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學(xué)生在學(xué)校打架家長該怎么辦

2023-12-212227閱讀量
  • 學(xué)生在學(xué)校打架家長該怎么辦

    對于大多數(shù)家長來說,最頭疼最難處理的事情就是——孩子打架事件。有些家長在聽到孩子打架的消息之后,第一反應(yīng)就是批評教育自己的孩子;而有些家長則是指責(zé)他人的孩子。但是這不管哪一種,都不是最好的解決辦法。那么,學(xué)生在學(xué)校打架家長該怎么辦呢?

    學(xué)生在學(xué)校打架家長該怎么辦

    1.遇到這類情況,不要隨便發(fā)表看法,先問清楚原因。很多的父母知道了孩子在學(xué)校打架了,就會變得異常的激動。在什么情況都沒問清楚的時候,就開始罵自家孩子,或者責(zé)怪別人家的孩子,都會給孩子一個錯誤的判斷。因此這個時候父母把自己變成一個裁判員的身份更合適,就是找出原因,給這件事情一個客觀的評判。當(dāng)然評判事情也不能只聽一家之言,可以去學(xué)校問問老師同學(xué)關(guān)于事情的真實情況,再下結(jié)論。給孩子一個客觀的評判結(jié)果,會有兩個好處。一是讓孩子徹底的明白這件事情的誰是誰非,從事情上吸取教訓(xùn)。二是讓孩子明白,如果自己受欺負(fù)了,那么一定要找回一個公道。如果自己欺負(fù)別人了,也應(yīng)該受到懲罰。

    2.既不要袒護(hù)自己的孩子,也不能讓孩子受委屈。在面對孩子之間打架這種事情的時候,假如你的孩子故意欺負(fù)了別人家的孩子,那么你千萬別有我家孩子多厲害啊,只要不受欺負(fù)就行了這樣的想法。你要明白,強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,今天你的孩子逞威風(fēng)打了別人,他這種勝利的心態(tài)會驅(qū)使他繼續(xù)會在打架的路上越走越遠(yuǎn),只要在這條路上就會有很多比他強(qiáng)大的人出現(xiàn),因此挨打也是早晚的事情,別人如果也以這種心態(tài)對待你的孩子,你的心里也不會好過的。因此讓孩子看到后果,承擔(dān)責(zé)任才是父母該做的。假如你的孩子是受欺負(fù)的那一方,那么家長們也千萬不要教導(dǎo)孩子去忍氣吞聲,因為這樣帶來的后果也是非常嚴(yán)重的。

    3.幫助孩子獨(dú)立去解決。很多時候,孩子并不懂如何處理打架的事情,這個時候父母要幫助孩子明白到,打架不是唯一解決事情的辦法,還可以通過溝通來處理。告訴如果孩子遇到了事情,不要急著用打架這種方式來處理,嘗試去溝通。只要在極端的情況下,孩子才能夠動手,比如別人出手了,而且下手很重,這時孩子也不應(yīng)該一直忍讓,理應(yīng)還手。

    4.以身作則。為什么有些孩子喜歡用打架這種方式來處理問題?有時候這和父母也有關(guān)系,有些父母在處理問題的時候,也喜歡用比較直白的方式,比如謾罵和動手。試想如果自己都是用這種不經(jīng)思考的方式,來處理事情,孩子也會在無形中受到父母的影響,用打架這種方式處理問題。

  • 中學(xué)生在學(xué)校打架家長該怎么處理

    每個孩子都是一個獨(dú)立的個體,他們在成長的不同階段,會有不同的特點,中學(xué)時期的孩子處于人生的青春叛逆期,這個時期的孩子,脾氣比較急,自控能力差,可能會與同學(xué)發(fā)生沖突,此時家長不要一味責(zé)怪孩子,要及時安撫孩子情緒,正確引導(dǎo)孩子。

    中學(xué)生在學(xué)校打架家長該怎么處理

    1.了解孩子打架的原因

    作為家長,應(yīng)該正確看待孩子打架的問題,不能一味地認(rèn)為是孩子做錯了。在家長了解孩子打架的真正原因以后,才能對癥下藥的幫助孩子徹底地解決這件事情。

    2.樹立孩子的是非觀

    在孩子情緒冷靜以后,我們不僅要和孩子溝通打架的原因,還要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成正確的是非觀,讓孩子明白不論是什么原因,都不能用武力解決,打架不僅會傷害別人的人身安全,還會傷害到自己。家長要教育孩子,如果自己被欺負(fù)或者朋友被欺負(fù),可以去尋求老師或父母的幫助。

  • 中學(xué)生在學(xué)校犯錯怎么辦家長該怎么做

    中學(xué)時期正處于孩子的叛逆期,這個時期的孩子往往不服從管教,性情急躁,容易犯錯,當(dāng)孩子在學(xué)校因叛逆違反校規(guī)時,家長要及時與孩子溝通,對孩子進(jìn)行細(xì)心引導(dǎo),與老師合作,尋求家校共育。

    中學(xué)生在學(xué)校犯錯怎么辦家長該怎么做

    1.要把問題給接納和理解。老師告訴你孩子犯錯時,他是有情緒的,因為孩子確實犯了錯。老師也是人,也有情緒,也需要一個情緒的出口。作為家長,我們要非常坦然的接納,理解是和老師溝通的基礎(chǔ)。

    2.不要找借口。老師給你反饋情況,是因為老師對家長有期望,如果這一塊的家長來推卸責(zé)任,找借口說我家孩子不會這樣等等。這樣的話,老師就會感覺到這個家長很沒有態(tài)度。

    3.帶著一種關(guān)懷的態(tài)度與孩子溝通,而不是責(zé)備,責(zé)備往往適得其反。以一個平等的態(tài)度去跟他討論這個問題,讓他了解他所犯錯誤的嚴(yán)重性。

    4.細(xì)心的進(jìn)行引導(dǎo),先了解孩子是出于什么樣的心態(tài)犯了錯誤。在進(jìn)行耐心細(xì)致,正確的教導(dǎo)。把孩子慢慢的引導(dǎo)到正確的道路上來。要平等。像朋友一樣去對待孩子。孩子才愿意和你交心。

  • 學(xué)生在學(xué)校被欺負(fù)家長該怎么辦

    有些孩子性格比較內(nèi)向,很容易在學(xué)校收到欺負(fù),很多家長在遇到這種情況的時候總是不能好好控制自己的情緒,插手孩子的事情,面對孩子被欺負(fù)的情況,家長一定要保持冷靜,采取正確的措施引導(dǎo)孩子。

    學(xué)生在學(xué)校被欺負(fù)家長該怎么辦

    1、核實完真實情況后,及時與對方家長進(jìn)行協(xié)商處理。這一步相當(dāng)重要,如果家長能配合處理,基本上可以解決很多后顧之憂。一是給了那個犯錯孩子一次改正的機(jī)會;二也給了家長足夠的面子,畢竟沒有鬧的人盡皆知,沒有傷孩子的自尊心,報復(fù)心理就基本可以避免。

    2、家長不應(yīng)該責(zé)備孩子,認(rèn)為孩子應(yīng)該自己解決問題或者認(rèn)為孩子自己引發(fā)了欺負(fù)。這會讓孩子感到更加無助和失落。

    3、家長可以教育孩子應(yīng)對欺負(fù)的方法,如避免孤獨(dú)、尋找朋友支持、拒絕與欺負(fù)者爭吵、學(xué)會表達(dá)自己的需求等。同時,家長也應(yīng)該鼓勵孩子向成人求助,不要忍受欺負(fù)。

    4、孩子被欺負(fù)了,自然是很委屈的,他們會跑來講述的時候,一定是帶著情緒的,所以,你一定要讓孩子先把情緒平靜下來,讓孩子能夠真實地還原當(dāng)時的過程,讓孩子客觀地講述出來,不要帶著情緒。

  • 孩子在學(xué)校被學(xué)生欺負(fù)家長應(yīng)該怎么辦

    孩子在學(xué)校被欺負(fù)是一個非常普遍的情況,但是這對于一些孩子來講,會產(chǎn)生難以磨滅的影響,當(dāng)家長知道孩子在學(xué)校被欺負(fù)了,一定要及時采取措施引導(dǎo)孩子,千萬不要不管不問,這會影響孩子的成長。

    孩子在學(xué)校被學(xué)生欺負(fù)家長應(yīng)該怎么辦

    1、切實關(guān)心孩子。孩子將自己被打的事情告訴父母,就是因為被打疼了、受了委屈,他自己的安全已經(jīng)受到了侵犯,當(dāng)孩子跟你傾訴的時候,第一件事情就是要感受他的痛苦與委屈,問他哪里被打了、傷著了,父母表現(xiàn)出關(guān)心的態(tài)度,會讓孩子心中安全感倍增,也能更好的體會父母的愛。

    2、要充分理解孩子。當(dāng)孩子被欺負(fù)的時候,內(nèi)心肯定是很無助的,同時也很憤怒,他希望父母能夠理解他的感受,我們應(yīng)該站在他的立場上譴責(zé)對方,讓他內(nèi)心的負(fù)面情緒得到釋放。

    3、平緩孩子的情緒。孩子被欺負(fù)了,自然是很委屈的,他們會跑來講述的時候,一定是帶著情緒的,所以,你一定要讓孩子先把情緒平靜下來,讓孩子能夠真實地還原當(dāng)時的過程,讓孩子客觀地講述出來,不要帶著情緒。

    4、觀察孩子的表情。有些孩子為了隱藏自己的錯誤,會在講述事件過程的時候,把自己的錯誤隱藏起來,只講對自己有利的過程,而對自己不利的,要么不講,要么講很少。所以,家長在孩子講述的時候,一定要學(xué)會觀察看孩子的表情。

  • 初中學(xué)生在學(xué)校犯錯家長怎么辦

    身為孩子的家長承擔(dān)著管教孩子的責(zé)任,而有的家長則認(rèn)為把孩子送進(jìn)學(xué)校之后,就不需要家長的管教了,孩子不好都是學(xué)校和老師的責(zé)任,其實不然,孩子的教育需要家長和老師相互合作,才能給孩子最好的教育。那么,孩子在學(xué)校犯錯,家長應(yīng)該怎么辦呢?

    初中學(xué)生在學(xué)校犯錯家長怎么辦

    1、家長必須要和老師管教手段一致。在學(xué)校里,老師的管理一般要比家里嚴(yán)格,因為畢竟才初中,再加上學(xué)校有各項規(guī)章制度的明文約定,對初中學(xué)生來講是有威懾性的。而家長必須要和老師,尤其是班主任老師保持順暢的交流,力爭做到管教一致,使孩子不鉆空子。最為關(guān)鍵一點,就是家長要授權(quán)老師有獎懲大權(quán),絕不能手軟。

    2、家長在管教孩子要立規(guī)矩而不是胡亂批評。有些家長在孩子管教方面,管理上無手段和方法,教育上只重空口說教,這根本起不到真正的作用。而真正起作用的則是家規(guī)的擬定與完善,家規(guī)是家庭中的制度,獎勵與懲罰都是依據(jù)家規(guī)進(jìn)行。因此,家長必須要清楚你每一次管理和教育都必須要有理有據(jù),絕不能過于隨意。

    3、懲罰要高明。孩子做錯事,有的時候是沒能辨別事情的對和錯,所以懲罰孩子具有培養(yǎng)孩子明辨是非、知錯就改的品行的作用。

    高明的懲罰,不是簡單地讓孩子罰站、罰抄、取消當(dāng)月零花錢、幫父母做家務(wù)等,而是對孩子的成長帶有更大的促進(jìn)作用。比如,孩子犯了錯誤,我們懲罰孩子背唐詩、為家里做一件好事、孝順一次爺爺奶奶、寫一篇作文,以此激發(fā)孩子向善、向美、向上的心理。

  • 中學(xué)生在學(xué)校被欺負(fù)家長應(yīng)該怎么辦

    初中的孩子隨著身體快速成長,但是心理沒有完全成熟,有了一定的“成人感”,希望得到認(rèn)同、喜歡挑戰(zhàn)權(quán)威,常常會出現(xiàn)打架事件發(fā)生。很多孩子在被同學(xué)欺負(fù)后都選擇了隱忍,或者即便被家長發(fā)現(xiàn)了,父母也不知道該怎么幫助孩子。

    中學(xué)生在學(xué)校被欺負(fù)家長應(yīng)該怎么辦

    1、教會孩子學(xué)會自我保護(hù)。很多遭遇校園霸凌的孩子,在第一時間內(nèi)很容易產(chǎn)生自我懷疑。認(rèn)為真的是自己不好,才會受到欺負(fù),這會讓校園霸凌的情況持續(xù)存在。因此,家長在教育孩子的過程中,避免一味的打壓孩子,要給自己樹立足夠的自信心,營造良好的家庭關(guān)系讓孩子充滿安全感。

    父母要讓孩子在成長過程中,學(xué)會自我保護(hù)。當(dāng)在學(xué)校遇到霸凌時,要第一時間說出來,給孩子足夠的信心和勇氣。

    2、幫助孩子建立良好的人際關(guān)系。父母要從小培養(yǎng)孩子和同伴建立善意、支持性人際關(guān)系的能力。如果孩子遭受欺凌,而仍然能和班里的一些同學(xué)建立良好的人際關(guān)系,那么就會對校園霸凌的影響產(chǎn)生很大的緩沖作用。家長一定要注意,要多帶孩子參加一些親友社交活動,營造良好的社交環(huán)境。

    3、家長應(yīng)該成為孩子的強(qiáng)大靠山。孩子在學(xué)校被欺凌,很少有告知家長、老師的,往往是一個人扛,這樣會導(dǎo)致孩子越來越懦弱。因此,老師家長一定要注意孩子,多和孩子溝通,多和孩子小伙伴溝通,發(fā)現(xiàn)孩子被欺凌,要及時對孩子進(jìn)行保護(hù)。

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