)問(wèn)題。然后，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)和孩子溝通。那么，高中孩子失戀應(yīng)該怎么開(kāi)導(dǎo)呢？

高中孩子失戀應(yīng)該怎么開(kāi)導(dǎo)

第一，告訴孩子，在高中時(shí)期，孩子們身心發(fā)育都不成熟，對(duì)戀愛(ài)的認(rèn)識(shí)觀也不成熟，對(duì)擇偶標(biāo)準(zhǔn)也沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，所以今天戀愛(ài)，明天分手都是很正常的事情。

第二，告訴孩子，高中戀愛(ài)，不是真正的愛(ài)。只不過(guò)是同學(xué)們學(xué)習(xí)壓力太大，或者青春期的沖動(dòng)而產(chǎn)生的對(duì)異性的一種吸引。讓孩子知道，這種感情，即使是戀愛(ài)，也和婚姻不同要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，分手的可能性幾乎是百分之百，如果孩子要戀愛(ài)，先要做好隨時(shí)分手的心理準(zhǔn)備。

第三，由于高中戀愛(ài)的變數(shù)比較大，所以，我們要學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兊那啻翰⒉婚L(zhǎng)，不能因?yàn)槎虝旱幕鸹ň偷⒄`自己的學(xué)業(yè)。

第四，失戀后，正常的孩子會(huì)很難過(guò)。家長(zhǎng)不必說(shuō)太多，可以擁抱孩子，感受一下他的情緒，可以讓他釋放情緒，不要讓他憋著。讓孩子靜靜的，不去打擾了，但是要關(guān)心他，告訴他，你永遠(yuǎn)是他最強(qiáng)大的支撐。

我們也是從青春期走過(guò)來(lái)的人，我們也知道失戀對(duì)孩子來(lái)說(shuō)會(huì)有一定的影響，會(huì)影響人的心情，會(huì)影響人的學(xué)習(xí)，甚至還會(huì)影響人的戀愛(ài)觀。因此當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子失戀了我們要及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)。那么孩子失戀應(yīng)該怎么開(kāi)導(dǎo)呢？

孩子失戀應(yīng)該怎么開(kāi)導(dǎo)

第一，不要在剛分手的時(shí)候過(guò)多的問(wèn)情況。大多數(shù)墜入愛(ài)河的原因都是因?yàn)楦杏X(jué)對(duì)了，但失戀的原因卻有成千上萬(wàn)種。具體細(xì)節(jié)只有他們兩個(gè)人才能了解。剛分手的時(shí)候，他們情緒低落，沉浸在自己的情感世界里，無(wú)法自拔。

強(qiáng)迫他回答父母提出的問(wèn)題，結(jié)果適得其反，就像在傷口上撒鹽一樣，這從來(lái)都不是安慰他的好方法。如果他需要傾訴，他會(huì)主動(dòng)傾訴，他也會(huì)去找同齡人發(fā)泄，所以父母不要因?yàn)楹ε滤麜?huì)憋在心里而選擇不斷質(zhì)問(wèn)他。

在這個(gè)階段，作為父母，你應(yīng)該壓抑內(nèi)心的焦慮，給兒子更多的自由和空間來(lái)消化失戀。作為一個(gè)成年人，當(dāng)他受傷時(shí)，他需要時(shí)間來(lái)治愈自己。

第二，及時(shí)對(duì)孩子的心情進(jìn)行疏導(dǎo)。讓孩子多想想自己的優(yōu)點(diǎn)，多想想對(duì)方的缺點(diǎn)，用自己的理由戰(zhàn)勝自己。也可以輕描淡寫(xiě)，告訴孩子，人的一生不可能只戀愛(ài)一次，大多數(shù)人會(huì)有好幾次戀愛(ài)經(jīng)歷等，不要讓孩子在一棵樹(shù)上吊著。

當(dāng)孩子總說(shuō)人生無(wú)意義、自己沒(méi)有用時(shí)，往往并不代表人家自己要躺平甚至擺爛，恰恰是對(duì)家長(zhǎng)或者周邊環(huán)境覺(jué)察不滿意，卻無(wú)法正面表達(dá)求助，也沒(méi)啥解決方案時(shí)發(fā)出的另一種聲音。

孩子說(shuō)自己沒(méi)有用應(yīng)該怎么開(kāi)導(dǎo)

我們要去肯定他通過(guò)語(yǔ)言去表達(dá)挫折的能力，而不是通過(guò)行為去表達(dá)。

有的孩子在受到挫折的時(shí)候會(huì)通過(guò)不寫(xiě)作業(yè)甚至不上學(xué)來(lái)處理，而這個(gè)孩子通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)，這是值得鼓勵(lì)的，我想也是家庭給了孩子表達(dá)自己的空間。當(dāng)孩子表達(dá)了，我們才有機(jī)會(huì)去干預(yù)，去告訴他學(xué)習(xí)不是衡量一個(gè)孩子價(jià)值的唯一指標(biāo)，就像這個(gè)媽媽表達(dá)，他還會(huì)做其他事，哪怕這件事做不好，也不代表他是個(gè)沒(méi)用的人。

每一個(gè)父母都不想自己的孩子認(rèn)為自己沒(méi)用，就像我們不想否定每一個(gè)人作為人的價(jià)值，所以當(dāng)孩子表達(dá)后，我們才會(huì)如此心痛。

孩子每一階段都會(huì)發(fā)生變化。這只是他偶然表達(dá)的，說(shuō)不定第二天他又活蹦亂跳了。我們只要在當(dāng)下給予回應(yīng)，并且很高興孩子在挫折的時(shí)候能夠告訴父母就夠了。不用太多的關(guān)注，總是問(wèn)他這個(gè)問(wèn)題，這反而會(huì)導(dǎo)致孩子會(huì)固化“沒(méi)用”。

孩子孩子失戀后，媽媽?xiě)?yīng)該安慰，好好的安撫情緒，盡量的不去刺激。要保證孩子的情緒穩(wěn)定，能夠盡快的走出自己的陰影，好好的生活，然后把重心放到學(xué)習(xí)上。

孩子失戀了家長(zhǎng)怎么開(kāi)導(dǎo)他

1、傾聽(tīng)。讓孩子談?wù)勊麄兊母惺?，傾聽(tīng)他們的想法。不要打斷他們，也不要急于給出解決方案。有時(shí)候，傾訴就是一種治愈。

2、表達(dá)理解和同情。失戀往往會(huì)帶來(lái)痛苦和失落感，這是正常的。讓孩子知道他們的感受是被理解和接受的。

3、鼓勵(lì)他們處理痛苦。告訴他們，這是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，也是一次學(xué)習(xí)和自我發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。鼓勵(lì)他們接受這種情緒，而不是逃避。

4、提供支持。讓他們知道，無(wú)論何時(shí)何地，他們都可以找你傾訴，你會(huì)一直在那里支持他們。

可以說(shuō)青春期正處于成長(zhǎng)階段，對(duì)于異性有朦朧的好感也屬于正?，F(xiàn)象，作為父母發(fā)現(xiàn)孩子高三失戀怎么開(kāi)導(dǎo)或者說(shuō)怎么教育孩子呢？

高三的孩子失戀了該怎么開(kāi)導(dǎo)

1、告訴孩子，在高中時(shí)期，孩子們身心發(fā)育都不成熟，對(duì)戀愛(ài)的認(rèn)識(shí)觀也不成熟，對(duì)擇偶標(biāo)準(zhǔn)也沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，所以今天戀愛(ài)，明天分手都是很正常的事情。

2、多陪陪孩子，了解孩子內(nèi)心的情感需求。孩子之所以戀愛(ài)，是因?yàn)楹透改覆辉傧裥r(shí)候那樣親密，無(wú)話不談。漸漸地，她向別人敞開(kāi)了心扉。父母應(yīng)該努力成為孩子心中最值得信賴的知己。

3、找個(gè)更方便的機(jī)會(huì)和孩子真誠(chéng)交流，比如你覺(jué)得老師今天向家長(zhǎng)反映的事情怎么樣？如果孩子說(shuō)有感覺(jué)xx好吧，好在哪里？學(xué)習(xí)成績(jī)好，引導(dǎo)孩子以他為榜樣，向他學(xué)習(xí)，互相幫助，成為優(yōu)秀的學(xué)生。類似地，分析和深入挖掘原因，以找到疾病的來(lái)源。這樣才能做好方向引導(dǎo)。

4、尊重孩子隱私，現(xiàn)在高中生分手，不要以為他們已經(jīng)離婚了，其實(shí)他們已經(jīng)不是單親家庭的孩子了，他們是不知道自己的一些行為為自己負(fù)責(zé)的。如果因?yàn)檫@些事情而分手，那么他們以后可能會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)，可能會(huì)影響你們之間的感情，影響你們之間的對(duì)話。

很多處于青春期的孩子會(huì)步入早戀的步伐，因?yàn)榍啻浩诘暮⒆硬还苁巧磉€是心理都在悄然發(fā)生著變化，尤其是心理變化，孩子開(kāi)始對(duì)異性產(chǎn)生好奇感。

青春期孩子失戀了怎么開(kāi)導(dǎo)

1、盡量轉(zhuǎn)移孩子的注意力。轉(zhuǎn)移孩子的視線，減輕孩子的痛苦孩子失戀后，對(duì)自己曾經(jīng)熱戀的人以及有關(guān)的景、物會(huì)有一種特別的感覺(jué)，觸景生情可能會(huì)引發(fā)他的痛苦。因此，暫時(shí)地遠(yuǎn)離有關(guān)的人、物、景，換一種環(huán)境，可能對(duì)恢復(fù)情緒有好處。比如，可以為孩子申請(qǐng)調(diào)一下班級(jí)，或者帶孩子外出旅游等，借以轉(zhuǎn)移孩子的注意力。

2、轉(zhuǎn)移孩子的視線，減輕孩子的痛苦孩子失戀后，對(duì)自己曾經(jīng)熱戀的人以及有關(guān)的景、物會(huì)有一種特別的感覺(jué)，觸景生情可能會(huì)引發(fā)他的痛苦。因此，暫時(shí)地遠(yuǎn)離有關(guān)的人、物、景，換一種環(huán)境，可能對(duì)恢復(fù)情緒有好處。比如，可以為孩子申請(qǐng)調(diào)一下班級(jí)，或者帶孩子外出旅游等，借以轉(zhuǎn)移孩子的注意力。

3、要多陪伴孩子。孩子沉溺于早戀，其實(shí)很多程度上都是因?yàn)樵诩彝ダ餂](méi)有得到溫暖而引發(fā)的。平日里，父母需要給予女兒高質(zhì)量的陪伴，要善于聆聽(tīng)女兒的想法，做一個(gè)能當(dāng)父母也能當(dāng)朋友的好爸媽。

4、幫孩子走出感情的“漩渦”。許多青春期的孩子會(huì)因?yàn)榘祽佟⑹俣鴨适判纳踔磷龀錾凳?，這時(shí)家長(zhǎng)就別再打擊和指責(zé)了，而是幫助孩子走出感情的漩渦。青春期的孩子渴望得到異性關(guān)注，是身心發(fā)育必經(jīng)的過(guò)程，家長(zhǎng)不必如臨大敵，用對(duì)“招數(shù)”才能還孩子一個(gè)美好的未來(lái)。

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，孩子管控情緒的能力比較差，但是隨著年齡的增長(zhǎng)，會(huì)對(duì)情緒的管控更加?jì)故?。所以家長(zhǎng)要做的就是引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)釋放，不要讓這些壞情緒束縛孩子的成長(zhǎng)。生活中盡量多給孩子一些正面和陽(yáng)光的引導(dǎo)，讓孩子知道生活是很美好的。

女孩子心態(tài)崩了應(yīng)該怎么開(kāi)導(dǎo)

1、靜心傾聽(tīng)。家長(zhǎng)要先學(xué)會(huì)克制情緒，此刻冷靜很重要，即便面對(duì)孩子出格的行為很難忍受，家長(zhǎng)也要平心靜氣的接受。此刻孩子需要發(fā)泄，家長(zhǎng)可以讓自己充當(dāng)觀眾，靜心的去傾聽(tīng)孩子的聲音，聽(tīng)聽(tīng)她內(nèi)心的感受。有的時(shí)候，壞情緒只要說(shuō)出來(lái)，就沒(méi)有那么難受了。等到孩子逐漸冷靜之后，家長(zhǎng)再去有意開(kāi)導(dǎo)，這個(gè)時(shí)候教育的效果更明顯。

2、保持同理心。每個(gè)人都會(huì)有被情緒左右的時(shí)候，所以家長(zhǎng)要時(shí)刻保持同理心，用自己的感受去教育孩子。作為父母，應(yīng)該設(shè)身處地的替孩子考慮，讓她感受到父母的感同身受。開(kāi)導(dǎo)孩子一定要有代入感，之后要教會(huì)孩子如何正確的表達(dá)情緒，可以建議孩子做一些她喜歡的事情，然后去消遣這些壞情緒，幫助孩子順利的走出來(lái)。

3、給孩子愛(ài)的擁抱和鼓勵(lì)。都說(shuō)愛(ài)可以化解一切的不開(kāi)心，這個(gè)時(shí)候孩子也需要被父母無(wú)條件的愛(ài)著。給她一個(gè)愛(ài)的擁抱，讓她感受到父母濃濃的愛(ài)意，用愛(ài)去融化所有的壞情緒和不安。在孩子心里，很希望可以得到父母的理解和鼓勵(lì)，而不是一味地訓(xùn)斥和責(zé)罵。通過(guò)無(wú)聲的擁抱，會(huì)讓孩子明白父母永遠(yuǎn)都是他最堅(jiān)實(shí)的后盾。

4、家長(zhǎng)以身作則，要做好孩子的榜樣。家長(zhǎng)在遇到情緒崩潰的事情時(shí)，最好避開(kāi)孩子。若是一直當(dāng)著孩子的面發(fā)脾氣，或者做出很多粗暴的舉動(dòng)，那么孩子也會(huì)形成錯(cuò)覺(jué)。以為情緒不好的時(shí)候就可以為所欲為，這才養(yǎng)成了很多壞習(xí)慣。家長(zhǎng)要注意自己的言行和舉止，不要誤導(dǎo)孩子。