孩子初三成績差怎樣鼓勵他
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初三是壓力比較大的一年,孩子們要面臨的升學壓力是非常大的,這個壓力不僅來自家長還來自孩子自己和老師。因此很多初三的孩子經(jīng)常會出現(xiàn)成績差的情況。那么作為家長孩子初三成績差怎樣鼓勵他呢?
孩子初三成績差怎樣鼓勵他
第一不要拿其他孩子對比。很多家長總喜歡拿其他成績好的孩子跟自己的孩子對比,這是非常失敗的,因為每個孩子都是獨一無二的,不能拿別人的部分優(yōu)勢來刺激自己的孩子,這樣長久下去不但會影響孩子的自信心,也會讓孩子養(yǎng)成攀比的心態(tài)。
第二肯定其過往學習中的亮眼表現(xiàn)或者積極態(tài)度,激發(fā)其參照自己理想狀態(tài)繼續(xù)努力。并且讓其感受自己在我們心目中的好印象,從而使得其對自己更有期待。
孩子初三成績差怎么提高
第一充分利用碎片時間。
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孩子早戀是一件很正常的事情,家長可以在后面觀察,正確引導即可,但是孩子的早戀一旦影響到孩子的學習成績,那就要另當別論了,家長一定要及時制止孩子,幫助孩子分析利弊,讓孩子明白自己的主要任務(wù)。
初三孩子談戀愛成績下降家長應(yīng)怎樣做
1.讓孩子了解我們,也讓我們了解孩子,一個溫馨和睦的家庭關(guān)系在很大程度上可以避免早戀的出現(xiàn)。如果情況已經(jīng)發(fā)生,信息的共通以及和睦的家庭關(guān)系也能讓我們更了解孩子的情況,對于下一把的行動也能有一個緩沖的時間。
2.找合適的機會跟孩子平心靜氣的聊一聊
現(xiàn)在的孩子,大多處在叛逆期,如果你沒有了解事情的經(jīng)過就去訓斥,孩子肯定會有排斥心里,也不容易接受你的意見和建議。
3.分析利弊
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孩子進入初三之后,開始了緊張的復習沖刺階段,導致孩子的學習壓力驟然增加,面對重重壓力,有些孩子們覺得中考就像一座山,被壓得喘不過氣來;此時家長要引導孩子從容面對,才能成功登頂。
孩子初三了壓力大怎樣鼓勵他
1、家長多關(guān)心孩子。家長應(yīng)該積極與子女交流,明確支持的態(tài)度,鼓勵子女只要盡了力,成敗與否都不重要,讀重點中學或普通中學都予以支持,讓學生有選擇余地,這是緩解學生重壓的方法之一。家長應(yīng)盡量抽時間跟子女愉快聊天,帶他們到戶外活動,幫子女減輕思想包袱,輕松上考場,這才是明智之舉。
2、引導孩子勞逸結(jié)合,適當?shù)姆潘尚那?,調(diào)整心態(tài)。可以在周末約好朋友一起看一場喜歡的電影,和好朋友談?wù)勑?,一起憧憬美好的未來。做做自己喜歡的事,比如聽聽音樂、看看書、吃零食、做手工等等。這樣既可以減輕平時的壓力,又可以使自己保持愉悅的心情。
3、家長應(yīng)有積極的心態(tài)。讓孩子知道家長是支持他的,不要用急迫的態(tài)度和他“談心”,不一定要逼迫孩子講話,只需要默默陪著他,同時,多給孩子信任和自由的空間,想要孩子有積極的心態(tài),家長要以身作則,才能感染孩子。性格開朗樂觀的父母,對孩子的一生有著至關(guān)重要的影響,這是孩子一生的財富。
4、合理安排學習和生活。初三學習緊張,可學習不是全部,合理安排學習,做到張弛有度,才能提高學習效率,達到事半功倍的效果。比如,學習一個小時,讓自己休息10分鐘,站起來活動一下身體,喝上一杯熱牛奶,聽聽愛聽的歌曲,讓緊張的身心得到放松。 或者什么都不做,就閉上眼睛呆著也好,只要你喜歡。
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很多孩子在初中的時候?qū)W習成績還不錯,但到了高中后就開始出現(xiàn)跟不上的現(xiàn)象,家長看著孩子成績逐漸從優(yōu)轉(zhuǎn)差,卻不知道如何跟孩子進行有效溝通,幫助孩子重新對學習產(chǎn)生興趣。
高中生成績差家長怎樣與孩子溝通
1、不要過分苛責。很多父母由于孩子的成績不好,特別是在上高中的時候,是孩子比較重要的轉(zhuǎn)折點,而且孩子在這個時候也正處于青春叛逆期,所以如果父母對孩子過于苛責的話,可能會起到反作用。
2、不要存在于過分的攀比與比較。很多家長看著別人孩子成績很好,經(jīng)常在孩子耳邊說別人孩子成績有多好,偶爾說一次也沒有什么,但經(jīng)常說會導致孩子自己產(chǎn)生叛逆心理,所以不要經(jīng)常拿自己的孩子和別人家的孩子作比較。
3、夸夸自己的孩子,也許孩子在學習成績上真的不怎么樣,但是每個人總有自己的優(yōu)勢,家長可以選擇一些有優(yōu)勢的孩子夸夸孩子,這樣會讓孩子保持樂觀、善良的心態(tài)前進的力量。有時這些話比父母對孩子說的話更真實。
4、多關(guān)心孩子。作為家長不要因為孩子學習成績不好,生活中對孩子的責罵比對孩子的關(guān)心少,生活中很需要關(guān)心孩子,這可能決定孩子成為個什么樣的人,關(guān)懷是相互的,會讓家庭氣氛更加融洽。
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孩子在進入初三以后,就會猛然變得壓力山大起來,因為初三是他們學習的重要時期,他們即將迎來中考,所以這個時期的學習負擔是很重的,很多孩子都無法承受這樣的壓力,而選擇了放棄。那么怎樣鼓勵初三孩子自信?
怎樣鼓勵初三孩子自信
1、引導學生坦然面對失敗
初中生的學習成長過程中,很多學生往往會因為一次失敗,或者一時粗心考砸了某門課而自怨自艾,失去自信心。因此,老師應(yīng)當引導學生要坦然地面對失敗。要引導初中生坦然面對失敗,首先是引導學生正確分析失敗的原因,吸取教訓,調(diào)整學習策略,為下一次的挑戰(zhàn)做好充分的準備。第二是引導初中生正確認識自己。古人說:“知人者智,自知者明。”因此,老師應(yīng)當引導學生正視自己,讓學生拿自己的長處與優(yōu)秀者的短處相比。
2、獨立鍛煉,肯定自我
中學時代是初中生向青年轉(zhuǎn)變的一個重要成長階段。此時的學生人生觀即將形成,對待任何事情都有了自己的看法。也許有些對,也許有些不對。但家長要有意識的培養(yǎng)他們獨立思考的能力,信賴他們,給與他們獨立解決事情的機會。美國教育家羅達?貝克梅斯特爾說:“如果我們希望自己的學生自信,我們就必須相信他們?!痹趯W校,多給他們一些動手實踐的機會。
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初三是義務(wù)教育階段的最后一年,如果初三學生成績不理想,轉(zhuǎn)變思想,端正態(tài)度,建立良好的學習習慣,加持之以恒的精神,可以在短期內(nèi)實現(xiàn)成績逆襲的。那么,初三的孩子怎樣才能提高成績?
初三的孩子怎樣才能提高成績
1、從薄弱環(huán)節(jié)入手,夯實自己的基礎(chǔ)
初三學生,在復習過程中,需要重視基礎(chǔ)知識的復習,那么,在學習的時候,就需要從薄弱環(huán)節(jié)入手,知道自己學習存在不足,進行針對性復習,從而夯實自己的基礎(chǔ)。經(jīng)過初一和初二的學習,自己已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ),在初三復習階段,就要針對自己的學習情況,善于發(fā)現(xiàn)學習不足之處,這是自己學習需要下手的關(guān)鍵之處。通過自己的不斷努力,基礎(chǔ)牢固了,學習就有了底氣,可以為提高做題能力提供條件。
2、做計劃,合理安排復習時間
初三時間緊、任務(wù)重,很多學生恨不得把一天24小時當成48小時過。時間如此緊張,一分半秒都浪費不得??墒呛芏鄬W生在復習的時候,在糾結(jié)復習什么上就浪費了大量時間。這主要是因為缺乏復習計劃。所以,我們要學會做復習計劃,合理安排復習時間。把每天要做的事都列出來,然后根據(jù)自身情況分清主次地做。
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孩子成績差和孩子溝通方法:1、家長應(yīng)該對考試要有一個理性的認識,信任孩子;2、幫助孩子一起分析問題,找到成績下降的原因;3、家長要盡量保持自己正常的工作和生活規(guī)律,沒有必要做刻意的安排;4、與孩子一起做一些輕松的活動,如陪孩子一起散步,聊一些輕松有趣的話題;5、孩子在寫作業(yè)的時候,家長們最好也在身邊看一些書,做孩子的榜樣。
孩子成績差怎樣和孩子溝通
1、家長應(yīng)該對考試要有一個理性的認識。考試確實是孩子學習成績中的重要一步,但它絕不是全部,孩子的身心健康遠比學習又要重要。若家長能淡然處之、信任孩子,這份平靜淡定也會傳遞給孩子。
2、很多家長在看到成績單的分數(shù)時,一味只會批評責罵,就單純的認為孩子成績不好,一定是沒有努力。其實家長們最應(yīng)該做的,就是幫助孩子一起分析問題,找到成績下降的原因,看看孩子在哪里有提升空間,給孩子信心和鼓勵,批評責罵并不能在根本上解決問題。
3、家長要盡量保持自己正常的工作和生活規(guī)律,沒有必要做刻意的安排。有些孩子會產(chǎn)生"父母為我做了那么多,我要是考不好怎么辦"的想法,加重心理負擔。有些孩子覺得自己是處在"監(jiān)視"之下,從而產(chǎn)生逆反情緒,影響學習狀態(tài)。有時家長可能也會在自己的工作中遇到很大的壓力,其實這正是言傳身教的一個好機會。讓孩子看到父母在工作壓力下的努力和自信,和孩子相互加油,對孩子而言是一種強大的榜樣激勵力量。
4、家長在給孩子安排生活時,盡量維持孩子原來的生活環(huán)境和規(guī)律。家長可以適當安排一些輕松的活動,如陪孩子一起散步,聊一些輕松有趣的話題,幫助孩子"暫停"、充電,不斷以更好的狀態(tài)重新投入學習中。另外,還有一個很好的辦法就是給孩子訂一份好的報紙,將孩子對電視的興趣引向閱讀,培養(yǎng)良好的閱讀習慣,豐富課外知識。