一二年級的學(xué)生往往會比較聽話，學(xué)生到了三年級之后，接觸的多了，膽子也更大了，同時在加上小伙伴的影響，時不時地說上幾句臟話；此時家長需要正確的教育孩子，幫助孩子早日成熟起來，學(xué)會以更好的方法表達(dá)情緒。

小學(xué)生說臟話的原因

1、影視劇模仿。這種模仿，來源于我們尚未分級的影視劇，小學(xué)生學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，模仿也很快。其實(shí)很多時候，他們并不知道這代表什么。小孩子對世界充滿好奇，并且很善于模仿，說臟話其實(shí)是他們一種無意識的學(xué)習(xí)和模仿。

2、排解壓力。當(dāng)孩子們與同齡人發(fā)生沖突或愿望得不到滿足時，他們往往以說臟話的形式表達(dá)憤怒或不滿。這樣可以在一定程度上緩解孩子們的緊張情緒。

3、覺得有趣。很多孩子在說臟話的時候，只是單純覺得有趣，或許在他的意識里，這是一種很酷、很好玩的做法，并不一定就是想罵人。

小學(xué)生說臟話的解決辦法

其實(shí)孩子的成長過程也是一個不斷學(xué)習(xí)和模仿的過程，在這個過程中會受到環(huán)境的影響，會出現(xiàn)說臟話的情況，家長在這時一定要讓孩子意識自己的行為是一種不正確的行為，必須要改正。

小學(xué)生說臟話的原因

1、感受語言力量。孩子在小時候，本身的是非觀念是比較薄弱的，甚至在很多時候，孩子的是非觀念幾乎不存在。而孩子在成長的同時，也會逐漸地發(fā)現(xiàn)語言的力量，因為孩子在學(xué)習(xí)語言的過程中，會發(fā)現(xiàn)語言能夠?qū)λ嗽斐捎绊憽?/p>

但是孩子并不知道這種影響力可以發(fā)展多大，于是就可能嘗試使用一些臟話來對別人造成影響，因為臟話能夠讓他人產(chǎn)生更大的情緒波動。這種情況，也常被我們稱為：“語言詛咒敏感期。”孩子其實(shí)并不是有意通過臟話來表達(dá)自己的意思，而是單純地使用臟話來體驗語言的威力，驗證語言的力量。

2、模仿他人語言行為。孩子在學(xué)習(xí)語言的時候，有一個非常典型的特征，就是習(xí)慣模仿大人的語言。而在模仿大人語言的時候，孩子是不分語言內(nèi)容的，也就是說，如果大人用語文明、表述清晰，那么孩子也會經(jīng)常表現(xiàn)的文質(zhì)彬彬、禮貌有加。

但如果家長平時就不注意自己的言行，經(jīng)常會爆一些粗口，那么孩子就可能有樣學(xué)樣地將臟話納入自己的模仿范圍，從而模仿大人說臟話。對于孩子來說，其實(shí)他們根本不明白自己正在學(xué)習(xí)的內(nèi)容，是一種不良的、負(fù)面的內(nèi)容。

小學(xué)生雖然年紀(jì)小，但是一些生活和學(xué)習(xí)的習(xí)慣，都要從這個時候開始對孩子進(jìn)行培養(yǎng)了，這個時候是培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的最佳時期，關(guān)鍵期，家長不要忽視了，要重視起來，不要總是以自己工作忙為借口，時間就像是海綿里的水，只要去擠，總會有的，關(guān)鍵看家長是否有心。那么，小學(xué)生厭學(xué)的原因和解決的方法都是什么呢？

小學(xué)生厭學(xué)的原因和解決的方法

一、小學(xué)生厭學(xué)的原因

1、小學(xué)生不愛學(xué)習(xí)，大多數(shù)情況下不是孩子的原因，而是家長的原因。家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師，家長都不愛學(xué)習(xí)，怎么期望學(xué)生愛學(xué)習(xí)？一個家族的孩子，除了遺傳上輩的智力因素外，更多是遺傳上輩勤勞、堅毅、不怕困難的精神。

2、有些家長“望子成龍望女成鳳”心切。孩子才兩三歲，家長就開始施壓，給孩子報各種興趣班，比如架子鼓、奧數(shù)、書法、美術(shù)，等等。久而久之，孩子因為壓力太大，慢慢地產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

二、小學(xué)生厭學(xué)的解決方法

小學(xué)生上課注意力不集中原因是多方面的，孩子活潑好動，有時候會有許多大人無法理解的“奇思妙想”，那么，小學(xué)生上課注意力不集中的解決辦法有哪些呢？

小學(xué)生上課注意力不集中的解決辦法

家長首先要做到的一點(diǎn)就是，永遠(yuǎn)不要打斷孩子在做的事情。這個道理我曾經(jīng)通過寫作文的方式講過。很多家長在孩子寫作文的過程當(dāng)中都喜歡“指手畫腳”，這會極大傷害孩子的學(xué)習(xí)主動性和興趣。千萬不要打斷孩子，請家長們牢記這句話。

其次，我們孩子的專注力已經(jīng)分散了，甚至是說已經(jīng)慢慢的形成習(xí)慣了。這時候，我們要從他感興趣的點(diǎn)或者方面來重新培養(yǎng)他的專注力。

比如說孩子特別喜歡滑滑板車，那么我們每天就陪他滑半個小時，這個期間什么也不做。如果孩子很喜歡聽歌，那么我們就讓他專注的去聽他喜歡的歌?？傊灰信d趣就好。當(dāng)然了，手機(jī)游戲還是要避免的。

還有一種方式就是通過朗讀來訓(xùn)練孩子專注力。當(dāng)朗讀的時候，孩子的眼睛，嘴巴，大腦是必須要專注于內(nèi)容的。可以迫使他不分神、不溜號。

現(xiàn)在社會，手機(jī)游戲越來越成為孩子娛樂和社交的工具，很多孩子自制力比較差，接觸游戲后出現(xiàn)游戲成癮的現(xiàn)象，進(jìn)而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不斷下滑，有些孩子甚至逃學(xué)玩游戲，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，明確玩游戲的危害，與孩子一起制定玩游戲的規(guī)則。

小學(xué)生玩游戲成癮怎么解決

1、不要罵他，打他，不要說不允許他玩游戲之類的話。一旦這樣做，他會反感你的行為給他造成的傷害。雖然我們都知道你這樣做是為了他好，可是他的年齡段不一定會這樣認(rèn)為。

2、在允許可控制的條件下適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)給他玩游戲的時間。比如，他要玩游戲，你就在他玩游戲之前提出一些條件。但不能以讓他做什么事情可以玩游戲為誘導(dǎo)。重要的是讓他明白玩游戲的危害。

3、父母多和孩子去做些戶外活動，現(xiàn)在不止小孩沉迷手機(jī)，部分家長又何嘗不是呢？多帶你的孩子去外面走走看看，他不僅多份閱歷也能更有活力。

4、設(shè)定限制和規(guī)則，根據(jù)孩子的情況，制定適當(dāng)?shù)南拗坪鸵?guī)則，比如每天玩游戲的時間、游戲的內(nèi)容和頻率等。制定規(guī)則時，應(yīng)該考慮到孩子的年齡和心理需求，讓他們感到規(guī)則的公平和合理。

學(xué)校是一個大集體，不同性格的孩子在學(xué)校中學(xué)習(xí)，很容易產(chǎn)生摩擦，有些孩子性格軟弱內(nèi)向，很容易成為被同學(xué)欺負(fù)的對象，有的甚至被同學(xué)要錢，不敢反抗，家長知道后既心疼又氣憤，此時，家長要對孩子做好心理引導(dǎo)，否則將會對孩子造成很大的影響。

小學(xué)生在學(xué)校被同學(xué)要錢怎么解決

1.如果小學(xué)生在學(xué)校被同學(xué)勒索，家長應(yīng)該立即與學(xué)校聯(lián)系，并與老師和校方合作解決問題。

2.家長應(yīng)該鼓勵孩子坦誠地講出發(fā)生的事情，并提供情況的詳細(xì)描述。

3.家長也可以教育孩子要勇敢地說“不”，并鼓勵他們與同學(xué)建立良好的溝通和友誼關(guān)系，以減少欺凌行為的發(fā)生。

4.鍛煉孩子大聲說話的勇氣，膽小懦弱的孩子很容易成為被欺負(fù)的對象，所以我們要在平時的生活中鍛煉孩子大聲說話的勇氣。這也需要我們父母要注意和孩子溝通的語氣，不要總是以高高在上的身份和孩子說話，而且要以平等的姿態(tài)和孩子溝通，鼓勵孩子大聲地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，說出自己的想法。

很多孩子小的時候都不愿意上學(xué)，不想離開爸爸媽媽。有的父母把孩子送到學(xué)校門口，孩子說什么都不愿意進(jìn)去，哭得稀里嘩啦，那么，小學(xué)生厭學(xué)怎么解決呢？

小學(xué)生厭學(xué)怎么解決

1、家長要以身作則，要愛學(xué)習(xí)，營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍家長別沉迷于麻將、電視，孩子在家里學(xué)習(xí)的時候，家長可在旁邊練練字、讀讀書、鉆研下業(yè)務(wù)知識。家長愛閱讀，孩子也往往養(yǎng)成了閱讀習(xí)慣，家長愛學(xué)習(xí)，孩子也往往有學(xué)習(xí)興趣。

每天，家長還可孩子交流，問今天孩子學(xué)到了什么，有什么體會，談?wù)勛约涸陂喿x什么書，有什么收獲。從而提升孩子的學(xué)習(xí)興趣。

2、榜樣的力量是無窮的

鼓勵孩子和好學(xué)、上進(jìn)的孩子交朋友。創(chuàng)造條件讓孩子接觸些優(yōu)秀的成年人和小孩?！敖煺叱啵吆??！?/p>