孩子叛逆時(shí)期，很少能聽進(jìn)去家長的勸解和建議，甚至?xí)牪贿M(jìn)去家長的話，而孩子的這種行為也會(huì)造成家長的不滿意，這也就導(dǎo)致了孩子和父母之間形成了劇烈的對抗反應(yīng)。

叛逆的孩子是怎么形成的

1.渴望獨(dú)立

青少年階段是介于成人和兒童之間特殊時(shí)期。這個(gè)階段會(huì)促使孩子想要改變現(xiàn)狀的動(dòng)力激增?？释?dú)立的沖動(dòng)會(huì)使他們對規(guī)則產(chǎn)生越來越多的反抗，也不再聽從父母的話了。

2.和家長產(chǎn)生分歧

孩子從小遵循的規(guī)則，在叛逆時(shí)期這個(gè)階段，孩子開始質(zhì)疑這些規(guī)則背后的理由，認(rèn)為這些規(guī)則限制了他們的自由。他們更喜歡對他們這一代人來說“很酷”的事物，但這些事物可能并不被父母認(rèn)可。

最近收到很多家長反映：孩子到了青春期之后，變得十分的叛逆，對孩子說什么，孩子都聽不進(jìn)去，總是覺得父母過于嘮叨；此時(shí)家長們一定不要著急，只有了解孩子的叛逆原因，才能對癥下藥。那么，孩子叛逆是怎么形成的？

孩子叛逆是怎么形成的

1、父母總是用高高在上的語氣命令孩子

孩子進(jìn)入青春期之后，其生理上快速發(fā)育，心理上搖擺不定，反復(fù)撕扯著孩子，以至于使其變成一個(gè)“小大人”，本能地想要自己做主，不愿意別人在用高高向上的語氣來命令自己。一旦聽到父母的嘮叨和指責(zé)，他們就會(huì)內(nèi)心煩躁，心生抵觸，想要逃離，極端一點(diǎn)的小孩甚至?xí)酶优涯娴姆绞絹矸纯垢改傅墓芙獭?/p>

2、孩子自我意識的增強(qiáng)

孩子自我意識和好奇心理的增強(qiáng)，加上現(xiàn)在社會(huì)媒體的急速發(fā)展，孩子的信息來源十分廣泛，社會(huì)和媒體的不斷沖擊，促使孩子對許多東西產(chǎn)生興趣，他們便要通過表現(xiàn)個(gè)性、追逐潮流來滿足自我意識的好奇心。當(dāng)孩子的自我意識和好奇心超出一定度的時(shí)候，孩子就會(huì)表現(xiàn)出叛逆的性格，這個(gè)"度"超出的越多，孩子就會(huì)越叛逆，叛逆的危害也就隨之加劇。

叛逆期是孩子成長的重要時(shí)期，也是孩子生長發(fā)育的必經(jīng)階段，叛逆期的孩子可能會(huì)做出一些令父母無法接受的事情，此時(shí)家長要嚴(yán)格的控制自身的情緒，不要經(jīng)常與孩子發(fā)脾氣，否則將加重孩子的叛逆情緒。

孩子叛逆期怎么溝通

尊重孩子，不作道德評價(jià)。做家長的不要過于嚴(yán)厲，一旦孩子叛逆就給孩子扣上“不聽話”的帽子，甚至對孩子“上綱上線”。在和孩子交流的過程中少用這樣的話語，減少孩子的逆反心理。

多點(diǎn)理解，多點(diǎn)包容。叛逆期是每個(gè)人必經(jīng)的人生過程，換位思考一下，當(dāng)?shù)?dāng)媽的自己以前也有過青春的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候孩子處于叛逆期也是可以理解的。讓孩子充分感受到家長對自己的寬容，這樣有利于孩子情緒沉淀，減少不必要的言語沖撞。

給孩子權(quán)利。很多嚴(yán)厲的家長或許在發(fā)現(xiàn)孩子叛逆的行為就開始進(jìn)行教育，完全不給孩子機(jī)會(huì)去表達(dá)自己的想法。溝通過程中，家長切記要留給孩子權(quán)利去表達(dá)，去支配自己的時(shí)間，去決定自己的事情，去擁有自己的隱私。

正確引導(dǎo)。明確孩子的需求以及意見后，如果覺得孩子意見比較合理，可以幫助孩子實(shí)現(xiàn)想法。如果孩子意見或者需求不合理，需要與孩子講道理，讓孩子明確事情的嚴(yán)重性。

很多家長提到孩子的叛逆期就頭疼，因?yàn)榕涯嫫诘暮⒆邮欠浅ｋy管理的，他們不但性格多變暴躁，而且喜歡與父母對著干，還容易沉迷電子游戲無法自拔，面對這種情況，如何正確引導(dǎo)孩子，成為家長們普遍關(guān)注的重點(diǎn)。

孩子叛逆期怎么教

溝通交流：屬于叛逆期的孩子，可能會(huì)出現(xiàn)與父母對抗的情況，此時(shí)家長需要與孩子進(jìn)行溝通和交流，并且注意語氣平和，了解孩子自身的需求，多聽孩子的意見。

正確引導(dǎo)：明確孩子的需求以及意見后，如果覺得孩子意見比較合理，可以幫助孩子實(shí)現(xiàn)想法。如果孩子意見或者需求不合理，需要與孩子講道理，讓孩子明確事情的嚴(yán)重性。

不要對孩子說威脅的話：很多家長都愛用一些話來威脅孩子，比如說：再這樣下去就揍你、你不聽話就不給你買玩具等等。其實(shí)這些話說出口之后，會(huì)給孩子造成很大的心理負(fù)擔(dān)和壓力。而且還會(huì)讓孩子覺得父母并不信任他，從而變得缺乏安全感，甚至出現(xiàn)自卑的心理。

不要過分限制自由：有些家長對孩子的管制非常嚴(yán)格和苛刻的對待孩子的事情上也是十分嚴(yán)格的限定時(shí)間和內(nèi)容等；但是這種過分的管制會(huì)讓孩子感到壓抑而變得內(nèi)向、沉默寡言；而且也會(huì)影響親子之間的感情溝通交流以及培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力等等問題發(fā)生。

叛逆期是孩子成長的必由之路，不同孩子在叛逆期的表現(xiàn)可能不同，有些孩子叛逆情緒強(qiáng)烈，不但不喜歡與父母溝通，也總喜歡與父母對著干，家長們看到叛逆期的孩子就頭疼，不知該如何教育孩子。

叛逆期的孩子不愿意和家長溝通怎么辦

保持足夠的耐心。許多爸爸媽媽在與孩子交流時(shí)，總習(xí)慣于站在自己的立場和視點(diǎn)看待孩子，對孩子提出的問題缺少耐心與有用的傾聽。爸爸媽媽要耐心的做一個(gè)傾聽者，等孩子說完了之后給予引導(dǎo)，而不是從中打斷孩子，強(qiáng)加自己的主意。

尊重并理解孩子。當(dāng)孩子不愿意和爸爸媽媽交流交流的時(shí)分，那或許是彼此之間出現(xiàn)了問題。爸爸媽媽對孩子真正的愛有必要以理解、尊重孩子為前提，不然就會(huì)成為最熟悉的陌生人，不要再凌駕于孩子之上，站在他的視點(diǎn)去看待問題，給他更多自主挑選的權(quán)利。愛孩子，就得理解并尊重孩子。

多用商量的語氣。跟孩子交流時(shí)，作為家長的我們要盡量用商量的語氣跟孩子進(jìn)行談判，但是并不是讓我們家長無底線的妥協(xié)、放低姿態(tài)，更不是祈求。讓孩子感受到這是降低了家長的要求，折中來向孩子的要求靠攏，但不能絕對聽孩子的。

多關(guān)心孩子。處于青春期的孩子大多不愿意和父母溝通，他們寧愿自己獨(dú)自消化，也不想和父母分享。這個(gè)時(shí)候就需要父母多關(guān)心孩子，留心孩子每一天的心情狀態(tài)，如果發(fā)現(xiàn)孩子心情狀態(tài)不好，就要去和孩子進(jìn)行溝通。

很多家長發(fā)現(xiàn)，進(jìn)入叛逆期的孩子，不但不喜歡與父母溝通了，還動(dòng)不動(dòng)喜歡與父母吵架，與父母對著干，孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有很多，如家長的錯(cuò)誤教育，孩子的叛逆情緒等，家長要理解孩子，給予孩子一定的成長空間。

孩子叛逆天天和我吵架怎么辦

父母要學(xué)會(huì)尊重和信任孩子。青春期的孩子，心理和生理都發(fā)生了很大的變化。孩子渴望被成人的世界認(rèn)同，渴望通過叛逆的行為來向世界宣告自己已經(jīng)長大了。這個(gè)時(shí)候，父母需要做的就是去支持、肯定、信任孩子，和孩子處理好關(guān)系，孩子才有可能把自己的心里話說給父母。

父母要改變自己的教育方式。父母在和青春期的孩子相處時(shí)，千萬不要和孩子硬碰硬。父母首先要改變自己的教育方式，在孩子做的好的地方及時(shí)給予孩子鼓勵(lì)，孩子做錯(cuò)了千萬不要打擊孩子，要寬容孩子的錯(cuò)誤。

學(xué)會(huì)傾聽，避免嘮叨。孩子的生命是他們自己的，應(yīng)該承受的艱辛，應(yīng)該經(jīng)歷的考驗(yàn)，沒有一個(gè)缺席，讓他們自己去體驗(yàn)和感受。在和孩子相處的過程中，我們總想把我們知道的所有經(jīng)歷都告訴他們，卻不知道這種“灌輸式”教育可能會(huì)導(dǎo)致孩子的逆反心理，適得其反。

以退為進(jìn)，相互理解?；叵胄r(shí)候和父母相處的過程，每次父母和我發(fā)生矛盾，都會(huì)先不分青紅皂白地訓(xùn)斥我，是不是很煩？事實(shí)上，如果父母和孩子都冷靜下來，很多矛盾和沖突就不會(huì)發(fā)生。下次遇到問題，父母和孩子都不妨冷靜下來，仔細(xì)想想對方的想法和情況，給對方時(shí)間反思和冷靜。

孩子進(jìn)入叛逆期，許多家長非常緊張、焦慮和痛苦，因?yàn)榕涯嫫诘暮⒆油矚g與父母對著干，非常難管教，一些孩子越教育越叛逆，甚至產(chǎn)生不當(dāng)?shù)男袨榱?xí)慣，包括打架、逃課、沾染惡習(xí)等。

孩子叛逆的厲害怎么辦

了解叛逆原因。激發(fā)逆反的原因有很多，一方面叛逆期的到來，孩子生理與心理發(fā)生巨大的變化，有時(shí)候會(huì)不自然的暴露一些小脾氣之類的。當(dāng)然，孩子的叛逆行為多是在表達(dá)不滿、發(fā)泄情緒。

接納叛逆情緒。叛逆期是不可避免的成長標(biāo)志，每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷這個(gè)過程，家長們需要重新評估叛逆期給家庭帶來的影響，并且轉(zhuǎn)變心態(tài)去接納、包容。接納與包容的背后是認(rèn)同與理解。

尊重孩子的獨(dú)立性。給予孩子一定的自主權(quán)利，以平等的方式與孩子溝通。

做孩子的知心朋友。真正了解孩子的內(nèi)心世界，用關(guān)心、理解和尊重打造和孩子之間的信任關(guān)系，讓孩子感受到你是最可信賴的人。這樣的情況下，孩子會(huì)更容易接受教育和指導(dǎo)。