在日常生活中，我們經(jīng)?？梢钥吹?，兩個(gè)孩子剛開始還在一起好好的玩耍，沒過一會，就打了起來。其實(shí)孩子打人的原因無非就是，對方惹怒了他，或者是因?yàn)闋帄Z喜愛的玩具等等。不過家長不用擔(dān)心，只要保持好心態(tài)，好好引導(dǎo)，就可以幫助他們改掉這個(gè)壞毛病。那么面對孩子不高興就打人怎么辦呢？

孩子不高興就打人怎么辦

1.立即阻止并表達(dá)你不希望他打人

打人是絕對不允許的，所以你立刻阻止是正確的，不過在阻止的時(shí)候，要注意你的態(tài)度與語氣，請使用柔和的語調(diào)，不要“教訓(xùn)”他。小孩子打人，并不代表孩子壞或者殘忍，而是因?yàn)樗€小，他有情緒需要你的幫助，打你只是尋求幫助的一種方式。所以，你要做的是設(shè)置孩子表達(dá)情緒的界限（不許打人），也是立規(guī)矩。

2.我們要學(xué)會“接納情緒”

當(dāng)面對孩子的哭鬧，甚至是歇斯底里的滿地打滾時(shí)，我們會生氣、沮喪、憤怒時(shí)，要告訴自己，這很正常。然后我們再處理自己的情緒，讓自己冷靜下來?？梢圆捎谩耙浑x二吸三涼水”的方法。首先，當(dāng)察覺到自己快要生氣的時(shí)候，要保證自己遠(yuǎn)離“戰(zhàn)場”，洗手間是個(gè)好去處。然后，可以對著鏡子，做10個(gè)深呼吸，幫助自己從煩躁的狀態(tài)中抽離。等情緒平靜下來了，我們再來幫助孩子進(jìn)行情緒管理。

良好的溝通可以解決很多事情，但是有些孩子遇到不開心的事情，總是喜歡憋在心理，無論家長怎么詢問就是不說，這讓很多家長都感到十分的無奈，發(fā)愁。

孩子不高興就不說話怎么辦

1、要多跟孩子溝通。平時(shí)多與孩子溝通，當(dāng)孩子不開心時(shí)，及時(shí)詢問表示關(guān)心，若與孩子多方詢問無果，等孩子的情緒穩(wěn)定后或他心情還不錯(cuò)的時(shí)候，再次試探為什么那時(shí)不開心，最好單獨(dú)談心，也許孩子不希望其他人知道，他只信任你，只想與分享不快，相信你會幫她保守秘密。

2、表明自身的態(tài)度。孩子開心與不開心，先表明態(tài)度，你為她感到開心或?yàn)樗械诫y過，孩子發(fā)現(xiàn)家長與他站在一邊，并能體會他當(dāng)時(shí)的感受，他會把心里話與你分享。不要過多猜想，問一問，聽一聽，聽聽孩子是如何說的、如何想的，比你胡思亂想出的答案來的快、來的準(zhǔn)確。

3、鼓勵(lì)表達(dá)。平時(shí)多鼓勵(lì)孩子說出來，學(xué)會表達(dá)，給他創(chuàng)造表達(dá)的機(jī)會，這樣才不會心里憋了一肚子的委屈沒地方說，不知道怎么說。相信我們的孩子一直渴望著與我們分享他的喜怒哀樂，只是擔(dān)心、害怕壓抑著他們，他們才選擇壓在心底。

4、引導(dǎo)孩子說出原因。家長在這種情況下更加需要保持耐心，幫助孩子表達(dá)出自己這種行為的原因。具體是因?yàn)槟男┦虏胚x擇這樣的情緒表達(dá)的。家長切忌過于著急，簡單的問詢沒有得到答案后就選擇了放棄。

生活中，很多孩子性格內(nèi)向，他們不善于社交，不愿意說話，也不喜歡與人溝通，總是把自己關(guān)在屋子里，面對這種情況，一些家長會擔(dān)憂孩子出現(xiàn)心理問題，想盡各種辦法開導(dǎo)孩子，結(jié)果卻收效甚微。

孩子不愿意說話不愿意溝通怎么辦

了解孩子的需求和情感：嘗試?yán)斫夂⒆硬辉概c人交流的原因。與孩子建立信任關(guān)系，提供一個(gè)安全的環(huán)境，讓他們感到舒適，才有可能解決問題。

提供支持和鼓勵(lì)：以積極的態(tài)度鼓勵(lì)孩子與人交流。表達(dá)對他們的理解和支持，讓他們知道你尊重他們的感受和選擇。

創(chuàng)造機(jī)會和激勵(lì)：提供與他人互動的機(jī)會，如組織家庭活動、邀請朋友來家里玩，并為孩子提供積極的激勵(lì)，鼓勵(lì)他們參與。

給予自主權(quán)：在合理的范圍內(nèi)，給予孩子一定的自主權(quán)，讓他自己決策和承擔(dān)責(zé)任。這有助于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，減少叛逆行為。

叛逆期是孩子成長的必由之路，不同孩子在叛逆期的表現(xiàn)可能不同，有些孩子叛逆情緒強(qiáng)烈，不但不喜歡與父母溝通，也總喜歡與父母對著干，家長們看到叛逆期的孩子就頭疼，不知該如何教育孩子。

叛逆期的孩子不愿意和家長溝通怎么辦

保持足夠的耐心。許多爸爸媽媽在與孩子交流時(shí)，總習(xí)慣于站在自己的立場和視點(diǎn)看待孩子，對孩子提出的問題缺少耐心與有用的傾聽。爸爸媽媽要耐心的做一個(gè)傾聽者，等孩子說完了之后給予引導(dǎo)，而不是從中打斷孩子，強(qiáng)加自己的主意。

尊重并理解孩子。當(dāng)孩子不愿意和爸爸媽媽交流交流的時(shí)分，那或許是彼此之間出現(xiàn)了問題。爸爸媽媽對孩子真正的愛有必要以理解、尊重孩子為前提，不然就會成為最熟悉的陌生人，不要再凌駕于孩子之上，站在他的視點(diǎn)去看待問題，給他更多自主挑選的權(quán)利。愛孩子，就得理解并尊重孩子。

多用商量的語氣。跟孩子交流時(shí)，作為家長的我們要盡量用商量的語氣跟孩子進(jìn)行談判，但是并不是讓我們家長無底線的妥協(xié)、放低姿態(tài)，更不是祈求。讓孩子感受到這是降低了家長的要求，折中來向孩子的要求靠攏，但不能絕對聽孩子的。

多關(guān)心孩子。處于青春期的孩子大多不愿意和父母溝通，他們寧愿自己獨(dú)自消化，也不想和父母分享。這個(gè)時(shí)候就需要父母多關(guān)心孩子，留心孩子每一天的心情狀態(tài)，如果發(fā)現(xiàn)孩子心情狀態(tài)不好，就要去和孩子進(jìn)行溝通。

孩子的成長是一個(gè)不斷探索的過程，尤其是進(jìn)入叛逆期的孩子，會通過自己的方式來反抗父母的束縛，一些孩子與父母爭吵來堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，一些孩子則通過離家出走，來逼迫父母妥協(xié)，面對孩子的這些行為，家長要理解孩子，多給孩子自由空間。

叛逆的孩子不回家怎么辦

理解孩子的情緒。當(dāng)孩子離家出走時(shí)，他們可能正在經(jīng)歷一種情緒的劇變。他們可能感到害怕、困惑、失望，甚至憤怒。家長們需要理解孩子的情緒，盡可能地提供支持和安慰。與孩子進(jìn)行坦誠的對話，嘗試?yán)斫馑麄兊母惺?，這有助于建立信任和開放的家庭環(huán)境。

保持冷靜，及時(shí)采取行動。當(dāng)孩子離家出走時(shí)，家長們可能會感到極度焦慮和恐慌。然而，保持冷靜是非常重要的。盡快采取行動，尋找孩子，并與他們進(jìn)行對話，有助于穩(wěn)定局勢。同時(shí)，與學(xué)校、警察局、社區(qū)組織等機(jī)構(gòu)保持聯(lián)系，共同尋找孩子的下落。

與孩子進(jìn)行溝通。一旦找到孩子，與他們進(jìn)行溝通是至關(guān)重要的。嘗試?yán)斫馑麄兊南敕ê透惺?，傾聽他們的聲音。尊重他們的決定，但同時(shí)也要讓他們明白家庭的重要性，以及他們離家出走可能帶來的后果。通過對話，可以引導(dǎo)孩子反思自己的行為，并尋找解決問題的方法。

讓孩子學(xué)會承當(dāng)職責(zé)。處在叛逆期孩子有了對事物的自我辨知能力，做爸媽的假如沒有留意到孩子的變化，而是一味地像以往相同，牽著孩子按自己規(guī)劃的道路走，天然就會引起孩子不滿，有意跟家長對著干。要與孩子融洽相處，爸媽就得正確認(rèn)識孩子，讓孩子學(xué)會承當(dāng)職責(zé)。

家長對孩子的愛是無私的，然而這種無私的愛，可能會換來孩子的輕視。生活中很多孩子進(jìn)入叛逆期后，出現(xiàn)不感恩父母的付出，不在乎父母的感受，做事我行我素的現(xiàn)象，家長們十分傷心，不知孩子為何會變成這樣。

孩子不在乎父母的感受怎么辦

父母應(yīng)了解孩子心理特點(diǎn)。如果孩子不理睬父母，不愿意和父母溝通，那么父母應(yīng)該主動地去了解孩子的心理特點(diǎn)。

父母應(yīng)該引導(dǎo)孩子樹立正確的角色意識，讓孩子意識到自己作為學(xué)生要努力學(xué)習(xí)，作為兒女應(yīng)該不讓父母操心，作為朋友應(yīng)該幫助關(guān)心身邊的小伙伴。

不要對孩子付出太多，干預(yù)太多，不要為孩子打理一切事務(wù)。如果父母對孩子的保護(hù)過多，那么孩子就會漸漸習(xí)慣父母的包辦代替，就會認(rèn)為這一切都是理所當(dāng)然。久而久之，孩子就很難再感謝父母對他們所做的一切了。

不要讓孩子吃“獨(dú)食”。從小讓孩子吃“獨(dú)食”，會讓他覺得他吃好東西、擁有好東西是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，如果孩子?xí)慣了被給予，只知道索取，便很難在以后的生活中考慮別人的感受。一個(gè)不懂得關(guān)愛別人、關(guān)愛父母的人將來很難成為一個(gè)有愛心的人。

孩子積極性不高家長首先應(yīng)該提高孩子的承擔(dān)能力，不管是學(xué)習(xí)還是做事，如果孩子積極性不高的話，就很難成功，不能讓他們太過依賴家長，然后讓孩子多挑戰(zhàn)自我，樹立自信。

孩子的積極性不高怎么辦

1、提高孩子的承擔(dān)能力

孩子年齡小時(shí)，家長認(rèn)為孩子沒有承擔(dān)能力，總是為他包辦一切。孩子在這種環(huán)境中成長，如果遇到難題，總是將問題拋給家長，自己不解決，也不用承擔(dān)責(zé)任，慢慢的孩子遇事就會失去積極性，長大后做事也會沒主見，承受能力也會差。培養(yǎng)孩子承擔(dān)能力，可以從小事做起，比方孩子上學(xué)時(shí)，可以讓孩子自己背書包，鍛煉他自己的事情自己做，不能太依賴家長。

2、讓孩子多挑戰(zhàn)

許多家長處于對孩子的愛，經(jīng)常會溺愛孩子，有些家長出于對孩子的保護(hù)，不愿孩子挑戰(zhàn)自我，總認(rèn)為孩子承受能力差。當(dāng)孩子生活中缺乏挑戰(zhàn)時(shí)，慢慢的他就不愿突破自我，做事會缺乏興趣，沒有積極性。孩子成長中，如果不斷的突破自我，能增加自信心，還能增加做事的樂趣。家長可以讓孩子多參加比賽，讓孩子在比賽中越挫越勇，能夠很好的鍛煉孩子的積極性。