高中孩子厭學(xué)的原因及解決方法
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高中孩子厭學(xué),家長(zhǎng)要和孩子多交流和溝通,看看問(wèn)題出在哪里,只有知道問(wèn)題出在哪里才能對(duì)癥下藥。那么,高中孩子厭學(xué)的原因及解決方法有哪些呢?
高中孩子厭學(xué)的原因
1、學(xué)習(xí)壓力過(guò)大?,F(xiàn)在的高中生,學(xué)習(xí)壓力和負(fù)擔(dān)之大是無(wú)須諱言的,一個(gè)認(rèn)真的高中生,每天的學(xué)習(xí)時(shí)間不低于12小時(shí),這種壓力和負(fù)擔(dān),對(duì)于正處于生理和心理發(fā)育期的高中生來(lái)講,確實(shí)是不適當(dāng)?shù)摹?/p>
2、家長(zhǎng)期望值太高。當(dāng)前的高中學(xué)生的家長(zhǎng)們無(wú)不望子成龍、望女成鳳,對(duì)于子女提出不切實(shí)際的期望目標(biāo),致使不少學(xué)生“跳起來(lái)也摘不到桃子”,甚至“搭起梯子也摘不到桃子”,久而久之,難免不灰心氣餒,產(chǎn)生厭學(xué)情緒,甚而逃避或放棄。
3、家庭教育方式不當(dāng)。家長(zhǎng)過(guò)度的嘮叨、責(zé)罵、猜疑、嘲諷甚至動(dòng)之以拳腳或不切實(shí)際的加大學(xué)習(xí)量,使學(xué)生有可能產(chǎn)生抵觸情緒進(jìn)而演化為厭學(xué)情緒。
高中孩子厭學(xué)的解決方法
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有些孩子不合群,是自卑造成的。當(dāng)孩子不敢和其他同齡孩子交往時(shí),家長(zhǎng)要及時(shí)給予心理支持,克服自卑心理。其次,要教會(huì)孩子社交技巧,有些孩子不適應(yīng),因?yàn)樗麄儾恢廊绾伪磉_(dá)自己,缺乏社交技能。如果孩子掌握了常用的社交技巧,積極參與游戲,就會(huì)慢慢融入。
高中孩子不合群的原因
1、缺少家庭溫暖。當(dāng)孩子生活在一個(gè)充滿爭(zhēng)吵或者是冷漠的家庭環(huán)境中時(shí),孩子內(nèi)心的安全感被極大程度上消耗了,缺少家庭溫暖的孩子在性格表達(dá)上會(huì)更加孤僻一些。孩子渴望得到他人的關(guān)愛(ài),但是卻不懂得如何去關(guān)愛(ài)他人。
2、常被父母否定。心理學(xué)家們認(rèn)為孩子的自我評(píng)價(jià),是通過(guò)環(huán)境評(píng)價(jià)一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的,所以當(dāng)父母習(xí)慣于否定孩子的能力時(shí),孩子對(duì)于自我評(píng)價(jià)是較低的,這時(shí)的孩子身上流露出了自卑的性格特質(zhì)。受到自卑特質(zhì)的影響,孩子會(huì)做出抵觸社交的行為表達(dá)。
3、被父母過(guò)度保護(hù)。對(duì)父母過(guò)度保護(hù)的孩子身上也會(huì)表現(xiàn)出不合群的特征,這是因?yàn)樵诟改傅谋幼o(hù)下孩子產(chǎn)生了較強(qiáng)的依賴心理在,在新的環(huán)境一下孩子不能夠很好地適應(yīng)。父母的過(guò)度保護(hù)讓孩子失去了自身的自主性,這使得孩子在社交中有著較弱的存在感。
高中孩子不合群的解決方法
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孩子厭學(xué)主要就是因?yàn)楹⒆記](méi)有目標(biāo),沒(méi)有樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),總覺(jué)得學(xué)習(xí)是無(wú)用的,自然就對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣,甚至厭學(xué)。家長(zhǎng)一定要和孩子溝通,溝通是有效地處理方法。
孩子厭學(xué)的心理原因
1、缺乏學(xué)習(xí)興趣。對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣的孩子,學(xué)習(xí)上缺乏主動(dòng)性,學(xué)習(xí)成績(jī)不好。每天都苦于應(yīng)付各種學(xué)習(xí)任務(wù),在他面前眼中學(xué)習(xí)就是一件非常折磨人的事情。他們之所以每天都被迫在學(xué)校讀書(shū),他們覺(jué)得都是家長(zhǎng)和老師的逼迫,久久之不但厭惡學(xué)習(xí),還會(huì)對(duì)老師家長(zhǎng)產(chǎn)生一種逆反心理。
2、基礎(chǔ)差,得過(guò)且過(guò)。很多孩子由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)上比較吃力。家長(zhǎng)的壓力,老師的忽視,同學(xué)的嘲笑讓他們自暴自棄。因?yàn)楹芏嗪⒆诱J(rèn)為:反正我是個(gè)差生,不論我學(xué)不學(xué)習(xí)成績(jī)都是那么差,我何必去吃那些苦頭。
3、錯(cuò)誤的價(jià)值觀引導(dǎo)。由于家庭環(huán)境、社會(huì)環(huán)境的關(guān)系,很多孩子過(guò)早接觸到利益這些社會(huì)因素。這些孩子會(huì)受很多負(fù)面言論的影響,社會(huì)上很多人會(huì)覺(jué)得讀書(shū)沒(méi)什么用,早點(diǎn)出來(lái)掙錢(qián)多好。聽(tīng)過(guò)了這些話,孩子自然無(wú)心學(xué)習(xí)。
4、缺少堅(jiān)強(qiáng)的意志,遇到困難就打退堂鼓。依賴心理過(guò)重的孩子,不論是在學(xué)習(xí)上還是生活上他們都無(wú)法獨(dú)立,一旦失去父母的依仗,他們就等同失去了核心骨,不知怎么去面對(duì)困難。學(xué)習(xí)上一遇到難題就頭皮發(fā)麻、想放棄。
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父母最關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),畢竟學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),學(xué)習(xí)可以讓孩子變得有才華。初中是孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的突變期,因此,當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),家長(zhǎng)往往會(huì)感到焦慮和擔(dān)心。那么面對(duì)這種情況,就來(lái)看看解決孩子厭學(xué)的8大解決方法。
解決孩子厭學(xué)的8大解決方法
1、父母要給予孩子理解與鼓勵(lì)。當(dāng)孩子有了不愛(ài)讀書(shū)的表現(xiàn),家長(zhǎng)也不要過(guò)度緊張,每個(gè)人在學(xué)習(xí)階段都會(huì)產(chǎn)生這種念頭,這個(gè)時(shí)候父母應(yīng)該多多開(kāi)導(dǎo)孩子,調(diào)節(jié)孩子的情緒。適當(dāng)用一些小獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)鼓勵(lì)孩子讀書(shū)學(xué)習(xí),給孩子制定幾個(gè)比較容易實(shí)現(xiàn)的小目標(biāo),在孩子完成之后給予他鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng),讓孩子體會(huì)到認(rèn)真學(xué)習(xí)的成就感,隨后逐步增加目標(biāo)難度直至孩子擺脫厭學(xué)的情緒。
2、適當(dāng)?shù)臏p壓不要心存壓力。引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要多與老師、同學(xué)交流討論,培養(yǎng)自學(xué)興趣。知識(shí)要互補(bǔ),思想要共振,學(xué)習(xí)討論也是很重要的,它既可以活躍學(xué)習(xí)氣氛、集中注意力,又可使孩子信息得到交流,思維得到調(diào)整。
3、幫青少年建立信心,體會(huì)到自己的存在價(jià)值。處在厭學(xué)狀態(tài)的孩子都是飽經(jīng)家長(zhǎng)及老師精神摧殘之士,家長(zhǎng)及老師在對(duì)厭學(xué)孩子曉之以情、動(dòng)之以理不見(jiàn)效果之后,將會(huì)暴風(fēng)驟雨般的潑冷水,這對(duì)逆反心理驅(qū)使下的孩子不但不見(jiàn)效,反而會(huì)導(dǎo)致他們變本加厲不合作。
而實(shí)際上,厭學(xué)孩子不是不可救藥的,在引導(dǎo)厭學(xué)孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中,首先要打開(kāi)孩子的心扉,與孩子建立有效的溝通過(guò),這時(shí)候就應(yīng)該發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),然后不斷的正面肯定他們,使他們意識(shí)到自己存在的價(jià)值,從而建立起自信。
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兒童厭學(xué)在如今是非常普遍的現(xiàn)象,厭學(xué)的兒童喪失斗志,整日無(wú)所事事,對(duì)兒童今后的發(fā)展是極為不利的,那么,兒童厭學(xué)的原因和解決方法有哪些?我們一起來(lái)詳細(xì)了解下。
兒童厭學(xué)的原因
1、缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法
不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法會(huì)給學(xué)生增加許多阻力,不斷的挫折感降低了兒童的自信心,造成精神苦悶,久而久之對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。
2、學(xué)習(xí)能力薄弱
部分學(xué)生在學(xué)習(xí)文化方面先天的不足:智商不高、能力缺乏,這類學(xué)生往往學(xué)習(xí)時(shí)注意力不集中,不能把新舊知識(shí)聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí):或者只會(huì)死讀書(shū),無(wú)法將學(xué)到的知識(shí)正確、合理地表達(dá)出來(lái)、這樣,面對(duì)日益繁重的課業(yè)內(nèi)容,自然產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
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孩子早戀厭學(xué),有以下解決方法:1、健康愛(ài)情價(jià)值觀的引導(dǎo),使他們樹(shù)立理性、高尚、純潔的愛(ài)情觀;2、讓孩子正確對(duì)待早戀;3、培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,教育孩子多為家庭想想;4、合理運(yùn)用激勵(lì)措施,增強(qiáng)孩子的信息和勇氣;5、注重孩子意志力的培養(yǎng);6、創(chuàng)造溫馨的學(xué)習(xí)氛圍,提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。
解決孩子早戀厭學(xué)的方法
1、健康愛(ài)情價(jià)值觀的引導(dǎo)
在整個(gè)社會(huì)情感游戲化的傾向中,孩子也會(huì)受到影響,要用傳統(tǒng)的道德觀念凈化孩子心田,使他們樹(shù)立理性、高尚、純潔的愛(ài)情觀。
2、讓孩子正確對(duì)待早戀
與其一味地堵,不如先走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,嘗試站在孩子的立場(chǎng)想一想,然后再設(shè)身處地說(shuō)服教育,孩子才愿意接受、服從來(lái)自長(zhǎng)輩的教育。
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小學(xué)生雖然年紀(jì)小,但是一些生活和學(xué)習(xí)的習(xí)慣,都要從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始對(duì)孩子進(jìn)行培養(yǎng)了,這個(gè)時(shí)候是培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的最佳時(shí)期,關(guān)鍵期,家長(zhǎng)不要忽視了,要重視起來(lái),不要總是以自己工作忙為借口,時(shí)間就像是海綿里的水,只要去擠,總會(huì)有的,關(guān)鍵看家長(zhǎng)是否有心。那么,小學(xué)生厭學(xué)的原因和解決的方法都是什么呢?
小學(xué)生厭學(xué)的原因和解決的方法
一、小學(xué)生厭學(xué)的原因
1、小學(xué)生不愛(ài)學(xué)習(xí),大多數(shù)情況下不是孩子的原因,而是家長(zhǎng)的原因。家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,家長(zhǎng)都不愛(ài)學(xué)習(xí),怎么期望學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)?一個(gè)家族的孩子,除了遺傳上輩的智力因素外,更多是遺傳上輩勤勞、堅(jiān)毅、不怕困難的精神。
2、有些家長(zhǎng)“望子成龍望女成鳳”心切。孩子才兩三歲,家長(zhǎng)就開(kāi)始施壓,給孩子報(bào)各種興趣班,比如架子鼓、奧數(shù)、書(shū)法、美術(shù),等等。久而久之,孩子因?yàn)閴毫μ螅禺a(chǎn)生厭學(xué)情緒。
二、小學(xué)生厭學(xué)的解決方法