12歲的孩子就進(jìn)入了青春叛逆期，會(huì)有很?chē)?yán)重的叛逆心理，對(duì)家長(zhǎng)的管教特別的不服氣，想要自己主宰自己的一切，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)們千萬(wàn)不能和孩子對(duì)著干，要學(xué)會(huì)冷靜處理孩子出現(xiàn)的問(wèn)題。

男孩青春期家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣對(duì)待

1、放養(yǎng)教育。生活中，對(duì)待青春初期的男孩要盡量放養(yǎng)，別抓得太緊，盡所能給男孩更多的自由和選擇的余地，讓男孩享受自主帶來(lái)的快樂(lè)，同時(shí)也讓男孩接受自己做主后帶來(lái)的后果，父母要做的就是明確告訴男孩，生活中充滿(mǎn)了選擇，每一次選擇后果自負(fù)，無(wú)論后果好還是壞都要自己承擔(dān)，所以每一次選擇都要慎重。

2、引導(dǎo)男孩愛(ài)上運(yùn)動(dòng)。父母在對(duì)待青春期男孩時(shí)，要引導(dǎo)他們愛(ài)上運(yùn)動(dòng)，如果有條件與男孩一起制定計(jì)劃，一起運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)，這不僅有利于大腦的發(fā)育和四肢舒展，更有利于形成健康的體魄和健全的人格，這是男孩日后自信的源泉。

3、讓男孩自己做主。青春期的男孩在喜歡方面都有自己的選擇，父母不應(yīng)該過(guò)多地干預(yù)，更不要替男孩做主，應(yīng)該尊重男孩的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)興趣，盡父母所能提供盡可能多的學(xué)習(xí)和動(dòng)手機(jī)會(huì)。

4、培養(yǎng)男孩廣泛閱讀的習(xí)慣。父母要盡量引導(dǎo)青春期男孩閱讀更多的書(shū)籍，盡量多地接觸更多領(lǐng)域的圖書(shū)和模型，引導(dǎo)孩子對(duì)天文、地理、生物、現(xiàn)代科技等諸多領(lǐng)域產(chǎn)生興趣和求知欲，因?yàn)榍啻浩谑呛⒆忧笾顬橥⒌臅r(shí)期，此刻父母的行為對(duì)孩子是有一定影響力的。所以父母要抓住男孩青春期最后一個(gè)可以提供幫助的時(shí)期。

自從孩子步入青春期之后，很多家長(zhǎng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)自家孩子發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，不僅跟父母的話(huà)越來(lái)越少，甚至還會(huì)跟父母頂嘴，唱反調(diào)，讓家長(zhǎng)無(wú)從管教。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要跟他們硬碰硬，而是要采取適當(dāng)?shù)姆椒?，一步步去引?dǎo)他們。

家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣對(duì)待青春期的孩子

1、不要和孩子較真。青春期的孩子情緒不穩(wěn)定的原因，是因?yàn)榇竽X千葉層發(fā)育遲緩，很容易出現(xiàn)神經(jīng)上的沖突，導(dǎo)致情緒不穩(wěn)定。

當(dāng)他對(duì)父母的管教不服氣時(shí)，可能會(huì)情緒比較激動(dòng)，還會(huì)沖父母發(fā)脾氣，甚至可能會(huì)有過(guò)激的言語(yǔ)和行為。這時(shí)父母千萬(wàn)不要跟著孩子一起著急，也不要跟他較真，可以先把事情暫時(shí)放一放，等雙方情緒比較平和的時(shí)候再溝通。

2、做孩子的朋友。有不少父母，當(dāng)孩子給自己說(shuō)心里話(huà)時(shí)，不是敷衍孩子，就是對(duì)孩子的行為做出否定評(píng)價(jià)。比如說(shuō)，有的孩子本來(lái)愿意敞開(kāi)心扉，告訴父母自己覺(jué)得班級(jí)中某個(gè)男生或者女生很好，自己有點(diǎn)喜歡他（她），父母要么就不在意孩子說(shuō)的話(huà)，認(rèn)為孩子還小，根本不懂這些。

要么就會(huì)大驚小怪，斥責(zé)孩子要好好學(xué)習(xí)，不要把心思放在這些不正當(dāng)?shù)臇|西上，使孩子感覺(jué)很尷尬，從此再也不愿意和父母分享自己的心里話(huà)，孩子與父母之間的距離也就越來(lái)越遠(yuǎn)。

青春期的孩子比較敏感也比較倔強(qiáng)，家長(zhǎng)在和孩子的相處的時(shí)候，要把孩子當(dāng)成朋友，而不是要去控制他，這樣不僅能增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的關(guān)系，還能讓孩子敞開(kāi)心扉、向家長(zhǎng)訴說(shuō)自己的煩惱。

青春期的男孩家長(zhǎng)怎樣開(kāi)導(dǎo)和溝通

要正確對(duì)待孩子的逆反心理，不要對(duì)孩子抱有成見(jiàn)

在青春期的孩子，有逆反心理是完全正常的，家長(zhǎng)對(duì)此不要抱有成見(jiàn)，也不要在言語(yǔ)上來(lái)羞辱自己的孩子。要學(xué)會(huì)正確看待孩子的逆反心理，去了解孩子內(nèi)心真實(shí)的感受，盡量以溫和的方式來(lái)引導(dǎo)孩子走向正途。

要適當(dāng)?shù)亟o孩子一些空間，對(duì)孩子多一份包容

在青春期的孩子是渴望自由的，在這個(gè)時(shí)候應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)亟o孩子一些屬于自己的空間，讓孩子能夠在忙碌的學(xué)習(xí)當(dāng)中得以喘息，千萬(wàn)不要將孩子的時(shí)間安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)?，這樣不僅不利于孩子的身心發(fā)展，甚至還會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理。

進(jìn)入青春期的男孩子，會(huì)越來(lái)越不喜歡聽(tīng)家長(zhǎng)的話(huà)，對(duì)家長(zhǎng)的話(huà)總是會(huì)產(chǎn)生逆反心理，容易和家長(zhǎng)產(chǎn)生矛盾進(jìn)而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，導(dǎo)致家庭矛盾增多。孩子進(jìn)入青春期后，家長(zhǎng)一定要注意和孩子交流溝通的方式。

媽媽?xiě)?yīng)該怎樣教育青春期的男孩

1、溝通

媽媽在跟青春期男孩子的溝通過(guò)程中，一定要注意男孩子的溝通特點(diǎn)，他們喜歡簡(jiǎn)單易懂，就事論事，直接表達(dá)的方式。女性更偏愛(ài)的婉轉(zhuǎn)和暗示，男孩子可能無(wú)法接收到完整信息。有時(shí)候，不是男孩子不聽(tīng)話(huà)，而是溝通方式有差異，導(dǎo)致雙方理解不同。

媽媽跟男孩子說(shuō)話(huà)一定要注意信息明確。另外，即使在孩子犯了錯(cuò)誤或者其他問(wèn)題的情況下，也要避免使用會(huì)損傷男孩子自尊心的責(zé)難、輕視的語(yǔ)氣。

2、情緒

家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中，需要有好的溝通，但是有些孩子進(jìn)入青春期后，就會(huì)變得不愛(ài)和家長(zhǎng)溝通，但是這種現(xiàn)象是危險(xiǎn)的，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母需要及時(shí)了解孩子的想法，才能正確引導(dǎo)孩子。

家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣跟青春期孩子溝通

1、學(xué)會(huì)理解和傾聽(tīng)孩子的內(nèi)心需求。父母需要躬下身來(lái)主動(dòng)傾聽(tīng)孩子說(shuō)話(huà)，這代表著父母對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)與尊重。父母在傾聽(tīng)過(guò)程中可以幫助孩子分析問(wèn)題，孩子在傾訴過(guò)程中可以逐漸明確自己的問(wèn)題，最后找到建設(shè)性的解決方法。有時(shí)，孩子的問(wèn)題也不一定能解決，但因?yàn)橛腥私蛹{、理解他，就能使他消除不安和焦慮。

2、建立友好信任的關(guān)系，盡量避免與孩子沖突。青春期的孩子情緒容易沖動(dòng)，父母在與孩子交流時(shí)，有時(shí)由于方法、言辭不當(dāng)，會(huì)導(dǎo)致孩子產(chǎn)生逆反心理，引發(fā)抵觸情緒并有礙溝通交流。

所以，父母在教育孩子時(shí)，宜采取疏導(dǎo)的方法，讓孩子把內(nèi)心的感受和想法說(shuō)出來(lái)。如果發(fā)生語(yǔ)言沖突，家長(zhǎng)一定要冷靜要采取適當(dāng)方式主動(dòng)停止?fàn)庌q，待雙方冷靜后，再來(lái)開(kāi)導(dǎo)孩子，這樣效果會(huì)好得多。

3、利用贊美，縮短心理距離。每個(gè)孩子都希望得到父母的贊揚(yáng)，家長(zhǎng)定不要吝嗇自己的贊美?？春⒆映煽?jī)單時(shí)，不要只盯著考得不好的科目可先從優(yōu)點(diǎn)看起。

不論是男孩還是女孩，到了青春期，春心萌動(dòng)誰(shuí)都控制不了，所以家長(zhǎng)要正視孩子早戀，要知道孩子早戀是正?，F(xiàn)象，當(dāng)孩子早戀時(shí)家長(zhǎng)一定要保持冷靜，不要刻意的去阻止孩子，可以舉例說(shuō)明早戀的危害，正確引導(dǎo)孩子。

孩子青春期早戀家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣正確勸導(dǎo)

1、應(yīng)該對(duì)孩子早戀問(wèn)題多一些包容、耐心。在教育的過(guò)程當(dāng)中，家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的聲音，讓孩子積極表達(dá)，才能夠增加與孩子之間的了解、信任。如果一味否定，有可能會(huì)讓教育出現(xiàn)很多挫敗，甚至讓孩子更加叛逆，所以一定要積極的溝通，學(xué)會(huì)信任孩子，讓孩子獨(dú)立解決這些問(wèn)題。

2、多給孩子一些愛(ài)。孩子最需要的是安全感，如果在安全感方面家長(zhǎng)滿(mǎn)足了他，就會(huì)建立孩子跟家長(zhǎng)坦白的習(xí)慣，讓孩子從小沐浴在愛(ài)中，孩子才會(huì)健康成長(zhǎng)，打造屬于他自己的美好將來(lái)。

3、暗中觀察，合理疏導(dǎo)。在孩子的成長(zhǎng)中，給予他充分的尊重，勤溝通，談心，多一些指導(dǎo)和建議，少一些責(zé)罵。當(dāng)孩子走過(guò)青春的迷茫，回首往事的時(shí)候，一定會(huì)感謝家長(zhǎng)當(dāng)初不橫加干涉之恩。

4、尊重隱私。家長(zhǎng)一定要尊重他們的隱私，不要私拆他們的信件及偷看日記。要加強(qiáng)溝通，經(jīng)常與他們交心，做孩子值得信賴(lài)的朋友。很多家長(zhǎng)在孩子疑似出現(xiàn)早戀問(wèn)題后，偷偷看孩子手機(jī)、日記，這種行為一般會(huì)引起孩子的強(qiáng)烈不滿(mǎn)，沒(méi)有尊重孩子，甚至傷了他們的自尊心，只會(huì)讓他們更叛逆，也許會(huì)走上錯(cuò)誤的道路。

如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，自己家的男孩子已經(jīng)進(jìn)入青春期，家長(zhǎng)就要及時(shí)轉(zhuǎn)變自己的教育思路，畢竟孩子逐漸的長(zhǎng)大了，并且青春期是一個(gè)非常敏感的時(shí)期，家長(zhǎng)要時(shí)刻做好準(zhǔn)備，了解孩子的青春期心理特點(diǎn)，只有做到有備無(wú)患，家長(zhǎng)才能幫助孩子度過(guò)這個(gè)階段。

男孩子青春期家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

1、主動(dòng)分享自己的感受，當(dāng)然，做父母的，不需要把心中的擔(dān)心向孩子表明，去增加孩子擔(dān)憂(yōu)的心理負(fù)擔(dān)，但有時(shí)不妨主動(dòng)地與孩子分享自己的心情、感受，及對(duì)事情的看法，孩子當(dāng)然也就比較容易向你訴說(shuō)他的心情、感受與看法了。

2、父母要及時(shí)調(diào)整心態(tài)，當(dāng)孩子進(jìn)入青春期，即使在親子關(guān)系融洽、父母非常睿智的家庭里，青春期引發(fā)的動(dòng)蕩也足以降低全家人的生活質(zhì)量。有些孩子的青春期相對(duì)平順，有些孩子則特別叛逆，可以鬧得家中雞犬不寧、天翻地覆。這樣的孩子對(duì)父母絕對(duì)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，一旦處理不當(dāng)，家庭就將進(jìn)入“危機(jī)期”，面臨“雙輸”的局面。

3、相信孩子，少?lài)Z叨，男孩的語(yǔ)言能力比女孩弱，當(dāng)他們面對(duì)父母的嘮叨時(shí)，常常會(huì)感到不知所措，甚至?xí)J(rèn)為父母不尊重自己，青春期的男孩想獨(dú)立，但父母很難放手，就忍不住對(duì)男孩嘮叨，時(shí)間長(zhǎng)了，男孩容易產(chǎn)生心理疲勞，父母越說(shuō)他們?cè)讲宦?tīng)。父母正確的做法是少?lài)Z叨，充分相信孩子能依靠自己的力量去解決問(wèn)題，他們可以管理好自己，可以對(duì)自己負(fù)責(zé)。

4、停止包辦，多支持孩子，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)和老人十分寵溺孩子，認(rèn)為孩子的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)搞好了，其它事情不用自己做也可以，反正長(zhǎng)大了自然就會(huì)了。殊不知，總是幫孩子打理好一切，不讓孩子自己去鍛煉自己該掌握的生活能力，反而會(huì)讓青春期的男孩感到反感。