教育不僅在于“教”，還在于“育”。教人和育心是家長在家庭教育中的重點，有不少家庭呈現(xiàn)虎媽狼爸的局面，這樣孩子很容易處于一個高壓的環(huán)境中，如果再有打壓式的教育，這對孩子是沒有好處的。

打壓式教育對孩子的影響

“打壓式的教育”給孩子的傷害，會讓孩子在遇到問題時懷疑自己的能力，難以形成正確的自我認知，不愿與人溝通、甚至疏遠父母。

第一，孩子容易自卑。

一昧打壓式教育，孩子長期生活在低評價環(huán)境中，容易造成自卑的性格。不敢表達自己，因為一表達就是打壓。

第二，孩子容易叛逆。

教育孩子的重點是什么，當然是父母要學會控制自己的情緒，而且要懂得理解孩子。只有正確的教育方式才能讓孩子健康成長，很多時候往往是方式的不正確才讓孩子的行為出現(xiàn)偏差。

打罵教育對孩子的影響

1.安全感流失

很多人在回憶自己被打的童年時，都會不由自主的感受到一種心酸，因為被打的他們，心里一點兒也不好受，盡管他們會反抗，可是他們始終不能理解，為什么父母會如此對待自己。

在家長的錯誤行為中，孩子很容易產生自我懷疑，質疑父母對自己的愛，安全感流失非常嚴重。

2.影響大腦發(fā)育

父母愛孩子是理所當然的，有些時候甚至也沒有意識到自己某些方面的做法，已經是變成對孩子的溺愛，無形中對孩子已經造成了傷害，影響到孩子的健康成長。

溺愛型家庭教育對孩子的影響

孩子的成長，是現(xiàn)在每個家庭非常關注的問題。有的孩子是家里的寶貝，大人都圍著他十分的溺愛。

可溺愛對孩子的成長非常的不利，這樣的孩子比較的自私，自理能力比較差，將來長大了，離開了家人的呵護，走向社會終究是要吃虧的。

溺愛的孩子不懂得感恩，很多孩子因為過分溺愛，成年以后反而對父母，對長輩拳腳相加，惡語相向。

所以一個孩子要健康地成長必須要正確的引導。不能過分溺愛。該懲罰時候，要懲罰。如果你不教育他，將來社會會替你教育他。

對待教育這個問題，每個父母心理都有自己的答案，怎么樣才算是正確的教育呢？沒有一個標準的答案，因為每個孩子都有不同的特質，但是無論哪一種教育方式，要教養(yǎng)出一個好孩子，父母的言傳身教很重要。

教育方式對孩子的影響

不同的家庭教養(yǎng)，不同的成長空間，對孩子來說，肯定有著不同的影響，長大后孩子的建樹也會不一樣。以愛去教養(yǎng)影響孩子、鼓勵他（她）大膽探索與一味地管制束縛孩子，培養(yǎng)出的孩子，會有著截然不同性格和人生。

一位老人養(yǎng)了一頭小虎，小虎很愛老人，老人也愛小虎，但他從不限制小虎的自由，也沒有無休無止的說教，每次小虎想離家去看外面的世界，老人就教給它一些野外生存的方法，然后把小虎放歸山林，讓小虎在自己的世界里自由的長大，小虎每次受了傷，都會回到老人身邊，老人無限愛憐地幫小虎處理傷口，悉心照料。

等到有一天，小虎重又強壯，找回自信了，就帶著老人的愛重歸山林，一年又一年，小虎很快樂，也越來越適應山林，不過它從未忘記老人，想起老人給的溫暖和鼓勵，它就會回到老人身邊！

一位老人養(yǎng)了一頭小毛驢，他很愛這頭小毛驢，因為愛，他對這頭小毛驢的未來充滿了焦慮和擔憂，他怕他的小毛驢不會拉磨長大后因為沒本領而挨餓，就天天把他拴在磨道里，日復一日，小毛驢圍著磨道轉呀轉呀，有時厭倦了它的腳步就會慢下來，想緩一緩望一望外面的世界。

很多家長在教育孩子時候，會忍不住向孩子訴苦，覺得讓孩子知道自己的苦，孩子才能更懂事，更聽話些。但實際上，對孩子的成長非常不利，這樣的教育方式使孩子很難自我成長，他不敢擁有自己的想法和意志。

內疚式教育對孩子的影響

1、影響親子間的關系。孩子總是被打壓，他會對家長產生恐懼的心理，致使親子間的溝通越來越少。在孩子成長的過程中，要建立親子間的親密關系，離不開親子之間的交流，但現(xiàn)在關閉了這個通道，親子關系必然冷漠。

2、使孩子喪失自信。內疚式教育下的孩子，會覺得自己是個累贅，是父母的負擔，是父母辛苦的根源，從而感到愧疚不安，在這種心理狀態(tài)下，孩子會畏首畏尾，害怕給父母帶去新的麻煩。

3、會讓孩子變得同樣脾氣差。都說孩子的行為，其實是反映父母教育方式的一面鏡子，在小學和幼兒園里，很多喜歡打罵同學的孩子，多半在家里面都是被父母打罵的對象。由于經常被父母打罵，自己會產生害怕的情緒，所以他們就會誤認為打別人也會讓對方害怕自己，這樣就可以讓自己獲得前所未有的成就感。

家長為什么熱衷于“內疚式教育”

家庭教育對于孩子的影響至關重要，有些孩子從小就分外出彩，有的孩子卻平平無奇，這些都是家庭教育對孩子的影響。作為父母必須了解下，良好的家庭教育對孩子的影響。

良好的家庭教育對孩子的影響

1、家庭氣氛。家庭氣氛的好壞直接影響孩子的發(fā)展。良好的家庭氛圍，可以使孩子更加的開朗、活潑、熱情、大方、誠實、懂事等；與之相反，不好的家庭氛圍會使孩子形成自私自利、嫉妒、懶惰、沒禮貌、沒教養(yǎng)等品質。

2、教育態(tài)度與方式方法。家長應根據(jù)不同孩子的不同性格選擇適當?shù)慕逃绞?。如果家長采取的教育方式合理，那么孩子很容易顯示出獨立自強、積極的一面；反之如果教育采取的是順從和溺愛，那會容易造成孩子的適應能力差，使孩子形成任性、蠻橫的態(tài)度。

3、家長的文化素質。家長的文化素質會潛移默化地對孩子產生影響。父母的文化素質高，對孩子的要求和期望就會很高，希望孩子能夠得到全面的、完善的教育，同時在學習和做人方面對孩子有較好的指導。

反之，如果家長的文化素質偏低，其本身思想不上進，那么對孩子也不會有太高的要求，更加不會關心孩子的學習與身心的發(fā)展，只懂得娛樂而忽視了孩子。

很多家長在教育孩子時候，忍不住對孩子訴苦，讓孩子體會到家長的不易，在這種教育模式中讓他感到內疚，從而產生負罪感。有些父母總認為，讓孩子產生內疚的情緒，可以促使他們意識到自身言行的錯誤，進而改正不良習慣，卻不知道這些對孩子背后的影響有哪些。

愧疚式教育對孩子的影響

1、增強了孩子的不配得感，影響未來的人際關系。父母通過夸大事實，過早下結論，利用“內疚羞愧”的伎倆會讓孩子害怕說“不”。孩子長大后會不懂得拒絕，他們別無選擇，只會向他人屈服。習慣了妥協(xié)自己的他們，會慢慢喪失自尊感和自信心，不認為自己值得，也不認為自己值得被好好對待。

2、孩子容易看輕自己，喪失自信心。孩子還小，不懂得分辨真相還是謊言，面對“內疚式教育”，他的第一個反應是“都是我的錯”，內疚式教育下的孩子會覺得自己是個累贅，覺得自己的存在對于父母來說是一種負擔，是家庭悲慘的根源，如果沒有自己，父母會生活的更好。

在這種心理狀態(tài)下成長的孩子，會產生強烈的自我懷疑，敏感多疑，他們自卑膽小，甚至會輕視自己活著的價值。

3、給孩子的心理帶去壓力，親子關系變得疏離。內疚教育給孩子帶去的負罪感，會讓孩子產生一種心理壓力，會給孩子一種自己得到的越多就虧欠父母越多的想法，雖然有時候父母對孩子訴苦的初衷并不是這個，但是孩子的內心比較敏感脆弱，會把這件事當成是一種心理壓力，對孩子的成長是極為不利的。