小孩情商低，家長想要培養(yǎng)孩子的情商，需要付出更多的心力，我們可以從家庭環(huán)境上著手，營造和睦溫馨的家庭氛圍，然后多培養(yǎng)孩子的自信心，教孩子人際交往的技能，慢慢地，孩子情商就會提高。

小孩情商低怎么培養(yǎng)

1、幫助孩子樹立自信。自信是情商能力的基石，自信的孩子，在面對別人的惡意攻擊時能沉穩(wěn)以對，并擁有良好的抗挫及抗壓能力，在人際關(guān)系上也會得心應(yīng)手。

父母親對孩子的評價，對其自信有著直接的影響，因此，若平時只是批評而極少給予表揚，父母親就會在不知不覺中，塑造了孩子心目中不佳的自我形象。

所以建議父母親可以坐下來，寫下孩子值得欣賞的優(yōu)點。而在這，想特別提醒家長的是，這些優(yōu)點不該是孩子和別人比較的成果，而是孩子他本身所具有的特質(zhì)。

2、幫助孩子發(fā)展負(fù)面情緒的管理技巧。父母可以鼓勵孩子培養(yǎng)健康的興趣和嗜好，來幫助他們排解壓力，例如帶孩子一起體育鍛煉、畫畫、唱歌等。心理學(xué)上的研究顯示，做運動是極佳的疏壓方法之一，持續(xù)做有氧運動20分鐘以上，會促進大腦中腦內(nèi)啡的分泌，因而在生理上起到舒緩壓力的作用。

很多家庭教育孩子，更注重孩子的成績，而忽略孩子的日常行為方式，這也就導(dǎo)致孩子的情商并沒有得到培養(yǎng)。孩子的情商是在日常生活中一點一點養(yǎng)成的，家長多糾正孩子行為方式，改變孩子不好的行為舉止，慢慢的就能培養(yǎng)出高情商的孩子。

小孩情商低是什么原因造成的

1.對孩子進行心理的疏導(dǎo)

要解決孩子的情商低這一情況，父母對于孩子的心理疏導(dǎo)工作是不可少的。父母理應(yīng)先與孩子進行有效的溝通，讓孩子明確自己在人際交往中的正確定位和人際交往時的技巧，這對于提高孩子的情商方面，會帶來很好的有益效果。

2.教會孩子語言表達的方式方法

孩子情商低的一大體現(xiàn)，便是其對于自身情緒的控制方面出現(xiàn)的能力不足。因此，為了提高孩子的情商，可以先從孩子有效的控制自身的情緒方面的能力入手。

孩子情商低不會交朋友，家長不要著急，要在生活里多引導(dǎo)孩子參加活動，多跟別的孩子一塊玩游戲，相互合作溝通，慢慢來訓(xùn)練，孩子交友能力會提升，我們要多給孩子創(chuàng)造這樣的機會；在家里也要為孩子創(chuàng)設(shè)溫馨的家庭氛圍，讓孩子內(nèi)心有充足的的安全感。

孩子情商低不會交朋友怎么辦

1、做出榜樣。家長應(yīng)以自己的言行、告訴孩子如何建立友誼和珍惜友誼，在充滿愛和溫馨的氛圍里讓孩子學(xué)會交朋友的方法。另外，在人際交往上，3-6歲的孩子還不理解友誼真正的含義?！昂门笥选币矁H是建立在玩具、零食等物件上的。

但是，家長卻仍然可以看到，有些孩子在一起玩的很融洽，也有些孩子很容易與他人發(fā)生沖突，比如：“故意”“撩”別人，激怒別人；游離于游戲之外，很難參與進去。家長及時發(fā)現(xiàn)，應(yīng)多加注意并引導(dǎo)孩子修正，如果問題嚴(yán)重，實際操作起來困難重重，則需要專業(yè)的情商訓(xùn)練幫助解決。

2、時刻關(guān)注你的孩子。多和孩子交流，經(jīng)常鼓勵他們，甚至給他們一個擁抱，讓他們感受到你的溫暖和愛。記住，日常生活中不需要什么都做，尊重孩子的意愿，讓孩子獨立思考該做什么，參與與他人交流的過程。

3、經(jīng)?？洫勛约旱暮⒆?。當(dāng)孩子有進步時，家長要經(jīng)常表揚，對孩子付出一定努力后的成功給予肯定，讓孩子知道只有努力才會有回報，增強孩子的自信心。

家庭永遠(yuǎn)都是一個孩子人生中的第一個課堂，所以孩子沒有自信心，家長首先要反思一下自己，及時“亡羊補牢”，及時想辦法幫助孩子樹立自信心，讓孩子能夠有自信去表達自己。

小孩的自信心怎么培養(yǎng)

1、讓孩子帶路。每次出門，不管是拜訪親友還是外出旅游，要試著讓孩子走在前頭，為我們帶路。

2、坐在前面。如果不是對號入座，就坐在最前面，不論是開會、聽課、看演出，都堅持這樣做，培養(yǎng)孩子敢為人先的意識。

3、讓孩子多做力所能及的事情?！白约喊研┖谩?、“把電視關(guān)上”、“把杯子遞給爸爸”、“幫媽媽把門打開”，日常生活中把一些小事交給孩子，鼓勵他獨立完成，常常會使孩子信心倍增。自信源于能力，要讓孩子確信自己有能力做好事情。

4、正視別人。經(jīng)常練習(xí)正視別人，用有力的目光注視對方，并且保持笑容。

按道理來說，孩子天生的動手能力還是比較好的，只不過在后天的教育當(dāng)中，家長的錯誤教育方式導(dǎo)致孩子的動手能力變差了，所以，要想培養(yǎng)孩子的動手能力，家長一定要多讓孩子嘗試，不要處處限制孩子。

小孩動手能力差怎么培養(yǎng)

1、給孩子動手的環(huán)境。想要培養(yǎng)孩子在動手方面的能力，那么家長的配合和協(xié)助自然不能少，家長務(wù)必要給孩子創(chuàng)造適合動手的環(huán)境。平時要多帶孩子去戶外活動，因為戶外動手的機會要多一些。陪伴孩子一起堆積木，或者是玩雕塑類的活動，這些都是可以加強動手能力的好項目。

2、放手讓孩子嘗試。既然最終的目的是為了鍛煉孩子，那么家長何不放手呢，因為不管看多少遍，只要沒有動手嘗試，孩子最終都是學(xué)不會的，所以說動手做一遍的效果要遠(yuǎn)大于觀看百遍。多給孩子鼓勵，讓他獨自去嘗試，哪怕做錯也沒有關(guān)系。不管多小的孩子，其實他們都有自己的想法，所以家長完全可以放心大膽的讓他們動手。

3、不要輕易去打擾孩子。超強的動手能力，一定是孩子經(jīng)過無數(shù)次的練習(xí)才學(xué)會的，因此家長別總是想著“好心”打擾。因為專心做事的時候，孩子的大腦和思想是同時運轉(zhuǎn)的，而且還需要雙手不斷的配合，這個時候家長若是打擾，就會影響孩子的思路，甚至?xí)屗麄兺俗约旱南敕ā?/p>

4、舍得“用”孩子。生活中要懂得去“指揮”孩子，尤其是在媽媽做家務(wù)的時候，這時完全可以請求孩子幫忙，希望他也能加入到做家務(wù)的事情中。當(dāng)然對于力所能及的事情孩子還是很樂意去做的，其實小孩也很享受做事的過程，尤其是被信賴的媽媽“指揮”。

要知道，在如今的社會上，高情商的人才是最吃香的，所以作為家長要從小培養(yǎng)孩子的高情商，讓孩子學(xué)會如何與他人相處。其實每個孩子都有成為高情商的潛質(zhì)，這很大部分取決于家長怎么引導(dǎo)孩子。

情商低的孩子怎么教育

1、引導(dǎo)孩子不要亂發(fā)脾氣。一個人之所以會亂發(fā)脾氣，和他小時候的成長經(jīng)歷，有著不可分割的聯(lián)系，如果父母本身就是脾氣暴躁，愛亂發(fā)脾氣，可想而知，這樣的孩子長大之后，一定是跟自己的父母一樣，控制不住脾氣。建議父母在日常生活中，一定注意約束自己的行為，給孩子樹立一個正面積極的榜樣，在愛和寬容中長大的孩子，將來情商智商都不會太差的。

2、多帶孩子出去交朋友。想要讓孩子有高情商，需要家長從小培養(yǎng)，可以經(jīng)常帶孩子去一些公共的空間，例如公園、游樂園，讓孩子多接觸人，多和小朋友交流，讓孩子在放松的環(huán)境中，學(xué)會如何跟陌生人相處，怎么跟小朋友溝通，慢慢的，孩子的情商自然就會提升，也會慢慢交到一些好朋友。

3、讓孩子適當(dāng)?shù)尼尫抛约旱呢?fù)面情緒。每個人都會有一些負(fù)面情緒，而孩子宣泄負(fù)面情緒的方式很簡單，就是“哭”，或者發(fā)脾氣?？墒牵芏喟职謰寢尯鲆暳撕⒆右彩切枰磉_負(fù)面情緒的，只是單純地認(rèn)為孩子哭或者發(fā)脾氣就是不對的。

在接納情緒的同時，爸爸媽媽要對孩子表達情緒的方式進行界定，指出哪些宣泄行為是錯誤的，哪些是正確的，慢慢教會孩子如何調(diào)整情緒，讓孩子找到合適的表達釋放情緒的方式。

小孩子沒有主見，做事總是畏畏縮縮，不敢發(fā)表自己的意見，別人說什么就是什么，這種性格是十分不利于孩子的成長的，所以家長一定要好好引導(dǎo)孩子，幫助孩子盡快做出改變。那么小孩子沒有主見怎么培養(yǎng)？

小孩子沒有主見怎么培養(yǎng)

1、要培養(yǎng)孩子的自信心

自信心是一個人對自身力量的認(rèn)識和充分估計，它是自我意識的重要組成部分。有的孩子看不到自己的能力，認(rèn)為自己干什么都行，總覺得不如別人，對自己力量的認(rèn)識和可能達到的成就估計很膚淺，不穩(wěn)定，完全從屬于別人的評價。因此，做父母的要以肯定的語言評價孩子的各方面的表現(xiàn)，切忌以懷疑或否定的語言對孩子說話，如“你看×××做得多好”，“你看×××穿的衣服多好看”等。這很容易使孩子懷疑自己的力量，對自己失去信心，從而導(dǎo)致孩子要向別人看齊，加重了孩子的從眾心理。

2、要提高分辨是非的能力

孩子年齡小，道德觀念尚未完全形成，是非判斷標(biāo)準(zhǔn)還很模糊，他們主要是按自己喜愛和厭惡的情緒來判斷人物和事物的是與非。孩子模仿性強，控制能力差，往往不分好壞，看別人怎樣，自己就跟著別人學(xué)，難免會有些不當(dāng)?shù)难孕?。對此，家長既不能忽視也不可羞辱懲罰。恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ悄托牡卣嬲T導(dǎo)、糾正，使孩子通過成人對其行為、言語的評價，逐步認(rèn)識到自己行為的是非，從而提高分辨是非的能力。如孩子聽見某些人說了臟話，于是就跟著學(xué)，這時父母需要解釋清楚，這句話是罵人的話，不好聽，不文明，不要學(xué)說等。這樣屢經(jīng)疏導(dǎo)，幼兒便不至因從眾心理而仿學(xué)不良行為，進而形成良好的個性品質(zhì)。