家長教育孩子是一個很考驗?zāi)托暮鸵懔Φ倪^程，很多孩子小時候調(diào)皮，不聽話，家長會自我安慰，等長大了就好了，然而一些孩子都25歲了，還是不聽話、不懂事，處處與父母對著干，家長們心灰意冷，想要放棄管理孩子。

25歲的孩子不懂事家長怎么辦

1、正確引導(dǎo)孩子。當(dāng)孩子不懂事時，家長可以多給孩子指明方向。例如，家長應(yīng)該告訴孩子對錯，讓孩子明白道理，引導(dǎo)他們了解行為的后果。有時，孩子會做出逆理行為，家長應(yīng)該從孩子的角度考慮問題，嘗試?yán)斫夂⒆拥膬?nèi)心需求，讓孩子學(xué)會正確的表達方式。

2、學(xué)會放手。對于25歲的年齡來說，已經(jīng)成年了，他就有了自己的想法和看法。如果還很幼稚、無知或者一點都不聽家人的話，那就任憑他發(fā)展吧，家長只需盡力勸他，輔佐他就行了。25歲了，知道自己該干什么了！讓他多碰幾次壁，吃幾次虧就會知道了。

3、友好的溝通交流。父母與孩子要開展友好的溝通交流，能夠是日常溝通交流，還可以是按時溝通交流，例如每一個禮拜抽一兩個小時的時間，一家人坐下來一起聊一些事兒，在生活上的，工作中的，在學(xué)習(xí)上的都能夠。

4、堅定自己的原則。在對待孩子的問題時，家長也應(yīng)該堅定自己的原則。如果孩子的行為舉止已經(jīng)超出了家庭規(guī)矩和道德底線，那么家長必須果斷地采取措施，讓孩子明白自己的錯誤和不當(dāng)行為所帶來的嚴(yán)重后果。

生活中，每個父母都希望自家的孩子聽話懂事，然而每個孩子都是獨立的個體，不會照著父母的期盼成長，有些孩子在成長中，會出現(xiàn)叛逆，不聽話、不懂事等現(xiàn)象，有些孩子甚至?xí)龀鎏魬?zhàn)父母底線的事情，家長不知該如何引導(dǎo)孩子。

孩子不懂事怎么辦如何教育孩子

1、尊重孩子。孩子不懂事就會逐漸演變成叛逆，但是孩子之所以不懂事，就是想要得到認可、尊重和愛護，所以這種存在感才是最重要的，而事情的對錯反而是其次。因為成年人就是太理智，帶著答案去解問題，當(dāng)然不適合了。

2、溝通交流。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子不懂事的時候，家長與孩子要開展友好的溝通交流，能夠是日常溝通交流，還可以是按時溝通交流。比如每周進行溝通一次，一家人坐下來一起聊一些事兒，在生活上的，工作中的，在學(xué)習(xí)上的都能進行溝通。

3、無條件愛孩子?，F(xiàn)實生活中，大多懂事的孩子是因為沒有享受到家長無條件的愛，他們是在用討好的方式讓自己懂事，這樣的孩子特別讓人心疼。當(dāng)然家長無條件地愛孩子，并非什么都不讓孩子做，而是在家長給到孩子足夠多的愛的前提下，正確地引導(dǎo)孩子做力所能及的事情。

4、關(guān)注孩子的情感需求。小孩子在成長過程中會有各種情感需求，比如關(guān)愛、尊重、自信等，家長可以嘗試傾聽孩子的心聲，給予關(guān)注和支持，增加孩子歸屬感和安全感。

有很多家長抱怨孩子都已經(jīng)十三歲了，但是孩子不懂事，總是做出一些讓家長非常無奈的事情，而且有的時候還會跟家長頂嘴，面對這樣的情況，家長很是發(fā)愁，不知道要怎么教育孩子好。

13歲孩子不懂事怎么辦

1、保持溝通。溝通是最好的解決方式，父母要把孩子當(dāng)作朋友看待，多關(guān)心孩子，取得孩子的信任，從而走進孩子的內(nèi)心，孩子自然就會聽父母的話。

2、認真觀察孩子進行交流觀察孩子的日常生活，挖掘孩子的興趣方向，順著孩子的興趣與孩子進行溝通，在孩子感興趣的方向進行培養(yǎng)，從而轉(zhuǎn)移到對學(xué)習(xí)的興趣上面。孩子處在叛逆期希望別人能夠尊重他，父母在和孩子交流的時候要以朋友的身份，讓他們自己選擇，在旁邊為他們出謀劃策即可。

3、不和孩子談條件。每當(dāng)孩子不配合自己的時候，一些父母總會喜歡拿獎勵來鼓勵孩子。許諾孩子某件事，讓孩子先完成眼前事情，事后給他獎勵。實際上，這種教育方法雖然效果很好，但不值得提倡。因為孩子以后可能習(xí)慣和你“談條件”。不滿足孩子他就會生氣，不聽話。

4、不要嚇唬孩子。很多父母脾氣一上來會給孩子下馬威，用威脅的方式讓孩子乖乖照做。比如會說“你再不聽話，今天動畫片就不要看了”。這么做即便孩子按照你說的做了，也是心里不服氣，老用這招反而會讓親子關(guān)系更加緊張。

孩子大了家長要學(xué)會放手讓他成長，可以給他一次遠行的磨練，譬如，讓他獨立出去體驗一下生活。讓他獨自生活，這樣在生活中他會遇到各種情況，有挫折，有失敗，也有成功，事情經(jīng)歷多了，自然也就會滿成長起來，慢慢懂事的。

21歲的孩子不懂事怎么辦

1、要言傳身教，找出正確的教育方法。脫離關(guān)系的想法是錯誤的。父母生養(yǎng)了孩子，把他推給社會不管，是不負責(zé)任的態(tài)度。要想辦法，對孩子多理解，多溝通，親和與孩子的關(guān)系。別以老子居高臨下的架勢，打罵、呵斥孩子。凡事要耐心講清道理，以理服人，孩子心服口服，才會更加尊重父母。

2、循循善誘，進行教育 對于這時期孩子逆反心理的消極面，家長應(yīng)根據(jù)孩子的心理特點，循循善誘，進行教育。家長更應(yīng)看到叛逆的積極一面，如因叛逆出現(xiàn)的好奇心，是一種渴求認知事物的欲望，是求知的動力。逆反心理往往具有求異和思辯的特點，是孩子智慧的火花，創(chuàng)造的源泉，家長應(yīng)留心注意，因勢利導(dǎo)，促其成材。

3、父母要適當(dāng)示弱，孩子二十多歲了，家長年齡也不小了。要讓他感受到家人的不易，留一些事情讓他做，慢慢鍛煉他，讓他學(xué)會有擔(dān)當(dāng)。告訴他今后家里的是都要依靠他處理，激勵他嘗試靠自己打拼。

如果他不知悔改，可以考慮斷絕他的經(jīng)濟來源，逼迫他自力更生。讓他獨立，吃吃苦，經(jīng)歷社會洗煉。很多時候，人只有切身體會過了，才能真正理解，這個時候讓他轉(zhuǎn)換角色思考才有實質(zhì)價值。

在孩子成長的過程中，孩子不懂事這是很多家長都會遇到的問題，家長不要著急，要先查明情況，根據(jù)原因采取具體的措施，只有這樣才能教育好孩子，千萬不要一上來就批評指責(zé)孩子。

小孩子不懂事怎么辦

1、家長做好榜樣。父母的言行舉止和價值觀念對孩子的影響是最大的。因此，父母應(yīng)該在自己的言行中做出正面的榜樣，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和道德觀念。例如，積極樂觀、誠實守信、尊重他人等方面。

2、與孩子進行有效溝通。與孩子進行有效的溝通交流，讓孩子感受到家長的尊重和關(guān)心，可以促進孩子的成長和發(fā)展。當(dāng)孩子犯錯或者做出不當(dāng)行為時，家長要冷靜客觀的分析原因，并且采取積極有力的措施予以糾正，同時也要給孩子以表揚和鼓勵，增強其自信和責(zé)任感。

3、不要去溺愛孩子。孩子可以寵，但是要看你怎么個寵法，可以寵吃寵喝，但是要有度，不能孩子要吃什么就給吃什么，沒有營養(yǎng)的東西，堅決不給，一次也不能例外，因為有第一次就會有下一次。家長一定要明白一個道理，愛和溺愛是不一樣的。

4、不要讓孩子有過多的依賴。現(xiàn)在的孩子大部分都是爺爺奶奶給慣出來的，這個父母應(yīng)該做好老人的思想工作。有些事情，只要孩子自己能夠自己完成的，哪怕有些困難，也一定要讓他自己完成，能不幫忙就不幫忙。過多的幫助會促成孩子的惰性，慢慢地孩子的依賴感就會特別的強。

現(xiàn)在有很多家庭中的父母，在教育孩子的時候總是慣著孩子，什么事情都由著孩子來，這也因此讓孩子養(yǎng)成了不懂事，不懂得尊重他人的壞習(xí)慣，面對這樣的情況，家長一定要及時采取措施，幫助孩子糾正錯誤行為。

孩子不懂事不懂得感恩怎么辦

1、不要對孩子付出太多，干預(yù)太多，不要為孩子打理一切事物。如果父母對孩子的保護過多，那么孩子就會漸漸習(xí)慣父母的包辦代替，就會認為這一切都是理所當(dāng)然。久而久之，孩子就很難再感謝父母對他們所做的一切了。

2、不要讓孩子吃“獨食”。從小讓孩子吃“獨食”，會讓他覺得他吃好東西、擁有好東西是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，如果孩子?xí)慣了被給予，只知道索取，便很難在以后的生活中考慮別人的感受。一個不懂得關(guān)愛別人、關(guān)愛父母的。人將來很難成為一個有愛心的人。

3、父母要學(xué)會以身作則。大家都知道父母是我們?nèi)松牡谝蝗谓處?，其實我們每個人的性格以及處理問題的方式，可能和父母很相似，如果父母以身作，則在平時擁有一顆感恩的心，經(jīng)常去感恩別人，相信孩子也會受到很大的影響，收到別人的饋贈，或者幫助時，都學(xué)會去感恩。

4、要學(xué)會放手，舍不得讓孩子工這個，做那個，最后養(yǎng)出的孩子就變得衣來伸手、飯來張口，完全不懂得父母的辛苦，家長要學(xué)會放手，把屬于孩子該做的事情，一件一件都讓他去做，讓孩子學(xué)會做飯菜，讓孩子學(xué)會做家務(wù)，都沒有什么害處，反而他們越來越懂得體諒父母。

如果說生活中最讓父母煩惱的一件事，那就是孩子們不懂事了。許多孩子表現(xiàn)得如此不聽話，以至于父母根本不知道該怎么對待他們，那么，孩子不懂事怎么辦？

孩子不懂事怎么辦

孩子特別不懂事什么原因

1、父母總是希望自己的孩子成功

許多父母有這樣的想法，他們希望他們的孩子成功，他們總是給孩子太大的壓力，這讓他們越來越不愿意聽父母的話。畢竟，沒有一個孩子喜歡過著壓力山大的生活，這只會讓他們窒息。

2、自我意識覺醒