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初二孩子叛逆怎么辦

2024-02-28748閱讀量
  • 初二孩子叛逆嚴重怎么辦

    初二的孩子基本上都已經(jīng)步入了青春期,而青春期最大的就是叛逆,具備很強烈的逆反心理,經(jīng)常會跟家長老師對著干。如果父母不能給予他們正確的教育和引導(dǎo),那勢必會讓孩子在叛逆的道路上越走越遠。

    初二孩子叛逆嚴重怎么辦

    1、對于初中階段的孩子,家長要改變教育方式,下放一定的權(quán)力。到了初中階段,家長首先要改變“棍棒出孝子”的觀念。小時候拗一拗,因為樹苗還小,還經(jīng)得起。

    但是,初中的孩子了,樹都已經(jīng)基本成型了,你再去拗他,弄不好是要拗斷的。這個階段的孩子,其實已經(jīng)很有獨立的思考能力、決策能力,而且異??释軌虻玫酱笕耸澜绲恼J可。

    所以這個時候,家長應(yīng)該放下身段,在一些重要的事情上,比如一些家庭決策上,聽一聽孩子的意見,讓他覺得自己是家庭重要的一份子,然后或許他就會更愿意融入到家庭里,這也會使他間接地更愿意和家長進行溝通。

    2、多陪伴,多鼓勵,多聆聽。在這個階段,孩子的自主意識,獨立性都提高,看待不同的問題,會形成自己的主見,然而這些主見往往與父母的觀點有所差異,并且不免會顯得幼稚不成熟。

  • 初二女孩子叛逆怎么辦

    很多家長反映,孩子到了初中以后,變得十分叛逆,跟她說什么都要懟自己兩句,常常感到很無奈。那么,初二女孩子叛逆怎么辦?

    初二女孩子叛逆怎么辦

    1、真誠的溝通

    家長應(yīng)該常常跟初中生進行有效真誠的溝通。孩子處于敏感期,可能很多問題都不愿意跟老師、家長訴說,這時候就需要自己主動找他們,了解他們最近的心理狀態(tài),防范于未然,避免他們不必要的問題積壓。

    2、給孩子減負

    父母都懷有:“望子成龍、望女成鳳”的想法,甚至有的家長把自己沒有實現(xiàn)的愿望強加到孩子身上,孩子從學(xué)校放學(xué)回來還要進行他們不愿意的培訓(xùn),孩子的精神沒有得到很好的放松,這樣就給孩子帶來了很大的精神壓力,希望家長讓孩子學(xué)習(xí)的時候也適當?shù)亟o他們玩的時間。

  • 初二孩子不聽話怎么辦叛逆期孩子怎么管教

    初二的孩子正處于青春叛逆期,這個時候孩子是非常不聽話的,家長要注意教育孩子的方式方法,不要和孩子硬碰硬,否則只會引起孩子強烈的逆反心理,面對這樣的情況,家長一定要保持冷靜。

    初二孩子不聽話怎么辦叛逆期孩子怎么管教

    1、用平和的語氣和孩子溝通,并且理解他們的內(nèi)心的想法。處于叛逆期的孩子一般都希望得到大人的尊重和傾聽,他們有時候的叛逆是為了引起父母的關(guān)注和愛護,因為只有通過他們覺得舒服的方式去和父母相處,才能顯示自己的地位。

    其實他們更多的是因為內(nèi)心的孤獨,希望得到別人的愛和關(guān)心,所以請理解他們,并且用愛和包容拉近彼此之間的距離,走進他們的內(nèi)心。

    2、父母適應(yīng)孩子成長的變化,縱向的去評價他們而不是橫向?qū)Ρ?。不管孩子多大,最受不了的就是隔壁誰誰什么都比你強,你怎么是這樣的,而且你之前不是這樣的?,F(xiàn)在越來越怎么樣的。這樣的話語,孩子都是在不斷成長和變化的,父母應(yīng)該跟著孩子一起成長,而不是停留在過去的印象中。

    這個時候,家長需要做的是試著去體會孩子們內(nèi)心的想法和改變,盡量不要去和別人對比,讓他們和自己對比,慢慢的陪著他們進步。

  • 初二男孩子叛逆家長怎么辦

    想要讓處于叛逆期的孩子變得聽話懂事,那就一定需要父母的正確引導(dǎo),千萬不要對他們使用暴力或者其他不恰當?shù)慕逃绞剑驗檫@樣只會引起他們的逆反心理,而是應(yīng)該多跟他們溝通交流,尋找適當?shù)慕鉀Q辦法,幫助他們順利度過叛逆期。那么,初二男孩子叛逆家長怎么辦呢?

    初二男孩子叛逆家長怎么辦

    1.用平和的語氣和孩子溝通,并且理解他們的內(nèi)心的想法。處于叛逆期的孩子一般都希望得到大人的尊重和傾聽,他們有時候的叛逆是為了引起父母的關(guān)注和愛護,因為只有通過他們覺得舒服的方式去和父母相處,才能顯示自己的地位。其實他們更多的是因為內(nèi)心的孤獨,希望得到別人的愛和關(guān)心,所以請理解他們,并且用愛和包容拉近彼此之間的距離,走進他們的內(nèi)心。

    2.父母適應(yīng)孩子成長的變化,縱向的去評價他們而不是橫向?qū)Ρ取2还芎⒆佣啻?,最受不了的就是隔壁誰誰什么都比你強,你怎么是這樣的,而且你之前不是這樣的?,F(xiàn)在越來越怎么樣的這樣的話語,孩子都是在不斷成長和變化的,父母應(yīng)該跟著孩子一起成長,而不是停留在過去的印象中。這個時候,家長需要做的是試著去體會孩子們內(nèi)心的想法和改變,盡量不要去和別人對比,讓他們和自己對比,慢慢的陪著他們進步。

    3.給予孩子適當?shù)目臻g。青春期男孩需要自己的私密空間,他已經(jīng)不再是亦步亦趨的小男孩,他迫切需要證明自我的能力,父母要給孩子更大的空間,只要不危及到個人安全以及社會安全,就讓孩子自由去決策,最大限度地讓孩子獨立。

    4.不要喋喋不休的嘮叨。有些家長說,“我怎么說孩子都不聽啊,吃晚飯‘砰’門就關(guān)上了,理都不理你”,“我說一句孩子頂一句,還嫌棄我們想法過時了”,為什么不聽你,就是因為你說得太多了啊,你的嘮叨只會讓孩子離你越來越遠。和初中生溝通,父母的話要少一點,當孩子和你說話時,認真聽他說,不要總是打斷呵斥或反駁,正確的去理解孩子的情緒,這樣才容易打開孩子的心扉。

  • 初二的孩子叛逆怎么辦

    隨著自我意識的增強,初二學(xué)生逆反性的行為表現(xiàn)愈加顯現(xiàn),因而家長會有疏遠感、緊張感和矛盾感。親子關(guān)系出現(xiàn)轉(zhuǎn)折,使家長一時不能適應(yīng)這種變化。對此,家長要多抽出時間陪陪孩子,當孩子出現(xiàn)逆反行為時,家長要給予足夠的尊重和理解,把它作為孩子成長的一個階段,并使其轉(zhuǎn)化為教育孩子的一個個契機,與孩子多溝通、多交流,保持良好的親子關(guān)系。下面具體來看看初二的孩子叛逆怎么辦。

    初二的孩子叛逆怎么辦

    1、了解孩子。青春期的孩子,他們有著更多的迷茫和困惑,需要家長的貼心關(guān)懷和正確引導(dǎo),家長要用積極的態(tài)度接近孩子,多和孩子接觸,全方位了解他,才能對孩子有全面正確的判斷和評價。

    2、做好親子溝通。孩子能否接受家長的教育,關(guān)鍵取決于孩子在內(nèi)心如何看待家長。家長要在在理解、交流的過程中真正放下身段,不要總是對孩子說“不”,耐心傾聽,讓孩子接受你,愿意把他的想法、苦惱、困惑告訴你,這樣才能有的放矢的解決問題。

    3、管好自己的情緒。生活、工作、個人的情緒不要遷移到孩子身上,跟孩子相處時盡量保持愉悅的心情。如果是因為孩子的叛逆引起的情緒激動,可以暫時先離開現(xiàn)場一會兒,等自己平靜以后在進行溝通,因為家長在憤怒的狀況下無法以理性的方式來管教孩子。

    4、放低對孩子的期望。這是最重要的一條。家長之所以對孩子嘮叨、指責,無非是因為孩子的表現(xiàn)離家長的要求相差很遠。家長可以多想象一下,如果孩子跟你對立,長此以往,最壞的結(jié)果是什么?在孩子的平安、健康面前,其它的一切都是浮云。這樣,家長的心態(tài)放平了,再管起孩子來就會少一些批判、指責,親子關(guān)系會好很多。

  • 初二孩子叛逆期怎么辦

    很多家長說孩子叛逆了管不住,其實這都是家長沒有和孩子正確的溝通導(dǎo)致的,想要孩子不叛逆,家長一定要學(xué)會引導(dǎo),那么,初二孩子叛逆期怎么辦?

    初二孩子叛逆期怎么辦

    1、發(fā)現(xiàn)問題

    叛逆期的孩子問題是可以解決的,只不過很多的父母在迷茫中沒有用正確方法去處理,往往采用說教、賭氣、謾罵、討好、找親朋好友勸說,甚至是打罵孩子等錯誤的處理方式,導(dǎo)致親子關(guān)系越來越差。靜下心來,多與孩子在一起,發(fā)現(xiàn)問題,多溝通,多關(guān)愛,與孩子成為知心朋友,正確引導(dǎo)會收到好的效果。

    2、側(cè)面引導(dǎo)

    對于叛逆期的孩子,家長不要直接批判孩子的對錯,即使是錯誤的,我們家長要采取迂回戰(zhàn)術(shù),從側(cè)面進行引導(dǎo),說服,如果直接批評孩子錯誤的觀點,孩子的逆反心理會更加強烈。找同學(xué)或者老師幫忙,特別是和孩子要好的同學(xué)、朋友,和他們敞開心扉,一同努力幫助孩子走出來,這樣的效果會非常好。

  • 初二孩子叛逆厭學(xué)怎么辦

    當孩子出現(xiàn)了厭學(xué)的時候呢,第一時間家長千萬不要著急,家長一定要耐心,這時候家長跟孩子溝通一下,看一看孩子是到底是什么樣的一種心情,發(fā)生了什么,這個時候一定去理解到孩子。那么,面對初二孩子叛逆厭學(xué)怎么辦呢?

    初二孩子叛逆厭學(xué)怎么辦

    作為家長,一定要明白:初二科目的增加和課程難度的加大是造成孩子厭學(xué)的不可缺的因素。

    所以首先,在情感上家長要接納孩子的情緒,去理解孩子,和孩子建立好親子關(guān)系。親子關(guān)系好了,一家人才能共同合力去解決學(xué)習(xí)上的困難。

    其次,和孩子一起查漏補缺,一起查找各科目的弱項,并采取集中突破的方式,把孩子的薄弱環(huán)節(jié)補回來。

    再次,要多和孩子溝通,多傾聽,多共情。讓孩子感受到“困難都是暫時的,是可以克服的”,幫孩子建立信心。

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