13歲至14歲的孩子要怎樣去管
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13歲至14歲的孩子,正處于青春叛逆期階段,這個(gè)時(shí)候的孩子會(huì)變得和以前有很大區(qū)別。家長和這個(gè)時(shí)期的孩子溝通,要保持絕對的耐心,避免發(fā)生爭執(zhí)。此時(shí)的孩子會(huì)很渴望他人的尊重和理解,家長一定要和孩子多交流,用孩子喜歡的方式和孩子相處,幫助孩子更好的度過特殊時(shí)期。
13歲至14歲的孩子要怎樣去管
13、14歲的孩子,家長應(yīng)該保持樂觀、向上的態(tài)度教育孩子。若希望孩子具備某樣品質(zhì),需要以身作則,成為孩子信服的榜樣,這樣不用家長教育,孩子自然可以向家長學(xué)習(xí)。
家長應(yīng)對孩子擁有信任,不能在孩子和他人說法相悖時(shí),直接認(rèn)定其撒謊,這樣只會(huì)讓孩子覺得父母無法依靠,此點(diǎn)對于自尊心強(qiáng)的孩子尤其重要。
13、14歲的孩子心思細(xì)膩,此時(shí)是孩子自我意識(shí)開始萌發(fā)的階段。家長應(yīng)尊重孩子的自我意識(shí),不能將其認(rèn)作一個(gè)無法自理的小孩,對于有建設(shè)性的意見和建議,家長應(yīng)積極采納。當(dāng)叛逆期孩子說出自己的想法和意見時(shí),家長應(yīng)該進(jìn)行鼓勵(lì),一味的打擊只會(huì)讓孩子喪失信心,變得自卑、怯懦,部分自我意識(shí)強(qiáng)的孩子還會(huì)與其發(fā)生爭吵、沖突。
此外,由于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、身份角色的不同,對于同一樣事物,家長和孩子可能有截然不同的看法,應(yīng)努力理解、傾聽孩子的心聲,并進(jìn)行及時(shí)引導(dǎo)。
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可以說十三歲十四歲的孩子,已經(jīng)一只腳邁入了青春期,對于這個(gè)階段的孩子,可以說是讓家長們倍感頭疼的,因?yàn)榇藭r(shí)孩子們的叛逆和無畏讓家長們的教育變得束手無策起來。更為重要的是,作為孩子重要的成長階段,如果在孩子13歲到14歲的叛逆期都沒有處理的好,孩子的學(xué)習(xí)、人生軌道都會(huì)在青春期的時(shí)候發(fā)生大的轉(zhuǎn)變。
13歲14歲叛逆期怎么辦
1、注意溝通的時(shí)間,家長不要在孩子的情緒特別低落或者煩躁的時(shí)候與其溝通,只要默默陪伴在孩子身邊就可以了。因?yàn)榇藭r(shí)的孩子根本聽不進(jìn)家長的勸說,甚至?xí)c家長發(fā)生爭吵。等孩子的情緒平復(fù)以后再與其耐心地溝通會(huì)達(dá)到更好的效果。
2、不要對孩子的態(tài)度太強(qiáng)硬,有位學(xué)者曾告訴我們:“青少年們總是覺得誰都比自己的父母容易說話,即使是那些特別棒的父母對青少年來說也覺得難以溝通?!焙⒆雍鋈恢g從原來的懂事小孩變得不聽話了,家長可能一下子接受不了,對孩子的變化感到非常的煩躁。父母會(huì)經(jīng)常大聲的斥責(zé)吼叫,這樣會(huì)加重孩子的叛逆程度。那么家長過度的怒罵,會(huì)讓孩子關(guān)上溝通的大門。
3、正面鼓勵(lì)為主,十三歲十四歲的小孩叛逆期如何教育?人性的弱點(diǎn)中就有一點(diǎn),激烈的指責(zé)不僅不會(huì)讓對方接受甚至?xí)ぐl(fā)對方更加強(qiáng)烈的逆反心理,只會(huì)使事情往更加不利的的局面發(fā)展。既然知道這一點(diǎn),又何必運(yùn)用到我們的小孩身上呢。
小孩內(nèi)心本就不成熟,處于叛逆期的小孩更加如此,作父母的一定的多從正面積極方面去引導(dǎo)我們的小孩,而在小孩犯錯(cuò)的時(shí)候,一定要注意方式方法,盡量用大家都能接受的方式進(jìn)行,這樣才能起到真正的效果。
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13-14歲的孩子已經(jīng)進(jìn)入了青春期,對于此階段的孩子,讓家長們倍感頭疼,同時(shí)孩子們的叛逆讓家長們的教育變得束手無策起來。更重要的是,作為孩子重要的成長階段,如果青春期內(nèi)的很多事情都沒有處理好,孩子的學(xué)習(xí)、人生軌道都會(huì)在青春期的時(shí)候發(fā)生大的轉(zhuǎn)變。
13-14歲的孩子應(yīng)該怎樣教育
教育青春期的孩子一定要有方式方法。家長應(yīng)該搞清楚孩子叛逆的真正原因,才能把青春出現(xiàn)的問題及時(shí)地幫助孩子解決。孩子本身就是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,有自己的思想,擁有獨(dú)特的個(gè)性。父母要做的不是試圖去控制自己的孩子,而是讓孩子有自由的發(fā)展空間。
青春期的叛逆也是一個(gè)很正常的孩子成長的過程。在叛逆的過程中可能孩子的變化讓家長難以接受。但是父母要明白的是,這個(gè)時(shí)候的孩子,由于身體和心理的變化,學(xué)習(xí)的壓力,情感的懵懂,友誼的變換,人與人之間的交際等等都會(huì)成為這個(gè)時(shí)期孩子的煩惱,所以有時(shí)會(huì)敏感和暴躁,內(nèi)心渴望心理救助和情感上的支持。
父母應(yīng)留下一點(diǎn)自己的時(shí)間。父母關(guān)愛孩子,但不能成為孩子的保姆。上下學(xué)接送,孩子看書,自己陪讀,一切圍著孩子轉(zhuǎn),會(huì)讓孩子產(chǎn)生依賴性。父母應(yīng)該主動(dòng)地尋找一點(diǎn)時(shí)間和空間,暫把孩子放在一邊。這不是不管孩子,只是為孩子創(chuàng)造更好的心理環(huán)境。
面對青春期的孩子,家長要做的就是去了解,學(xué)會(huì)理解,去疏導(dǎo)孩子,給孩子情感上的支持。
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13歲14歲女孩叛逆期怎么辦?女孩的話,相較男孩子來說,叛逆的心理沒有那么重,一般叛逆期的孩子內(nèi)心都比較敏感,情緒時(shí)好時(shí)壞,陰晴不定,情緒波動(dòng)起伏大,這能夠理解,家長要多包容孩子,并采取一定的方法來應(yīng)對叛逆期的女孩。
13歲14歲女孩叛逆期怎么辦
1、放低身段和孩子做朋友,尊重孩子
孩子不喜歡和父母溝通,往往是因?yàn)楦改刚J(rèn)為我是權(quán)威,我說的就是對的,站在了一個(gè)相對的高度,可是孩子根本不吃這一套,他這個(gè)時(shí)候恰好是反對權(quán)威的時(shí)候。所以,父母需要放下身段和他做朋友,和他平等的交談,尊重他的想法和感受,先理解他的感受,再進(jìn)行溝通,這樣可以事半功倍。
2、和孩子平等交流,不要強(qiáng)迫孩子
其實(shí),叛逆是孩子成長過程中必經(jīng)的一個(gè)階段,家長之所以感到焦慮和困惑,是因?yàn)樗麄儧]有隨著孩子的成長而成長,覺得自己的權(quán)威受到了挑戰(zhàn),在思想上和孩子產(chǎn)生了矛盾。家長應(yīng)該提早認(rèn)識(shí)這種現(xiàn)象,在理解的基礎(chǔ)上從容應(yīng)對,坦率交流。當(dāng)問題出現(xiàn)時(shí),家長應(yīng)該尊重孩子,把孩子當(dāng)作一個(gè)獨(dú)立的人,坐下來和孩子正式交流。有時(shí),孩子不愿和家長談話,這時(shí)家長千萬不要逼迫孩子,應(yīng)采取另一種方式和孩子交流,如給孩子寫溫馨的小字條,讓孩子感覺到自己和父母是平等的。
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隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展,孩子接觸的世界越來越復(fù)雜,好奇心也越來越重,有些家長發(fā)現(xiàn)孩子看不健康的東西,不知該如何教育。面對這種情況,家長絕不能打罵孩子,要坦誠的與孩子溝通,幫助孩子樹立正確的價(jià)值觀。
13歲孩子看不健康的東西該怎樣引導(dǎo)
1.跟孩子談話:家長應(yīng)該坦誠地跟孩子談話,告訴他們看這些東西的危害和不良影響,讓他們明白這些東西對他們的成長和未來會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。
2.監(jiān)督孩子的上網(wǎng)行為:家長應(yīng)該監(jiān)督孩子的上網(wǎng)行為,確保他們不會(huì)接觸到不健康的東西??梢允褂眉议L監(jiān)控軟件來幫助監(jiān)督孩子的上網(wǎng)行為。
3.提供正確的性教育:家長應(yīng)該提供正確的性教育,讓孩子了解性的真相和重要性,以及如何保護(hù)自己。
4.絕不打罵孩子:不讓他難堪,給足他面子,孩子有擁有“小秘密”的權(quán)利。始終被家長被尊重的孩子不會(huì)自輕自賤,會(huì)是一個(gè)得體坦蕩的人。
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十三歲的孩子已經(jīng)進(jìn)入青春期,這個(gè)時(shí)候孩子對異性產(chǎn)生好奇也是在所難免的,家長不必為此感到驚慌失措,身為家長要及時(shí)采取措施引導(dǎo)孩子,幫助孩子走出早戀的漩渦。
孩子13歲早戀家長怎樣制止
1、避免粗暴。如果孩子早戀了,就不要采取諷刺、斥責(zé)、懲罰的應(yīng)對措施,不要偷看孩子的手機(jī)、聊天記錄,不要跟蹤和監(jiān)視孩子。這只會(huì)產(chǎn)生相反的效果。最好的方法是了解孩子,體貼孩子,洞察孩子這種內(nèi)心情感,并且從側(cè)面引導(dǎo),耐心傾聽孩子的訴說,給孩子熱情認(rèn)真的忠告。
2、鼓勵(lì)孩子積極參加有益身心健康的活動(dòng)。鼓勵(lì)孩子積極參加有益身心健康的活動(dòng),轉(zhuǎn)移其注意力,發(fā)散其精力。同時(shí),鼓勵(lì)孩子發(fā)展個(gè)人愛好,讓課余時(shí)間充滿樂趣,“早戀”的情緒可能會(huì)適度減弱和轉(zhuǎn)移。
3、情感上要多關(guān)心。早戀,是家庭情感溝通缺失的替代品。家庭中的父母子關(guān)系足夠溫暖,是讓孩子朦朧情感不變質(zhì)的秘訣。目前,面對升學(xué)的壓力,大多數(shù)家長更多關(guān)心的是孩子的學(xué)習(xí)成績,主要精力在于保障孩子吃飯穿暖上,而對孩子的情感上的需要關(guān)注不夠,無法給予孩子的情感需求上滿足。
4、生活上要多陪伴。親子陪伴缺失是導(dǎo)致早戀的一個(gè)重要原因。青春期的孩子是很敏感的,如果在家里得不到足夠的關(guān)注和溫暖,那么她就會(huì)把感情寄托在他人身上。一旦他人能夠給予她心理上的感情需求,她就會(huì)深陷其中。
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在管教叛逆期的男孩子時(shí),家長一定要穩(wěn)定好自己的情緒,千萬不要對孩子對手,也不要一味地批評責(zé)怪他們,而是應(yīng)該多跟他們溝通交流,采取適當(dāng)?shù)姆椒?,來幫助他們順利度過叛逆期。
13歲叛逆期的男孩子該怎樣去溝通教育
1、信任并接納孩子。在對13歲叛逆期男孩進(jìn)行教育時(shí),家長要對孩子進(jìn)行信任,接納對孩子做的不好的方面給予寬容,滿足內(nèi)在的一些需求,多傾聽孩子的這種需求,滿足孩子被信任、被認(rèn)可的需求。
2、父母一定要學(xué)會(huì)尊重孩子。對于13歲叛逆期男孩提出一些無厘頭的要求或者意見,即使你不同意不認(rèn)可,你也要耐心地聽完孩子們的真實(shí)想法,充分了解他們的看法后,再以交換意見的方式提出你的想法,不要一味說教而不顧孩子們的感受。
3、允許孩子叛逆。家長為什么不允許孩子叛逆,犯錯(cuò)了,主要是家長覺得孩子這么做,他會(huì)吃虧,所以家長就希望孩子能過一路正確下去,不做錯(cuò)誤的事。但事實(shí)上這是不可能的,有句俗話說,不撞南墻不回頭。
4、讓孩子感受到你的愛。因?yàn)楹⒆颖旧砭吞幵谝粋€(gè)懵懵懂懂的階段,有時(shí)候你含蓄的表達(dá)孩子就可能不是那么容易感受得到,從而產(chǎn)生矛盾和誤解。最重要如果孩子感受到自己被父母的愛包圍著,他眼里的世界是美好的,所以即使生活當(dāng)中發(fā)生了不愉快,也能很快的化解這種不良情緒。