孩子在成的過(guò)程中，需要有足夠的自由和空間去探索世界，去體驗(yàn)生活。對(duì)于許多父母來(lái)說(shuō)，孩子出去玩不按時(shí)回家是一個(gè)常見(jiàn)的問(wèn)題。所以家長(zhǎng)要選擇合適的教育方法。

孩子出去玩沒(méi)按時(shí)回家怎么教育

第一、父母需要考慮孩子的安全和健康。當(dāng)孩子沒(méi)有按時(shí)回家時(shí)，父母需要考慮孩子的安全和健康。尋求幫和支持。如果孩子在外面遇到了危險(xiǎn)或遭遇了意外，父母需要立即采取行動(dòng)，保護(hù)孩子的安全和健康。

第二、父母需要盡快與孩子取得聯(lián)系。當(dāng)孩子沒(méi)有按時(shí)回家時(shí)，父母首先需要的是盡快與孩子取得聯(lián)系。可以打電話、發(fā)短信或使用其他通訊工具與孩子聯(lián)系，詢問(wèn)他們的情況和位置。如果孩子沒(méi)有回應(yīng)，父母可以聯(lián)系孩子的朋友或其他家，了解孩子的情況。

第三、制定外出計(jì)劃，現(xiàn)在的社會(huì)壓力這么大，早早的就已經(jīng)影響了孩子們的生活，激烈的競(jìng)爭(zhēng)可謂是從小就開(kāi)始了。家長(zhǎng)可以制定家庭的每周外出活動(dòng)，不僅能給孩子提供生活儀式感，還可以鍛煉孩子的體質(zhì)。

第四、告訴孩子事情的嚴(yán)重性，要告訴孩子，在夜晚回家，這是非常不對(duì)的一件事情，如果說(shuō)每次都這樣做的話，也是很有可能會(huì)遇到危險(xiǎn)的。

愛(ài)玩是孩子的天性，但是很多孩子玩起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了，到時(shí)間了也不知道回家，根本不知道父母在家里是如何的著急，一心只想著和小伙伴一起玩耍，所以我們?cè)诿鎸?duì)這種情況時(shí)，一定要加強(qiáng)教育，為孩子樹(shù)立正確的時(shí)間觀念。那么孩子出去玩不回家怎么教育？

孩子出去玩不回家怎么教育

1、可緩沖時(shí)間

父母提出回家，如果孩子不愿意回家，這時(shí)候如果沒(méi)有緊要的事可以對(duì)孩子做出一到兩次的時(shí)間緩沖，告知孩子可以再玩幾分鐘，有的大人說(shuō)不可以這樣?jì)蓱T孩子，該回家就回家，不要有那么多商量。說(shuō)出這種話的父母，應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己有沒(méi)有想睡覺(jué)又不想關(guān)電視，然后一集接著一集看下去的時(shí)候？

2、理解

孩子玩一整天也是不會(huì)疲倦，沒(méi)有哪個(gè)孩子會(huì)說(shuō)玩累了，要回家的時(shí)候，每個(gè)孩子的身體里都住著一只“小野獸”。這個(gè)小野獸讓孩子不停的玩耍，運(yùn)動(dòng)，所以孩子是沒(méi)有玩夠的時(shí)候。對(duì)孩子想玩不回家抱之以理解的態(tài)度，并誠(chéng)懇的告訴孩子下次可以繼續(xù)玩耍。

現(xiàn)在的孩子，娛樂(lè)項(xiàng)目越來(lái)越多，受到的誘惑也在不斷增加，很多孩子喜歡晚上出去玩，甚至夜不歸宿，家長(zhǎng)很是擔(dān)心。面對(duì)孩子回家晚、夜不歸宿的情況，家長(zhǎng)一定要多關(guān)心孩子，時(shí)刻掌握孩子的位置和安全，防止孩子走向歧路。

孩子晚上出去玩很晚回來(lái)怎么教育

1.大人應(yīng)該保持良好的心理態(tài)度，不要去打罵孩子，因?yàn)槟愕拇蛄R，久了會(huì)讓孩子產(chǎn)生抗拒心理，慢慢的會(huì)變得叛逆。

2.說(shuō)服教育，一定要告訴他在外面玩的太晚，會(huì)有什么危害，要告訴孩子，太晚不回家，家人會(huì)擔(dān)心他，這樣孩子知道你是愛(ài)他的。

3.給出時(shí)間限制，家長(zhǎng)要限制孩子玩耍的時(shí)間。要講規(guī)矩和做計(jì)劃，要讓孩子知道，需要根據(jù)自己計(jì)劃來(lái)安排時(shí)間。家長(zhǎng)可以和孩子一起商量出去玩的時(shí)間、回家的時(shí)間，當(dāng)然獎(jiǎng)懲制度也是必不可少的，要讓孩子重視這種約定。

3.家長(zhǎng)要聽(tīng)孩子的意見(jiàn)，孩子的思想體系在逐步形成，做家長(zhǎng)的要給予他們?cè)捳Z(yǔ)權(quán)，要認(rèn)真聽(tīng)他們說(shuō)話，讓他們表達(dá)。不要輕而易舉地打擊對(duì)方，不讓對(duì)方發(fā)表自己的看法。

愛(ài)玩是孩子的天性，但是有的時(shí)候孩子總是忘記回家，每次都需要家長(zhǎng)的催促才依依不舍的回家。對(duì)此，每次面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)總是很無(wú)奈，想教訓(xùn)孩子但是好像這也不是很?chē)?yán)重的事情。

孩子不按時(shí)回家怎么教育

1、向孩子表達(dá)嚴(yán)肅的態(tài)度。同孩子嚴(yán)肅地聊這件事的目的，是表達(dá)媽媽的態(tài)度很鄭重，但不是嚴(yán)厲地批評(píng)孩子，發(fā)泄怒火。先告訴孩子，對(duì)于你出去玩這么久不回家，嚴(yán)重超時(shí)的行為，媽媽真的很生氣。讓她知道你對(duì)待這件事情的態(tài)度，這樣孩子才會(huì)從心理上引起重視。

2、設(shè)定獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰。告訴孩子，下次如果在規(guī)定的時(shí)間30分鐘以內(nèi)回家，那么再下次出去玩耍就可以多玩10分鐘。如果沒(méi)有按時(shí)回家，那就要取消再下次玩耍的時(shí)間。那要不要按時(shí)回家這個(gè)事情就可以由孩子自己來(lái)選擇，把媽媽管她，變成自己管自己。

3、不要一味的遷就孩子。有些家長(zhǎng)遇到孩子不肯回家的情況時(shí)，尤其是孩子再哭鬧的話，家長(zhǎng)會(huì)選擇一味地遷就和順從他們。比如：家長(zhǎng)提醒孩子應(yīng)該回去了，孩子還要再玩一會(huì)兒，家長(zhǎng)同意了；等到過(guò)了一會(huì)兒之后，孩子還是不回去，還要再玩一會(huì)兒，家長(zhǎng)又同意了。

4、轉(zhuǎn)移孩子的注意力。如果孩子堅(jiān)持不肯回家的話，家長(zhǎng)不妨試試轉(zhuǎn)移注意力的方法。比如，家長(zhǎng)可以提醒孩子家里有他想玩的玩具，或者是有他想吃的東西等，總之可以用孩子感興趣的事物來(lái)吸引他們的注意力，這樣會(huì)比家長(zhǎng)苦口婆心地勸說(shuō)更有效果，孩子會(huì)更愿意乖乖回家。

孩子進(jìn)入初中后，就會(huì)變得很叛逆，這段時(shí)期家長(zhǎng)會(huì)明顯感到孩子沒(méi)有之前那么乖巧，孩子會(huì)擁有自己的想法，如果家長(zhǎng)不理解自己，孩子可能會(huì)進(jìn)行頂嘴，嚴(yán)重的孩子甚至?xí)霈F(xiàn)不回家的情況，作為家長(zhǎng)一定要注意自己的溝通方式。

初中生出去玩不回家怎么教育

1、提前跟孩子約定好回家的時(shí)間。比如：寶貝，我們今天中午12點(diǎn)要回家吃飯或者晚上20點(diǎn)回家睡覺(jué)等。理解孩子想玩的心，在出去玩之前和孩子做好溝通，當(dāng)他有心理準(zhǔn)備的時(shí)候，接受起來(lái)也會(huì)容易很多。

2、告訴孩子想玩隨時(shí)都可以約的，大家都方便的話，是可以按照約定的期間，互相到家里玩的。這是讓孩子覺(jué)得他隨時(shí)都能約見(jiàn)面玩，而不是玩這一次，下一次就遙遙無(wú)期了。

3、與孩子溝通要保持冷靜。以硬制硬是對(duì)叛逆孩子較失敗的教育方法，所以在和孩子溝通之前，急躁的父母，必需時(shí)刻提醒自己，要保持冷靜，不要脾氣一急就開(kāi)始對(duì)孩子打罵，把原本要好好溝通的計(jì)劃拋諸腦后。此外，和孩子溝通較好在孩子也冷靜時(shí)，再進(jìn)行溝通，效果更好。

4、信任孩子，放手讓孩子自己安排每天學(xué)習(xí)與放松的時(shí)間進(jìn)入青春期的孩子，最渴望的就是被信任，在得到父母信任的環(huán)境中成長(zhǎng)的孩子，會(huì)對(duì)生活充滿自信，這種自信會(huì)激發(fā)出孩子身上的能量，從而往優(yōu)秀的方向發(fā)展。

孩子的天性都是愛(ài)玩的，而不按時(shí)回家則說(shuō)明孩子沒(méi)有養(yǎng)成守時(shí)守約的習(xí)慣。所以家長(zhǎng)不僅要及時(shí)找到方法來(lái)拉進(jìn)親子關(guān)系，合理放大孩子對(duì)家庭的依賴；同時(shí)又要找到一定方法約束孩子，讓孩子能夠養(yǎng)成守時(shí)的習(xí)慣。那么，孩子出去玩不按時(shí)回家怎么辦？

孩子出去玩不按時(shí)回家怎么辦

1、詢問(wèn)孩子原因

如果孩子不按時(shí)回家，家長(zhǎng)應(yīng)該問(wèn)一下孩子原因和具體情況。對(duì)孩子不能總是擺出一副高高在上的家長(zhǎng)姿態(tài)，而應(yīng)該放下身段和孩子平等交流，讓孩子愿意說(shuō)自己的心里話，既可以緩和家長(zhǎng)和孩子的關(guān)系，更可以走進(jìn)孩子心里有利于對(duì)孩子的教育和成長(zhǎng)。如果不分青紅皂白就把孩子訓(xùn)斥一頓，那孩子只會(huì)更不愿意回家。

2、給孩子足夠的關(guān)心

孩子不愿回家，可能有很多原因，比如孩子回家后常被問(wèn)學(xué)習(xí)狀況，感受不到家長(zhǎng)的愛(ài)和關(guān)心；又或是回家沒(méi)人陪，家長(zhǎng)各忙各的，孩子覺(jué)得無(wú)聊沒(méi)意思；也可能是家長(zhǎng)太嘮叨，孩子覺(jué)得在家呆著不自由，很煩躁。那么孩子好不容易出去玩一次，就會(huì)覺(jué)得快樂(lè)自由，就不愿意早早回家了。所以為了改變孩子回到家的感受，家長(zhǎng)們要對(duì)孩子有足夠的陪伴、關(guān)心。

很多孩子放學(xué)后不知道回家，而是喜歡在外面玩耍，這樣父母就非常的擔(dān)心，脾氣大的家長(zhǎng)甚至?xí)?duì)孩子訓(xùn)斥和怒罵，那么，孩子放學(xué)不按時(shí)回家怎么教育？

孩子放學(xué)不按時(shí)回家怎么教育

1、鼓勵(lì)教育

其實(shí)我個(gè)人覺(jué)得孩子不準(zhǔn)時(shí)回家，可能是因?yàn)橐恍┢渌氖虑榛蛘咄嫠５⒄`了時(shí)間，其實(shí)對(duì)于孩子不準(zhǔn)時(shí)回家，我覺(jué)得我們不應(yīng)該選擇批評(píng)或者使用不好的方法對(duì)待孩子，我們應(yīng)該選擇鼓勵(lì)教育來(lái)教育孩子。

2、詢問(wèn)原因

我們首先要找出學(xué)生放學(xué)沒(méi)按時(shí)回家的原因，然后根據(jù)問(wèn)題的性質(zhì)，見(jiàn)招拆招。如果學(xué)生是在放學(xué)回家的路上遇到了需要幫助的人而延時(shí)了，表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。如果學(xué)生是輪到值日，要求下次有這種情況提早說(shuō)，以免大人擔(dān)心。