在學(xué)校，孩子出現(xiàn)糾紛打架是在所難免的，當(dāng)然也不乏有一些孩子喜歡惹事。當(dāng)家長面對愛惹事的孩子，千萬不要針尖對麥芒，否則會(huì)給孩子帶來不良的影響。

孩子在學(xué)校惹事家長怎么教育

1、了解孩子闖禍的真相。孩子在學(xué)校闖禍了，一定要了解事情的真相和原因。我們第一時(shí)間就是找班主任老師，了解孩子闖禍情況，或者找平時(shí)和你的孩子走的比較近的同學(xué)了解具體情況。如果你的孩子比較大了，甚至可以找?guī)讉€(gè)和你孩子玩的特別好的朋友，來了解一下真實(shí)的闖禍經(jīng)過。

2、請學(xué)校幫忙一起糾正孩子的錯(cuò)誤。當(dāng)找出孩子犯錯(cuò)誤的原因，家長可以請學(xué)校的老師一起幫忙糾正孩子的錯(cuò)誤。因?yàn)橛袝r(shí)候老師的話，比家長的話要管用的多。有很多孩子對于家長都會(huì)有抵觸情緒，認(rèn)為父母只會(huì)責(zé)罵自己，從來都是不講道理的，所以他更加愿意選擇聽老師的建議。這樣也是幫助孩子改掉壞毛病，也是一個(gè)進(jìn)步的好辦法。

3、冷靜對待。當(dāng)老師告知孩子在學(xué)校犯錯(cuò)誤了，家長應(yīng)該選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間，鼓勵(lì)孩子自己說出事情的經(jīng)過，幫孩子分析犯這樣的錯(cuò)誤的原因，讓孩子總結(jié)問題的所在，列出改正錯(cuò)誤的規(guī)劃，家長對孩子考慮不周的地方給出相應(yīng)的思路，并監(jiān)督好孩子改錯(cuò)的過程，及時(shí)督促，及時(shí)調(diào)整。

4、及時(shí)補(bǔ)救，借機(jī)教育。是自己孩子的錯(cuò)誤，要考慮對方家長的態(tài)度，誰的孩子被打了作為家長都會(huì)心疼，要帶著孩子向?qū)Ψ降狼?，主?dòng)承擔(dān)責(zé)任。如果是對方也有責(zé)任，要和學(xué)校、老師、對方家長溝通，正確對待孩子同學(xué)間的糾紛和矛盾。允許孩子犯錯(cuò)、讓孩子看到發(fā)生錯(cuò)誤后的后果和處理方式，給予他自我反省和總結(jié)的機(jī)會(huì)。

有些孩子不僅在家里無緣無故的發(fā)脾氣，在學(xué)校也是，總是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事發(fā)脾氣，有些家長在面對孩子這樣的情況時(shí)，也總是忍不住吼叫孩子，但是這樣做，并不會(huì)讓孩子改正自身的錯(cuò)誤行為，反而還會(huì)變本加厲，因此家長一定要注意分析孩子的實(shí)際情況，采取正確的措施引導(dǎo)孩子。

孩子在學(xué)校發(fā)脾氣家長應(yīng)該怎么教育

1、不要去打罵孩子。家長看到孩子發(fā)脾氣千萬不要去打罵孩子，打罵孩子，孩子就會(huì)有逆反的心理，孩子會(huì)覺得父母根本不考慮自己的想法，無論自己怎么做永遠(yuǎn)得不到父母的贊賞，父母千萬不要給孩子留下這種想法，孩子會(huì)感覺非常痛苦。

2、如果孩子發(fā)脾氣的話，一定要接納孩子的脾氣，同時(shí)要學(xué)會(huì)允許孩子去將情緒釋放出來。在孩子釋放完情緒之后，一定要告訴孩子要把這個(gè)情緒拿捏住。不要隨時(shí)隨地的發(fā)脾氣，也不要亂發(fā)脾氣，孩子發(fā)脾氣的時(shí)候，千萬不要對孩子說，再也不喜歡孩子或者不要孩子之類的話。

3、家長要以身作則。家長要以身作則，用自己的行為和態(tài)度來引導(dǎo)孩子，例如要表現(xiàn)出耐心、寬容和理解，盡量不要讓孩子感受到自己的不滿和壓力。

4、給孩子足夠的關(guān)注。家長要給孩子足夠的關(guān)注和陪伴，讓孩子感受到自己的價(jià)值和被愛的程度。在孩子需要幫助或者情緒失控的時(shí)候，及時(shí)給予孩子關(guān)注和安撫，讓孩子感受到自己的支持和安全感。

教育孩子是一個(gè)艱苦且漫長的過程，而且在這個(gè)過程中，家長可能會(huì)遇到各種各樣的問題，比如說孩子不聽課，總是違反紀(jì)律，早戀，甚至?xí)霈F(xiàn)在學(xué)校打架的嚴(yán)重情況，那么當(dāng)孩子遇到這種情況的時(shí)候，家長可以采取什么措施呢？

孩子在學(xué)校打架了家長應(yīng)該怎么教育

遇到這個(gè)情況家長不要急著批評孩子，先詢問原因并控制好自己的情緒。弄明白事情的起因和經(jīng)過，根據(jù)孩子打架的這件事的性質(zhì)來選擇如何教育孩子，然后和孩子一起的處理這件事情。

在發(fā)生打架事件后，孩子其實(shí)是害怕和不安的。父母首先應(yīng)該安撫孩子，讓孩子的情緒漸漸冷靜下來，再慢慢讓孩子說出自己的委屈與錯(cuò)誤。孩子最大的依靠就是父母，父母如果第一時(shí)間是責(zé)備和批評孩子，這只會(huì)讓孩子內(nèi)心更加逆反。

然后再去引導(dǎo)孩子糾正他的觀念。讓孩子明白打架是不正確的處理方式，以暴制暴，只會(huì)讓自己受傷，其他的不會(huì)改變什么，可以選擇和對方溝通的方式。

對于孩子的教育，除了平時(shí)語言的引導(dǎo)之外，更多時(shí)候也需要父母以身作則，平時(shí)遇到一些事情，有一個(gè)正確的行為來處理。

當(dāng)孩子出現(xiàn)攀比的現(xiàn)象，是正常的一種心理，所以父母不要去責(zé)罵孩子，應(yīng)該冷靜下來與孩子溝通，找到合適的機(jī)會(huì)，跟孩子一起去講解一下這個(gè)問題，從而對他們進(jìn)行積極的引導(dǎo)。讓孩子知道攀比是不正確的，應(yīng)該要學(xué)習(xí)一些好的精神和習(xí)慣，不要學(xué)習(xí)一些不好的事情。

孩子在學(xué)校攀比家長怎么教育他

1、減少溺愛。家長給予孩子太多，而且在平常的時(shí)候，孩子想要什么家長就給什么，不求回報(bào)的去給予。這樣只會(huì)讓孩子覺得自己想要什么，家長都能夠辦到。這種被溺愛的心理，也是家長寵出來的，產(chǎn)生了一些攀比的心理，也是家長的責(zé)任。

所以當(dāng)孩子產(chǎn)生了一些攀比的心理，甚至產(chǎn)生一些虛榮心的話，那么，作為家長應(yīng)該對其正確的引導(dǎo)，才能讓孩子走出這種不好的習(xí)慣。

2、跟孩子進(jìn)行溝通。可以跟孩子進(jìn)行溝通，當(dāng)孩子出現(xiàn)了這樣的狀況的時(shí)候，其實(shí)是孩子心理出現(xiàn)了問題，及時(shí)的跟孩子溝通，跟他說這樣做是不對的。如果每一個(gè)人都像他這樣去進(jìn)行攀比的話，會(huì)帶來很大的不良之風(fēng)。不要去直接的講道理，而用事實(shí)說話，讓孩子知道這種攀比心理的危害。

3、減少滿足孩子的需求。在平常的時(shí)候，孩子有一些攀比之心的時(shí)候，家長一定要減少滿足他的需求。孩子想要一些昂貴的物品去跟同學(xué)進(jìn)行比較的時(shí)候，家長千萬不要滿足他，根治這種不良之風(fēng)的根源，才是家長最應(yīng)該解決的關(guān)鍵。

孩子在學(xué)校調(diào)皮，家長該好好教育一番，孩子的品德和行為習(xí)慣需要我們家長多點(diǎn)耐心去培育，尤其是在孩子上小學(xué)的時(shí)候，家長要積極關(guān)注孩子的狀態(tài)，和學(xué)校的老師通力合作，一同培養(yǎng)孩子身心健康地成長，鼓勵(lì)支持孩子的興趣愛好。

孩子在學(xué)校調(diào)皮家長該怎么教育

1、家長要和老師進(jìn)行家校合作，和老師積極的溝通，教育態(tài)度保持一致。

2、家長要學(xué)習(xí)優(yōu)秀的育兒方法，多看書，看看育兒書籍，學(xué)習(xí)好的教育經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在的孩子已經(jīng)不是以前的孩子了，我們卻還是原來的家長，為了孩子，先給自己充電吧！

家長要發(fā)現(xiàn)自己孩子存在的真正問題，可以找一些這方面的故事，講給孩子聽，堅(jiān)持一段時(shí)間，孩子會(huì)潛移默化的受到影響，教育孩子不要著急，這是一個(gè)長期的工作，家長要有耐心，多鼓勵(lì)孩子，善于抓到孩子的閃光點(diǎn)，表揚(yáng)他，讓他感受到自己也很優(yōu)秀，有這么負(fù)責(zé)任的家長，相信他會(huì)變得越來越好的！

3、對付調(diào)皮的孩子，父母一定要下決心。一些不該有的壞毛病必須糾正，哭也好鬧也罷。家長必須端正態(tài)度，不行就是不行。

有些孩子從小就比較調(diào)皮搗蛋，把家里搞得雞犬不寧，甚至步入校園之后，也處處闖禍，讓父母和老師感到非常無奈。對于這種情況，家長一定要給予重視，然后給予孩子一個(gè)正確的指導(dǎo)，讓他們慢慢遵守學(xué)校規(guī)則。

孩子在學(xué)校調(diào)皮搗蛋家長該怎么教育

1、耐心溝通。無論是什么事情，耐心的和孩子溝通，面對面談話都是最好的選擇。無論孩子有沒有意識到自己的行為或言語已經(jīng)給別人造成了困擾，父母都要告訴他，他這樣做會(huì)給老師或是同學(xué)造成麻煩，要讓他知道這樣子不好。

2、換位思考。換位思考是讓孩子體會(huì)別人感受的最好方法。父母首先可以用言語設(shè)置情景，告訴孩子假如當(dāng)他和他的朋友正在玩得很開心，卻有別人來打斷時(shí)，他還會(huì)開心嗎？讓孩子體會(huì)一下自己行為的錯(cuò)誤。如果言語無法解決，父母可以嘗試在實(shí)際生活中給孩子上“上課”。

3、不要過分溺愛孩子。家長要給孩子樹立一些行為準(zhǔn)則，并制定相應(yīng)合理的懲罰措施。還要多關(guān)注孩子的一些日常行為，如果察覺孩子想要做一些調(diào)皮搗蛋的事情時(shí)，要及時(shí)地阻止，并且告訴他們，如果不遵守之前制定的規(guī)則將會(huì)受到一些懲罰，讓孩子及時(shí)醒悟，約束自己的行為。

4、家長和老師密切溝通，緊密合作。對于孩子在課堂上的一些表現(xiàn)老師應(yīng)當(dāng)及時(shí)向家長反饋，家長也應(yīng)該主動(dòng)地去詢問孩子的表現(xiàn)，了解孩子的日常。

當(dāng)孩子處于叛逆期的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)打架、早戀、厭學(xué)等現(xiàn)象，這些現(xiàn)象的出現(xiàn)影響著孩子的身心發(fā)展。當(dāng)孩子出現(xiàn)打架行為的時(shí)候，家長應(yīng)該嚴(yán)厲批評孩子，讓孩子意識到這件事的嚴(yán)重性。在教育孩子的過程中，家長應(yīng)該提前預(yù)防孩子的這種行為。

小孩在學(xué)校打架家長怎么教育孩子

1、不要急著批評孩子，先詢問原因。遇到孩子打架的這件事，父母不要急著批評孩子，先控制好自己的情緒。詢問孩子他為什么要打架，父母要根據(jù)孩子打架的這件事的性質(zhì)來判斷，如何教育孩子。

比如本次打架的事情，其實(shí)只是孩子之間的打鬧，父母就不要把事情放大了，正常的處理就好了。如果這次打架很嚴(yán)重的話，父母就要了解清楚到底是誰錯(cuò)了。自己的孩子錯(cuò)了，就要他勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。如果是別人家孩子犯錯(cuò)了，父母也要敢于做孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

2、幫助孩子獨(dú)立去解決。很多時(shí)候，孩子并不懂如何處理打架的事情，這個(gè)時(shí)候父母要幫助孩子明白到，打架不是唯一解決事情的辦法，還可以通過溝通來處理。告訴如果孩子遇到了事情，不要急著用打架這種方式來處理，嘗試去溝通。

3、以身作則。為什么有些孩子喜歡用打架這種方式來處理問題？有時(shí)候這和父母也有關(guān)系，有些父母在處理問題的時(shí)候，也喜歡用比較直白的方式，比如謾罵和動(dòng)手。試想如果自己都是用這種不經(jīng)思考的方式，來處理事情，孩子也會(huì)在無形中受到父母的影響，用打架這種方式處理問題。