在平時孩子做家庭作業(yè)的時候，作為家長就應(yīng)該有意識的培養(yǎng)他讀題目，且多讀幾遍，多思考，并讓他告訴你題目的意思，有扶到放，慢慢的他就養(yǎng)成了多讀題目，多思考的習(xí)慣。下面具體來看看孩子老是馬虎做錯題怎么辦。

孩子老是馬虎做錯題怎么辦

我個人認(rèn)為，還是有必要從根源上解決問題。馬虎思想不可有，端正態(tài)度是關(guān)鍵！具體怎樣做，說一下個人膚淺的認(rèn)識：

所謂的馬虎不是一天兩天養(yǎng)成的，這里面，家長有一定的責(zé)任，孩子心智不成熟，這個階段家長應(yīng)做好孩子的第一任老師，陪伴孩子健康成長，做好孩子的榜樣！家長的一言一行，孩子都會看在眼里，記在心里。要指導(dǎo)孩子，養(yǎng)成做事細(xì)心的習(xí)慣，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。再一再二不再三，什么意思？就是對孩子要有一定的約束力，讓他學(xué)會對所犯下的錯誤付出一定的代價！時時敦促孩子待事要沉著冷靜，先思而后行。

尤其是孩子知錯不改，要徹底扭轉(zhuǎn)這種不良的行為，人恒過，然后能改！這樣做下去，永遠(yuǎn)是搬起石頭砸自己的腳！吃虧的不是別人，而是自己！這個階段，作為家長要心平氣和，和孩子共同商榷，態(tài)度決定一切的道路！尤其對于叛逆心表現(xiàn)強烈的孩子，要和孩子一路相伴，坦誠相待，決不能耍家長的威風(fēng)，要做好孩子的貼心人，好朋友！

孩子老是馬虎做錯題怎么解決

孩子平時做題，總是很粗心，因為粗心，錯了很多題，這不是個小問題，需要引起家長和孩子們的共同關(guān)注，不能放任不管，不然孩子將來考試時會吃大虧，那孩子老是粗心大意做錯題怎么辦呢？

孩子老是粗心大意做錯題怎么辦

首先，這個問題其實很多孩子會遇到，因為孩子各個科目作業(yè)卷子都很多，或者本身注意力不夠，然后很容易想當(dāng)然、粗心，或者其實是孩子的基礎(chǔ)知識不夠扎實，因此對與題目相關(guān)知識點的關(guān)聯(lián)與辨異的能力不足。要解決這個問題，得先讓孩子踏踏實實、認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)好基礎(chǔ)知識，切忌不懂裝懂。

其次，我覺得最重要的是自己要意識到這個問題，或者真正吃過虧，因為這些粗心而扣很多分，老師和家長應(yīng)該和孩子一起分析分析每次作業(yè)。

再次，我建議，家長可以每次定一些懲罰和獎勵措施，不會的錯了不罰，粗心錯的罰，每天作業(yè)都這樣，久而久之孩子內(nèi)心就會重視，認(rèn)真起來。

最后，無論每一科，看題和做題都不要太快，盡量放慢速度?？匆痪?，想一下，劃關(guān)鍵字，做題的時候，也是做一步往前檢查一步，緊記！

不知道家長在生活中，有沒有遇到過粗心馬虎的孩子。孩子粗心是很多家長的都無奈的事情，當(dāng)孩子粗心馬虎的時候，不但在生活上會犯錯，而且也會在學(xué)習(xí)上犯錯，家長每次采取措施，但是效果甚微。

孩子老是馬虎怎么也改不過來怎么辦

1、鼓勵孩子事前做好充足的準(zhǔn)備，事后反復(fù)檢查。凡是能夠事前做好充分準(zhǔn)備的孩子，也往往是細(xì)心的孩子。家長可以鼓勵孩子，做事情前，先把事情羅列出來，注重細(xì)節(jié)的掌握，然后把可能發(fā)生的意外考慮進去，培養(yǎng)孩子細(xì)心周到的好習(xí)慣。

2、減少干擾。在孩子做事情的時候，父母最好就別打擾他，讓他去做他喜歡做的事情，讓孩子去做他能做的事情，反正他做事情的時候，你不要問題吃不吃水果，快寫，一會兒我們出去等等。就讓孩子盡情了做自己的事情。踏踏實實地體驗每一件事給她帶來的快感。

3、分析問題。孩子有了錯題也好，拖拖拉拉也好，總之，作為家長不是要一味的指責(zé)孩子，而是要和孩子一起去找問題的原因，和孩子一起去解決存在的問題，問題出來哪里就解決哪里，問題錯在哪里就改哪里，這樣的教育才是有效的，才是對孩子最好的幫助。

4、對孩子進行適當(dāng)?shù)莫剳?。對孩子的教育，家長一定要掌握一些方法，比如適當(dāng)?shù)莫剳?，好的就表揚、不好的就及時提出來，原則上的問題，要給予一些懲罰，讓孩子為自己的行為承擔(dān)責(zé)任。

未成年人沉迷手機游戲，真的是個大問題，良好的游戲習(xí)慣，需要各位家長的正確引導(dǎo)，越早管控越好，嚴(yán)重沉迷時想讓孩子減少玩游戲的時間會更難，多發(fā)展孩子的其他方面的興趣，交正確的朋友。

孩子老是玩手機沉迷游戲怎么辦

有些孩子太過于專注游戲，只要阻止，他就會爆跳如雷，甚至于家長大打出手，對于這類孩子，家長可以試得參與到孩子的游戲中去，用暫時的共同興趣來拉近雙方內(nèi)心感情的交流起點，讓孩子在情感上對家長產(chǎn)生依賴，再慢慢引起轉(zhuǎn)移他對于游戲的專注家長以積極、樂觀、健康的心態(tài)投入到每天的生活細(xì)節(jié)中，多帶孩子參加戶外運動，社交活動，讓孩子學(xué)習(xí)他感興趣的課外培訓(xùn)，像朋友般與孩子交流，日積月累地轉(zhuǎn)移他專注游戲中的注意力。

玩是人的天性，玩游戲有利于小孩子身心健康發(fā)展。根據(jù)孩子學(xué)習(xí)和生活情況，家長可以和孩子共同制定一個合理的上網(wǎng)時間計劃，可以三四天上網(wǎng)一次，每次時間不超過2或3小時，把這個計劃寫下來并貼在電腦旁顯眼處，時時提醒。孩子也可以自己制作上網(wǎng)提醒卡，便于隨身攜帶，將上網(wǎng)的利弊寫在卡片的正反兩面，當(dāng)出現(xiàn)想玩網(wǎng)絡(luò)游戲的沖動時，就翻看一下該卡，增強自制力，改正不良習(xí)慣。

根據(jù)依戀理論，孩子在與父母建立安全、親密的關(guān)系時，會獲得情感上的滿足和支持，從而減少對外部不良刺激的依賴。

當(dāng)孩子沉迷于手機游戲時，往往意味著他們在現(xiàn)實生活中可能缺乏足夠的關(guān)愛和陪伴。

隨著社會的不斷發(fā)展，手機已經(jīng)成為孩子的重要娛樂工具，一些孩子長時間看手機，致使自己沉迷其中無法自拔，家長們一遍遍的呵斥孩子放下手機，但孩子依舊抱著手機不放，學(xué)習(xí)成績一落千丈。

孩子老是玩手機不聽話怎么辦

首先，家長要與孩子建立良好的溝通和信任，理解孩子的需求和壓力，并耐心傾聽他們的想法。

其次，家長應(yīng)該限制孩子使用手機的時間和內(nèi)容，建立合理的規(guī)則和約束，讓孩子意識到手機使用的限制和責(zé)任。

然后，轉(zhuǎn)移興趣和注意力，父母可采用家庭閱讀、散步、聊天和交朋友等方式，讓孩子多培養(yǎng)其他興趣和愛好，以此來緩解對手機的依賴和注意力集中于手機上的情況。

還有，以身作則，陪伴孩子玩耍，父母應(yīng)在日常生活中，減少使用手機的時間，并與孩子一起玩耍，從而培養(yǎng)親子關(guān)系，緩解孩子對手機的依賴。

14歲孩子正處于青春叛逆階段，出現(xiàn)心情煩悶，脾氣暴躁是很常見的現(xiàn)象，作為家長，要理解青春期是孩子的特殊時期，要多包容孩子的情緒，在孩子遇到問題時，給予孩子引導(dǎo)，減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力，讓孩子生活在一個健康、快樂的家庭環(huán)境中。

14歲孩子老是心煩怎么辦

1、家長要和孩子經(jīng)常溝通，注意孩子身體狀況。了解孩子的想法和動向！首先弄清孩了煩什么問題。對癥下藥，脫善解決。

2、做父母的應(yīng)該多理解孩子。盡量不要起太大的沖突。過了這個時期，孩子應(yīng)該慢慢會好一些的。

3、不要給孩子太多壓力。心里煩悶有可能是因為學(xué)習(xí)壓力大，或者是和同學(xué)老師相處不愉快，如果是學(xué)習(xí)方面的家長要耐心開導(dǎo)，不要給孩子太多壓力，如果單純的人際交往，家長可以給與意見。

4、適當(dāng)?shù)淖尯⒆佣嘈┤穗H交往的經(jīng)驗，多和小朋友溝通交流，在人際互動和交流當(dāng)中，多些經(jīng)驗和技巧。

越來越多的人喜歡玩手機，外面的“低頭族”也越來越多，孩子不可避免的受到影響，對手機產(chǎn)生好奇心，甚至接觸手機，并喜歡玩手機，沉迷到手機的世界中去。孩子經(jīng)?？词謾C，影響著孩子學(xué)習(xí)、休息的時間，使孩子的身心健康受到了巨大的挑戰(zhàn)，解決孩子經(jīng)常看手機的問題，已經(jīng)成為了勢在必行的事情。

小孩子老是看手機怎么辦

1、孩子之所以經(jīng)?？词謾C，相當(dāng)大的一部分是因為孩子沒有人陪他玩耍、陪他做游戲、陪他看書，而手機幾乎包括了這些功能。所以，家長要多陪伴自己的孩子，不要讓孩子在心靈上產(chǎn)生孤獨感，從而去從手機上去尋求安慰。

2、合理安排孩子的時間，勞逸結(jié)合，很多父母為了讓孩子取得好成績，總在要求孩子學(xué)習(xí)，不斷施壓。孩子沒有放松的途徑，就會瘋狂地玩手機，已達(dá)到減壓的目的。所以，父母一定不要對孩子太嚴(yán)格。

3、豐富孩子的課余生活，很多孩子是由于在家的日子枯燥無趣，而手機上則可以上網(wǎng)，玩游戲，便深深的沉溺在里面，不可自拔。培養(yǎng)孩子愛讀書的習(xí)慣吧，這樣在空閑的時候就可以通過看書來打發(fā)時間，而不是玩手機。

4、多培養(yǎng)孩子的興趣愛好，讓孩子把精力從手機上轉(zhuǎn)移到興趣上來，也可以帶孩子進行戶外運動，還可以帶孩子去現(xiàn)實中的游樂場，轉(zhuǎn)移孩子的注意力。