初中生厭學休學一年還能上嗎
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初中生厭學的問題時常發(fā)生,但是要說鬧到要休學的這一步,確實很少有,這個問題的發(fā)生,直指家長的教育問題,如果家長采用正確的教育方式,引導孩子的觀念與想法,那么孩子厭學休學的情況就不會發(fā)生,所以家長在教育孩子之前,一定要好好反省。那么初中生厭學休學一年還能上嗎?
初中生厭學休學一年還能上嗎
能,只要你當初不是被開除學籍,不是自動退學,學校應該還保留你的學籍檔案,就算是上高中也行,只要去初中母校調(diào)出學籍檔案,最好開好證明,因為你不是被高中正式錄取,作為插班生,肯定要繳納一定的費用。最后,希望你現(xiàn)在能夠明白,知識的匱乏,會給你帶來多大的麻煩,既然你能再次有這個好機會,希望你能夠好好把握,認真學習。
初中生厭學怎么辦
1、多鼓勵孩子
許多父母過于看重分數(shù)和名次,常常拿孩子與別的孩子比較,一而再、再而三地數(shù)落孩子,你成天在他耳邊說“你學習不好要抓緊”之類的話,說來說去他倒害怕學習了。父母要多鼓勵,少批評數(shù)落,才能讓孩子找回學習的興趣和信心。父母要改變以往一味批評的教育方式,努力尋找孩子的微小進步,對孩子的每一點努力與進步都要給予肯定與表揚。
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初中生厭學的原因有很多,孩子也不想輕易放棄學習,但是有時候就是孩子遇到了沒辦法解決的問題,所以才會放棄,對此,家長要與孩子溝通,了解到孩子遇到的困難,幫助孩子重建信心。
初中生厭學的原因及對策
家庭環(huán)境影響,這個厭學原因是影響孩子主觀意識的關鍵,家長管教方式的不合理,結果就是治標不治本。尤其是給孩子灌輸攀比的心理,對其心理健康發(fā)展百害而無一利!為什么孩子說壓力大?沒有不理性的攀比何來壓力一說?
“望子成龍,望女成鳳”的理由是站在家長的角度而言,站在孩子的立場便是不尊重孩子的個性和選擇,不尊重孩子的態(tài)度和價值觀。試想,以不尊重的態(tài)度能換取孩子尊重的理解嗎?適得其反!
初中生厭學的原因有很多,孩子退卻的時候,如何與之溝通,家長的姿態(tài)很重要。逼迫或是平等對話,效果完全不一樣。前者會激發(fā)孩子的逆反,從而對學習更感到厭煩。而后者孩子感受到尊重,會嘗試著與家長一起解決學習中的困難。
對于常人而言,采取“適應環(huán)境”比“特立獨行”的行為更為本能和安全,如果孩子在學校結交的恰好是不太愛學習的朋友,是會影響他的行為的;另外,如果老師對孩子采取“期望值過高”或者“任由其破罐破摔地發(fā)展”兩種極端的態(tài)度,也會令學生望風而逃,因而討厭上學。
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厭學心理很復雜,是一種對學習感到厭煩的心理反應。視學習為負擔,失去學習興趣,上課無法集中精力聽講,思維遲緩,提不起精神,總之對學習失去了興趣。
初中生厭學怎么辦啊
首先要做的是反求諸己。從自身去查找問題,是否平時與孩子的交流與溝通出現(xiàn)問題。比如與孩子交流中是否經(jīng)常以勢壓人,太強勢了,或者說對孩子否定的太多了。否定太多容易讓孩子失去學習的興趣,打掉他的自信。
其次,可以側面的了解孩子厭學的原因。比如是否收到校園欺凌、校園暴力的,又比如與同學或者老師有點矛盾,在我們看來是一點小事,但是在孩子看來,那就是天大的事情。找出問題的癥結所在才能有辦法去解決問題。
第三,孩子是否了解自身潛能的優(yōu)勢,學習的方法是恰當,目標是否明確,感到自己怎么也學不會,孩子的心是脆弱的,也是敏感的。作為家長,有認同孩子的厭學情緒,客觀的分析問題的癥結,循環(huán)漸進的解決問題。
第四,要觀察孩子的情緒,在學習的過程中,是否產(chǎn)生焦慮,失眠,注意力不集中等,這些負面的情緒形成的內(nèi)卷,過度的消耗了學生的精力。
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不想學習,不想讀書是很多孩子的通病。幾乎每個家長都在為此頭痛不已并長期與之斗爭。可每次問起孩子不想學習的理由,總是五花八門,家長也不知道如何說才能讓孩子明白學習的重要性。那么,初中生厭學怎么辦呢?
初中生厭學怎么辦
初中不想上學怎么辦?熱辦!何為熱辦?就是用你的熱心和熱情,慢慢化解他(她)的難題和疑惑,讓他重拾信心,改變看法,樹立理想,慢慢適應初中的學習生活,不再厭學,愛上學習。
1:為什么不想上初中?若無其他變故,一般孩子都是期盼初中學習生活的,因為小學到初中,從一個學校升入另一個人學校,總是令人期待和好奇的。不想上初中的孩子,小學也不會太喜歡上,只是迫于家長的壓力,再加上沒什么反抗力,只能屈從。隨著年齡的增長,逐漸有了自己的想法,也有了反抗家長的能力,所以就可能不想上初中。只有了解清楚他內(nèi)心的真實想法,才會對癥下藥,事半功倍。
2:多管齊下進行疏導。首先家長是關鍵,不要動不動就耍家長威風,一言不合就動手。應該找個合適的機會,趁孩子完全放松的時候,和顏悅色的談心聊天,了解孩子的真實想法,和風細雨的告訴他,初中教育是義務教育,孩子不上學,是違反義務教育法的,家長和孩子本人都會受到懲罰(可適當夸大點),給孩子以不上學政府都不愿意的硬態(tài)度,讓他幼小心靈得到震撼,讓他知道不是不愿上就可以不上的。
其次是懇求以前的小學老師幫忙做工作,老師畢竟最了解學生情況,老師的話有時比家長更管用。再加上老師談話的技巧,可能收到意想不到的驚喜。
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隨著孩子的逐漸成長越來越早熟,在初中階段就有了一些不好的現(xiàn)象開始顯現(xiàn),那就是一部分孩子剛上初中就出現(xiàn)了厭學的情況。很多家長都是想不通,那么,厭學初中生怎么辦?
厭學初中生怎么辦
1、細心觀察了解孩子的狀況
凡是孩子上初中厭學的,都會有一個相同的特征。那就是他們在每天寫作業(yè)的過程中,總是一副無精打彩,磨磨蹭蹭,甚至還會唉聲嘆氣??吹胶⒆舆@種有這些表現(xiàn)時,家長千萬別去批評孩子,因為你一批評或責備,孩子逆反心理發(fā)作,反而更不愿意去完成作業(yè)。
2、觀察孩子對待生活的態(tài)度
凡是有初中厭學表現(xiàn)的孩子,生活中也常常表現(xiàn)為態(tài)度很消極。最為常見的現(xiàn)象,就是孩子消極與懶散,其實就是好吃懶坐,你平時安排點什么家務事,孩子都和你窮對付,嘴里答應著最后卻一件事都沒有干。這些表現(xiàn),都是厭學孩子的普遍表現(xiàn),家長必須要清楚這些現(xiàn)象。
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對于初中生來說,學習就是他們的主要任務,如果這時產(chǎn)生了厭學心理,十分影響他們之后的學習與成長,所以家長一定要多加關注,做好孩子的引導工作。那么初中生厭學怎么解決?
初中生厭學怎么解決
1、創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。包括:安靜的書房,適合孩子閱讀的全系列書籍,固定的學習時間,溫馨的學習氛圍。
2、以身作則。希望孩子愛學習,家長要帶頭以身作則,做一個終身學習的人。從事文化工作的人可以陪孩子讀書;其他職業(yè)的人也可以在課余時間加強理論學習。學什么不重要,重要的是用不斷進步的精神去影響孩子。如果父母能做到這一點,不僅對孩子起到了榜樣作用,對自己的生活也有好處。
3、家庭和諧。充滿愛的家庭更有可能發(fā)展出健康的人格,并積極回應父母的美好愿望。同時,在和諧的家庭氛圍中,孩子的學習也不容易受到干擾。
4、平等對話。學習必然會遇到很多困難,當孩子退縮時,如何與之溝通,家長的態(tài)度很重要。強制或平等對話使一切變得不同,前者可以激發(fā)孩子們反抗,對學習變得更加厭煩。而后者的孩子則感到受到尊重,并試圖與父母一起解決學習中的困難。
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初中生的厭學心理,都是有哪些原因造成的,又有哪些對策呢?這里主要講解三點:一、家庭原因、二、社會原因、三、自身原因。
初中生厭學心理的成因及對策
一、家庭原因
家長希望孩子通過讀書改變自身命運,從小給孩子灌輸這方面的思想。這樣固然可以鼓勵孩子樹立崇高理想,確立人生目標。但是,人的先天稟賦不同,有些孩子,受自身智力因素制約,無論如何勤奮努力,也始終不能成為最優(yōu)秀的群體。如果家長不顧及孩子智力局限,總是不切實際地給孩子施加壓力,而一旦孩子達不到自己的期許,就表現(xiàn)出失望、痛心,然后對其進行否定,認為孩子辜負了自己的付出。這樣,是對孩子進行道德綁架,會令孩子感到很痛苦。
基于家庭原因,這里給出五點建議:
1、創(chuàng)設良好的學習環(huán)境。包括:一個安靜的書房,適合孩子閱讀的齊全的書籍,固定的學習時間,溫馨的學習氛圍。