女孩青春期一般會在10歲到12歲開始，通常會在17到18周歲時結(jié)束。孩青春期是指從兒童逐步向成人過渡的階段，通常女孩青春期開始和結(jié)束的時間都會比男孩早兩年。大部分女孩的青春期大概都在10歲到18歲之間，由于個體差異，每個女孩的青春期開始和結(jié)束時間是不同的。

女孩進(jìn)入青春期的年齡

般青春期女孩比男孩要早，女孩一般10~12歲，開始進(jìn)入青春期，女孩在青春期，身心都處于巨烈變化之中，家長一定得特別給予關(guān)心。

獨(dú)立性增強(qiáng)。進(jìn)入青春期以后的孩子總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨(dú)立。為此他們總是會嘗試做一些之前沒有做過的事情，希望得到成人的認(rèn)可和尊重。

感情的變化非常顯著。這個階段的孩子們通常既多愁善感又喜怒無常。家長常常不知道孩子發(fā)生了什么，情緒咋就像六月的天氣，說變就變了。這個時期感情的多變是與感情的深化共同發(fā)生的，在這一時期孩子們已經(jīng)開始產(chǎn)生和感受到許多細(xì)膩復(fù)雜的感情。

女孩進(jìn)入青春期怎么對待

隨著時光的流逝，曾經(jīng)跟在父母身后的瓷娃娃也逐漸有了性別意識，進(jìn)入了青春期，對于那些正處于青春期的女孩兒。父母往往不知道該如何引導(dǎo)，因?yàn)榕⒆拥那啻浩陲@得安靜而內(nèi)斂，她們的叛逆不像男孩兒那么富有對抗性，這導(dǎo)致很多父母苦惱不已。

進(jìn)入青春期女孩應(yīng)如何教育

1、樹立起一個好男人形象，孩子對父親的印象和權(quán)威建立在充分的信任感和安全感基礎(chǔ)上，一個優(yōu)秀的父親不僅能陪伴女孩安全度過青春期，而且還有可能成為孩子未來選擇愛人的參照標(biāo)準(zhǔn)。所以一個勤奮、踏實(shí)、勇敢、自信的父親形象對于女孩的成長特別重要。

2、理解孩子的心理發(fā)展?fàn)顟B(tài)，很多家長習(xí)慣于站在大人的角度來看待孩子身上所體現(xiàn)的問題。這就很容易造成對孩子行為的誤解或者是不理解。而理解孩子在不同成長階段的心理狀態(tài)才能幫助家長找到干預(yù)的契機(jī)。

3、讓孩子明白自己身體的重要性，青春期的女孩，對自己身體的變化，只是在生理課上老師含糊其辭講的那些，根本就不太明白自己的身體為什么會出現(xiàn)一些變化，更不明白該如何對待如何注意。作為家長，一定要提前教給孩子，讓孩子懂得在生理期的時候注意什么，在平日里應(yīng)該怎樣保護(hù)自己的身體。

4、提高女孩的思考緯度，男孩的父母很喜歡和男孩聊新聞，談人生，特別是父親會教給孩子一些人生哲理。而對女孩這方面的溝通往往很欠缺。我們總認(rèn)為女孩聽不懂，不感興趣，聽了也沒有用，所以很少和女孩去聊更深層次的內(nèi)容。

女孩子進(jìn)入青春期后，無論是心理還是生理都發(fā)生著變化，往往會變得比較叛逆，這時親子關(guān)系會變得十分微妙，且稍有不慎，會使孩子大發(fā)脾氣。

女孩子進(jìn)入青春期應(yīng)該怎么樣引導(dǎo)

1、循序漸進(jìn)

在孩子的不同階段按照其生理、心理的發(fā)展特征，根據(jù)孩子的接納能力和成熟程度進(jìn)行相應(yīng)的教育，是培養(yǎng)孩子人生觀和性價值觀的必要過程。

2、柔性教育

不要對孩子一本正經(jīng)地進(jìn)行強(qiáng)硬的“教育”。應(yīng)該把相關(guān)的知識和理念貫穿于日常生活之中，在不知不覺中向孩子“滲透”你的主張。

青春期是孩子性格變化的一個重要的階段，大多數(shù)的父母，對這一階段的孩子表示束手無策，說的多了孩子嫌棄啰嗦，不說又擔(dān)心孩子誤入歧途。這讓家長十分的苦惱，面對這種情況，父母應(yīng)該如何引導(dǎo)這個時期的孩子呢？這個時期的孩子有哪些變化呢？

小女孩進(jìn)入青春期的表現(xiàn)

1、事事犟嘴，女兒和爸爸媽媽犟嘴是青春期叛逆女生的常態(tài)化，無論父母說的有沒有道理，青春期叛逆的女生都不愿意聽從，總是要犟上一犟，個人行動完全憑借自己的想法，絲毫不考慮父母的感受如何。

2、容易早戀，不少青春期的女孩在戀愛中會受到不好的影響導(dǎo)致情緒波動。有的影響學(xué)業(yè)，有的控制不住自己身體沖動發(fā)生了性關(guān)系，由于不懂得保護(hù)自己的身體導(dǎo)致不良后果，如此一來，傷害的是女孩的身體健康。

3、心情煩躁，許多女孩在叛逆期時心情十分煩躁，常常和家人發(fā)生沖突，甚至?xí)驗(yàn)樾∈潞湍吧税l(fā)生沖突。叛逆期時女孩心情煩躁是多種原因造就的，可能是父母總是命令她什么、可能是生理變化影響、可能是父母關(guān)注不足感受不到溫暖等等。

4、有自己的小群體，孩子喜歡小群體，有自己的伙伴，會更看重團(tuán)體接納程度，比如朋友會不會喜歡、接受自己，有歸屬感的需要，如果沒有得到，甚至?xí)樾F(tuán)體做出違反規(guī)則甚至過激的事情，非常沖動，甚至?xí)鲋e、逃學(xué)或者做更加偏激的行為。

很多父母都比較害怕去面對青春期的孩子，這個時期孩子會出現(xiàn)各種各樣的問題，孩子的情緒也是不穩(wěn)定的，尤其是女孩子，可以說是更加難以管教，很多教育男孩子的方式，在女孩子身上都是不適用的，對此家長也是感到十分的發(fā)愁，不知道怎么辦才好。

女孩進(jìn)入青春期家長應(yīng)該怎么辦

1、需要保持與孩子的良好溝通，如果孩子想說話，就要給她們機(jī)會表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，而不是隨意制約或干擾她們。我們需要重視孩子的情感和心理方面的需求，幫助她們建立自信和自尊心。

2、和孩子進(jìn)行溝通交流。和孩子建立良好的溝通渠道，讓孩子敞開心扉，表達(dá)自己的想法和感受。如果孩子不愿意主動和你溝通，可以通過一些方式引導(dǎo)孩子開口，比如問一些開放性的問題，或者分享一些自己的經(jīng)歷和感受，讓孩子感受到你的理解和支持。

3、給予孩子適當(dāng)?shù)闹С?。孩子進(jìn)入青春期后，逐漸有了自己的思想和想法，需要有一定的自由空間去表達(dá)和實(shí)踐。父母可以適當(dāng)放手，讓孩子有更多的決策權(quán)和自我管理的機(jī)會。例如，可以讓孩子自己決定自己的衣著打扮、課余時間的安排等。當(dāng)然，這并不意味著完全放任孩子，父母還需要在必要時給予引導(dǎo)和建議。

4、關(guān)注孩子的心事，控制好自己的情緒，不要讓更年期撞上青春期，正確引導(dǎo)孩子的異性好感，千萬不要經(jīng)常叨嘮沒完，叛逆很正常，不傷害孩子的自尊心。

很多家長都知道，女孩子會比男孩子更加早熟一些，也更容易過早進(jìn)入叛逆期，但對孩子什么年齡段叛逆還不是很了解，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有叛逆的行為時候，家長要適度的進(jìn)行引導(dǎo)，不要總是用長輩的口氣來責(zé)怪孩子，粗暴的方式教育方式只能適得其反。

女孩青春期叛逆期是什么年齡段

女孩叛逆期一般指的是青春期，比男生早1—2年，一般從10-11歲開始，到17-18歲之間。

這個時期女孩子在生理上的快速成熟，使青少年在心理上產(chǎn)生了自己發(fā)育成熟的體驗(yàn)，認(rèn)為自己已經(jīng)是成人，帶有一種成人感。女孩心理上出現(xiàn)自我意識增強(qiáng)、情緒及情感不穩(wěn)定，厭惡大人的管束或者干涉、產(chǎn)生叛逆等。

叛逆期是青春期兒童普遍存在的一種心理特征，表現(xiàn)為排斥一切外來力量，排斥父母控制的意識和行為傾向。主要表現(xiàn)為：反抗獨(dú)立自主意識的阻撓、對社會地位平等的不滿的抗?fàn)?、觀念的碰撞。

叛逆期不管是男孩女孩，都會經(jīng)歷這么一個過程。在這個過程當(dāng)中，家長老師應(yīng)該給予正確的指導(dǎo)，讓孩子走上正道。叛逆期間小孩子都比較煩躁，比較討厭家長的教導(dǎo)和指引，總是認(rèn)為自己的想法就是對的。

每個孩子在成長的過程中都會經(jīng)歷青春期，有些在青春期很叛逆，有些在青春期性格大變。也因?yàn)楦改覆恢廊绾胃⒆訙贤?，?dǎo)致關(guān)系越來越糟糕，特別是女孩。女孩因?yàn)樾乃技?xì)膩比較敏感，所以在青春期易被各種心理所影響，因此父母在女孩進(jìn)入青春期時要正確引導(dǎo)。

女孩進(jìn)入青春期的心理表現(xiàn)

1、尋求特性。青春期的孩子大部分自主意識非常強(qiáng)，隨著自主意識增強(qiáng)，叛變心理也逐漸加重，總想尋求解放，在眾多人中顯示自己的不同。

2、對異性重視。對異性重視是少男少女在青春期最明顯并且正常的表現(xiàn)，這也是一種最普遍的現(xiàn)象，正所謂春心萌動。但很多家長因?yàn)楹ε潞⒆釉鐟俣^度禁止這種行為，甚至有些認(rèn)為女孩存在對男性有好感是可恥的，進(jìn)而采取過激處理措施，導(dǎo)致女孩叛逆做出過激行為。

3、有郁悶自卑心理。進(jìn)入青春期就代表著女孩逐漸走入社會生長期，周圍的人、環(huán)境、氛圍、事情都會影響以及決定著女孩的生長。這時會因?yàn)楦鞣N因素影響使女孩的心里有巨大波瀾，讓她們產(chǎn)生郁悶自卑的心理，特別是比較敏感內(nèi)斂的女孩，這種情緒會更明顯。

4、追求個性。青春期的孩子自主意識越來越強(qiáng)，反叛心理也越來越重，總企圖追求一種個性的解放，企圖在蕓蕓眾生中彰顯自己的獨(dú)特。往往會不惜一切代價標(biāo)新立異，只要與眾不同，就不管是否合理，還有一些孩子的追求個性，其實(shí)就是一種強(qiáng)烈需求關(guān)注的表現(xiàn)。