作為父母，如果發(fā)現(xiàn)孩子害怕去學(xué)校，或者不愿去學(xué)校時，要及時的了解孩子上學(xué)恐懼的原因，及時調(diào)整教育方式，正確引導(dǎo)孩子充分了解學(xué)校的氣氛和環(huán)境。如果孩子因為害怕老師不敢上學(xué)，家長更要及時解決，這樣才不會影響到孩子的學(xué)習(xí)成績。

孩子因為害怕老師而不想上學(xué)怎么辦

有的孩子不愿意上學(xué)害怕老師，家長不要逼迫的方式逼迫孩子去上學(xué)，有可能是孩子對新的環(huán)境不了解，父母要讓孩子充分了解學(xué)校的環(huán)境。當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子對老師有抵觸情緒時，要先給孩子創(chuàng)造一種寬松自由的氛圍，讓孩子毫不隱瞞地講清楚老師批評自己的原因、對自己的態(tài)度以及自己接受批評時的心情。

家長一方面要認(rèn)真聽取孩子對事情的全部經(jīng)過的陳述，以及孩子對老師批評和處理意見的看法。另一方面要冷靜分析孩子產(chǎn)生抵觸心理的主要原因，并采取適宜的方法予以解決。

如果是屬于老師處理問題存在片面性或有失誤時，家長要積極主動與老師交換意見，幫助老師彌補教育過程的疏忽和過失，以化解孩子的抵觸心理，從而達(dá)到真正教育孩子的目的。

家長要引導(dǎo)孩子，學(xué)會站在他人的角度考慮和處理問題，創(chuàng)造情景讓孩子親身體會老師的難處，減輕或避免孩子對老師的抵觸情緒。切忌在沒搞清事實真相之前就簡單粗暴地批評孩子或?qū)蠋煴硎静粷M。

孩子說他害怕老師，不想上學(xué)，家長應(yīng)該問問他為什么害怕老師，先聽聽孩子怎么說，平時家長也要注意不要在家里跟孩子說老師多嚴(yán)厲的話，一般了解了具體原因之后，我們家長就知道該怎么去引導(dǎo)了。

孩子害怕老師不想上學(xué)怎么辦

1、孩子出現(xiàn)了這種情況，媽媽首先要冷靜，要反思自己的孩子為什么會害怕老師。這說明孩子膽小，孩子膽小往往是由于家長經(jīng)常嚇唬孩子造成的。

為了讓孩子聽話，有的家長在孩子不聽話時就采取嚇唬的辦法來對付孩子。久而久之，有的孩子就變得非常膽小。現(xiàn)在要坐下來，在家庭內(nèi)給孩子創(chuàng)造一個寬松的環(huán)境，讓孩子暢所欲言。

2、告訴孩子，只要按老師的要求去做，老師一定會喜歡他的。媽媽還要和孩子老師溝通一下，看看老師是怎么說的，如果自己孩子確實存在什么問題，一定要配合老師幫孩子改正。如果老師根本不明白孩子為什么會怕自己，聽到家長反應(yīng)這種情況，有智慧的老師就會做調(diào)整的，肯定會讓你的孩子不再怕她的。

3、和該老師溝通，聽聽老師眼里你的孩子什么樣。如果可能的話，建議您盡量主動到學(xué)校找老師面談。一是電話一時半會說不清，二是表述時如果不注意容易引發(fā)雙方誤解或者是爭辯，這樣反而弄巧成拙了。

孩子因為被老師批評不想上學(xué)的情況確實存在，畢竟孩子的心理是十分脆弱的，經(jīng)受不了打擊，所以會因為老師的批評、家長的責(zé)罵，還有朋友的疏離，而變得心情低落，很長時間恢復(fù)不過來。那么孩子因為被老師批評不想上學(xué)怎么辦？

孩子因為被老師批評不想上學(xué)怎么辦

1、維護(hù)老師權(quán)威

老師對孩子的批評主要是出于好心，是想讓孩子有一個好的表現(xiàn)，出發(fā)點是對的，但是應(yīng)該換位思考一下，多了解一下孩子心里的想法，適當(dāng)減輕孩子的壓力，孩子的心理承受能力比較弱，他們可能承受不了這種壓力，從而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

2、讓孩子理解老師

無論出于哪個成長階段的孩子，大部分時間都離不開學(xué)校的教育。作為老師，對孩子的批評是在所難免的，當(dāng)然不可否認(rèn)的是，有些老師的批評有一定主觀色彩的，但大部分老師對孩子的出發(fā)點都是好的，都是希望孩子能夠有好的表現(xiàn)。因此作為家長，一定要使孩子正確面對老師的批評，讓孩子明白老師批評的初衷。

自從孩子步入學(xué)校之后，每天都需要面臨無休止的作業(yè)和檢驗成果的考試，如果哪次考試沒有考好，回到家還需要面臨父母的怒火和責(zé)怪，以至于讓有些孩子漸漸產(chǎn)生了不想上學(xué)的想法，讓父母非?？鄲?。那么，孩子害怕考試不想上學(xué)怎么辦呢？

孩子害怕考試不想上學(xué)怎么辦

1.父母要擺正心態(tài)，不要以分?jǐn)?shù)為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量孩子。父母要多多觀察孩子擅長哪方面，然后再進(jìn)行引導(dǎo)。有些孩子非常努力，可就是學(xué)習(xí)成績不好。在其它方面卻表現(xiàn)很棒，這說明孩子有其它方面的天賦。作為父母要了解自己的孩子，要盡量發(fā)揮孩子的優(yōu)勢。畢竟，三百六十五行，行行出狀元！

2.要培養(yǎng)孩子樂觀的心態(tài)，要讓孩子明白，考試只是為了檢驗自己平時的學(xué)習(xí)情況。孩子平時很努力地學(xué)習(xí)，付出了很多時間和精力，這么長時間的努力和付出，通過什么方式才能證明呢？只有通過考試。如果平時上課認(rèn)真聽講了，主動完成了老師布置地作業(yè)，平時成績也不錯，那么，考試時，只要發(fā)揮自己正常的水平了，成績應(yīng)該也不錯的。所以，不用過分擔(dān)心考試，應(yīng)保持樂觀的心態(tài)，正常發(fā)揮就可以了。

3.關(guān)注過程，淡化成績。告訴孩子，考試的目的就是為了發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中存在的問題和不足，通過采取切實可行的措施加以改進(jìn)，不斷完善自我，從而不斷進(jìn)步。家長平時要多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)狀態(tài)，淡化考試成績，讓孩子覺得只要平時努力學(xué)習(xí)就行。家長不要太關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)和名次，更不要把孩子的成績和自己的面子聯(lián)系在一起而徒增煩惱。

4.多鼓勵，樹立信心。家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進(jìn)步，無論是記住了一個單詞、課上積極回答問題、作業(yè)按時完成、做題正確率提高等日常的小進(jìn)步，還是突破了一道難題、競賽獲獎了、考試成績提高了等較大的進(jìn)步，都要及時表揚。通過表揚鼓勵，增強孩子的自信心，讓孩子感覺我能行。

小孩子說，他怕老師，不想去學(xué)校上學(xué)，這個問題已經(jīng)很嚴(yán)重了，家長不能坐視不管，或者認(rèn)為這沒什么，孩子應(yīng)該在學(xué)校里面好好學(xué)習(xí)，尊敬師長，孩子之所以怕老師，肯定有不好的經(jīng)歷體驗，家長要能夠理解，小孩怕老師不想上學(xué)怎么辦呢？

小孩怕老師不想上學(xué)怎么辦

1、耐心溝通，弄清原因

俗話說“解鈴還須系鈴人”，所以建議您先和孩子溝通，讓孩子能夠和你詳細(xì)地說說心里話。溝通期間盡量多聽孩子說話，讓孩子把話說完，之后再對你想進(jìn)一步了解的情況，盡量引導(dǎo)孩子說出來。切忌對孩子發(fā)火或評論。因為你一發(fā)脾氣，孩子會嚇得不敢說，或者是當(dāng)面撒謊；你要是隨時評論孩子的話，（在事實不清楚前妄加評論）會誤導(dǎo)孩子，或者干擾孩子的客觀陳述，甚至是給孩子傳遞一種錯誤信息，這樣一來，問題就不好解決了。

2、多反思自身行為

孩子出現(xiàn)了這種情況，媽媽首先要冷靜，要反思自己的孩子為什么會害怕老師。這說明孩子膽小，孩子膽小往往是由于家長經(jīng)常嚇唬孩子造成的。為了讓孩子聽話，有的家長在孩子不聽話時，就采取嚇唬的辦法來對付孩子。久而久之，有的孩子就變得非常膽小?，F(xiàn)在要坐下來，在家庭內(nèi)給孩子創(chuàng)造一個寬松的環(huán)境，讓孩子暢所欲言。談天說地的同時，抓住機(jī)會把話題引到老師身上，看看孩子究竟害怕老師什么。在小學(xué)生眼里，老師都是非常高大的，可能害怕老師不喜歡自己，害怕老師打自己等等。

孩子跟我們說，他不想上學(xué)了，他覺得老師太兇了，家長聽到這里，千萬不要跟孩子一樣，指責(zé)老師的不是，作為學(xué)生，要讓孩子能夠尊師重道，這是對老師的尊重，但是家長要委婉地跟孩子說，先耐心傾聽孩子表達(dá)，然后再正確引導(dǎo)，老師太兇孩子不想上學(xué)怎么辦？下面是我的建議。

老師太兇孩子不想上學(xué)怎么辦

首先，先同理孩子的心情，表示媽媽理解，小時侯也遇到過類似的老師。然后引導(dǎo)孩子說出怎么兇？是不是學(xué)生范錯誤時才兇？告訴孩子在家犯錯誤是不是也一樣會被批評？因為是自己班級的孩子才管，她怎么不去兇其他班級孩子？只是老師的表達(dá)方式你還不適應(yīng)而已。平時，多發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點和好處。在學(xué)校遇到什么問題，回家告訴媽媽，媽媽一起幫你分析和解決。因為在孩子的學(xué)習(xí)生涯中會遇到各種各樣的老師，學(xué)生要做的是適應(yīng)每個老師，家長要做的是理解孩子和正確引導(dǎo)！

其次，作為家長你沒有去了解過孩子，沒有去傾聽過孩子的需求，孩子為什么覺得老師特別兇？老師只是對自己孩子這么兇？還是對別的孩子一樣特別兇？作為家長更沒有去了解過孩子在學(xué)校的生活，所以說家長是失敗的。對于這種情況，家長首先應(yīng)該聽孩子怎么講，是孩子在上課時調(diào)皮搗蛋了，老師提醒了很多次，孩子不改而導(dǎo)致老師兇孩子呢？還是單純的老師不喜歡孩子而去兇孩子呢？如果是孩子在上課期間調(diào)皮搗蛋，不聽老師的勸阻，那作為家長是不是應(yīng)該去詢問孩子的理由呢？我們跟孩子除了是親子關(guān)系，更重要的是要成為朋友關(guān)系，讓孩子覺得我們即是爸爸媽媽，又是他們的朋友，做到這點孩子自然會什么事情都跟家長說。

再次，肯定孩子的做法。孩子能把事情說出來，這是對家長的信任。還善用外部資源，想積極地解決問題，應(yīng)該得到贊賞。“我很高興你來告訴媽媽，這是很明智的做法，能保護(hù)自己，也說明你信任我。能跟我說說，到底是怎么回事嗎？”不分青紅皂白地訓(xùn)斥孩子不聽話，會阻斷溝通，達(dá)到相反的效果。良性的溝通是科學(xué)育兒的第一步。

最后，不輕易提建議或下結(jié)論，在孩子愜意的表達(dá)中回應(yīng)感受：“噢，原來是這樣?！闭嬉龑?dǎo)，既讓孩子自愿上學(xué)，也不影響師生關(guān)系，培養(yǎng)孩子成為一個有愛心、負(fù)責(zé)任的人。孩子提出不想上學(xué)，既不能簡單粗暴地橫加斥責(zé)，也不能想當(dāng)然歸因，把賬算到老師頭上。追根溯源，找出問題的癥結(jié)，對癥下藥才最有效。

孩子說，他害怕老師，不敢去學(xué)校上學(xué)，針對孩子說的這個問題，家長一定要重視起來，認(rèn)真了解其中的情況，不要置之不顧，孩子的學(xué)習(xí)是很重要的，家長一定要好好地去處理這個問題，那孩子害怕老師不敢去上學(xué)怎么辦呢？

孩子害怕老師不敢去上學(xué)怎么辦

1、給孩子創(chuàng)造一個寬松的環(huán)境

孩子出現(xiàn)了這種情況，媽媽首先要冷靜，要反思自己的孩子為什么會害怕老師。這說明孩子膽小，孩子膽小往往是由于家長經(jīng)常嚇唬孩子造成的。為了讓孩子聽話，有的家長在孩子不聽話時就采取嚇唬的辦法來對付孩子。久而久之，有的孩子就變得非常膽小。現(xiàn)在我們要坐下來，在家庭內(nèi)給孩子創(chuàng)造一個寬松的環(huán)境，讓孩子暢所欲言。談天說地的同時，抓住機(jī)會把話題引到老師身上，看看孩子究竟害怕老師什么。在小學(xué)生眼里，老師都是非常高大的，可能害怕老師不喜歡自己，害怕老師打自己等等。

2、父母要認(rèn)真傾聽孩子的心聲

孩子說，怕老師打他，父母需要向其他同學(xué)或者家長，還有老師求證一下，孩子說的是事實嗎？如果是事實，應(yīng)該要及時和孩子的這位老師做好溝通，跟老師說明孩子的情況。