初中的孩子，已經(jīng)有了自己的主觀意識，看待一些事情也有了自己的看法。在這一時期孩子經(jīng)常會出現(xiàn)戀愛的情況，對此家長一定要注意觀察孩子的行為。

初中生該不該談戀愛

這個問題的答案應(yīng)該是非?？隙ǖ?，初中生肯定是不應(yīng)該談戀愛，家長也肯定沒有同意自己孩子早戀的。

其實在初中階段每個人都在成長過程中，對異性產(chǎn)生好感，情竇初開是個再正常不過的事情了。異性之間的吸引使人產(chǎn)生好感是正?，F(xiàn)象。其實早戀并非洪水猛獸一樣，關(guān)鍵在于如何控制。

很多家長老師會說早戀會影響學(xué)習(xí)，首先這句話是對的。因為初中階段很多學(xué)生會把戀愛當(dāng)成首要任務(wù)，把學(xué)業(yè)扔在一旁，導(dǎo)致學(xué)習(xí)下滑。但是我想說自制力強的人是不會因為戀愛而拋棄學(xué)業(yè)的。但這是少部分人。

初中階段學(xué)生們的心理生理發(fā)育都還較不成熟，處于發(fā)育和逐漸健全階段，對情感的認(rèn)識和把握還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以不宜過早談情說愛，不然對身心健康都會產(chǎn)生負(fù)面影響。

家長發(fā)現(xiàn)初中階段的孩子早戀時，一定要正確的引導(dǎo)孩子處理早戀的方式，讓孩子自己去選擇是否進(jìn)行早戀，讓孩子知道只有自己的學(xué)習(xí)好了，才會獲得更多好的機會，化早戀為動力去達(dá)到學(xué)習(xí)的目的，這樣的引導(dǎo)會給孩子帶來很大的效果。

初中生談戀愛怎么辦

1、家長要尊重孩子的隱私，讓孩子產(chǎn)生信任。孩子一旦有了早戀的行為，就會有了自己的隱私，這個時候就會對家長格外的防備，怕被家長知道，這個時候的家長就要做的是，尊重孩子的行為。不偷看，不監(jiān)視孩子的一舉一動，這樣的行為就會讓孩子更加信任家長，就會主動和家長進(jìn)行溝通，就會訴說自己在感情上的煩惱。

2、通過溝通去引導(dǎo)孩子對早戀的正確的認(rèn)知。孩子一旦對家長不設(shè)防，進(jìn)行溝通的時候，這是個非常好的時機，家長一定要抓住機會，通過心平氣和的溝通知道孩子的問題，家長就可以在聊天的過程中要語氣友善的旁敲側(cè)擊的像學(xué)生表達(dá)自己的觀點。家長可以聊一些早戀的事情，從而達(dá)到為孩子營造一種健康的戀愛觀念，這樣孩子才會真正對早戀的認(rèn)知，才會樹立一個健康的戀愛觀念。

3、正確引導(dǎo)孩子對于早戀事情的處理方式。孩子向家長打開心扉后，家長還是不要著急，可以進(jìn)行下一步，如何讓孩子正確處理自己的早戀行為，家長可以站在對方的角度上去談早戀的行為。理智又平和地去談早戀會給對方以及自己帶來的影響，這樣孩子就會對自己的行為做出判斷，然后家長再去進(jìn)行引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該怎么處理早戀的事情。

4、轉(zhuǎn)移孩子的注意力。有時可以用戶外活動或孩子感興趣的事情，來引誘孩子，轉(zhuǎn)移注意力。平時，也要多關(guān)愛孩子，和孩子多溝通，幫助孩子疏導(dǎo)學(xué)習(xí)壓力。因為早戀也可能是在家庭中，缺少溝通，缺乏情感交流造成的。

有很多孩子在上初中的時候，會出現(xiàn)早戀的情況，這個時候家長要保持冷靜，不要因此感到緊張，要及時根據(jù)孩子的情況采取正確的措施引導(dǎo)，不要讓孩子做出不可挽回的事情。

初中生想談戀愛正常嗎

對于現(xiàn)在的初中生，在學(xué)校當(dāng)中談戀愛是一件非常正常的事情，畢竟現(xiàn)在的孩子都存在著早熟的現(xiàn)象。作為家長如果在知道孩子有早戀的情況不能過分的去批評孩子，因為孩子在上初中的時候正是叛逆時期，只能通過語言多和孩子做溝通。

如今在學(xué)校當(dāng)中看到初中生談戀愛已經(jīng)是一個見怪不怪的事情，即使家長們不知道，孩子們在私下也會手牽手。出現(xiàn)這樣問題的時候家長不能訓(xùn)斥孩子，畢竟孩子已經(jīng)有獨立的思想，孩子在一起談戀愛也并不能成真。

初中正處在青春發(fā)育期，對于異性有好感是很正常的，只是他們不懂什么是愛情，所謂的談戀愛只是互相喜歡，更沒有意識到愛情是需要責(zé)任的，所以最好給他們上課什么是責(zé)任，以及必要的教育。

初中生談戀愛，只能說明他對男女之情，已經(jīng)開始有了一個初步的好奇和追求。不能說明其他的問題，并不是說談戀愛的孩子就不是壞孩子。愛學(xué)習(xí)的孩子就是好孩子。這不是定義一個人的標(biāo)準(zhǔn)。所以首先作為家長，如果一旦發(fā)現(xiàn)有這方面的情況，首先做的不是責(zé)備，而是跟孩子進(jìn)行良好的溝通。用正確的方法去引導(dǎo)孩子。

初中生就是一個叛逆的年紀(jì)，早戀也是很正常的一件事情。這種情況的要及時嚴(yán)格的教育，讓他明白這樣是錯誤的，現(xiàn)在當(dāng)下階段要以學(xué)習(xí)為重。

初中生談戀愛怎么處理好一點

1、家長在面對孩子早戀這件事的時候，可以給孩子一些建議，但是不能強求的孩子去完成，因為每個人都有自己的思想。就算剛開始不懂得如何處理，但是在未來的日子里，孩子經(jīng)過自己所承受的一些事情，也會慢慢的學(xué)會什么叫承擔(dān)。

2、身為一名初中生，要明白到學(xué)習(xí)才是你的第一要任，初中期間學(xué)習(xí)已經(jīng)比較緊張了，而且學(xué)習(xí)成績對于以后影響較大，所以還是吧大量的時間放在學(xué)習(xí)上為好。初中期間把學(xué)習(xí)基礎(chǔ)打好了，以后的學(xué)習(xí)成績會越來越穩(wěn)固越來越好。相反，如果初中期間不能打下較好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，之后學(xué)習(xí)成績會受到很大的影響。

3、適當(dāng)?shù)臅r候，大人可以給孩子分享一下感情路上成功的經(jīng)驗，或者失敗的過程。這樣子不僅可以促進(jìn)孩子和大人之間的信任，而且還可以給孩子提供一個參考實例。

“初中生正處于青春期，有的還很叛逆，這個階段如果強烈阻止他們談戀愛，效果可能并不是特別好，而應(yīng)該采取‘疏’的辦法。比如，可以告訴孩子談戀愛是一種美好的事情，并沒有錯，但時間選擇并不合適。

家長如果發(fā)現(xiàn)初中男孩子早戀了，一定要保持冷靜，千萬不要發(fā)火，更不要訓(xùn)斥指責(zé)孩子，否則孩子的情況只會越來越嚴(yán)重，甚至?xí)龀霾豢赏旎氐氖虑?，家長一定要注意引導(dǎo)孩子。

發(fā)現(xiàn)初中生男孩子談戀愛了怎么辦

1、正確對待初中生。當(dāng)初中生出現(xiàn)了談戀愛的情況，家長要正確看待，也就是說，初中生早戀就能說明初中生在情感方面有了提升，說明初中生在逐漸成長，本身并沒有什么錯，只要不作出沖動的事情就可以。

有時候初中生可能是在家庭里面沒有得到充分的愛，或者是對異性產(chǎn)生了某種好奇，所以，我們應(yīng)該和初中生及時溝通，說出我們的想法，幫助他們提出有價值的意見。

2、建立適當(dāng)?shù)脑瓌t。如果你的孩子再初中已經(jīng)陷入愛情中，管不住自己的心，那父母再怎么“苦口婆心”都難以奏效。此時，你可以告知他一些正常交往的原則，要求他告訴你他們交往的情況，做一點交往時間和地點的要求，做一些交流話題和接觸的要求。

3、幫助孩子分析早戀的利弊。孩子思想單純，可能對于愛的理解比較膚淺，認(rèn)為只要喜歡就可以了。但是，孩子早戀，沖動之下的愛，代價可能就是學(xué)業(yè)被耽誤，所以家長要動之以情，曉之以理，告訴孩子早戀的利弊。

初中孩子正處于青春叛逆期，這個時候孩子出現(xiàn)早戀情況也是很正常的，家長要注意引導(dǎo)孩子，千萬不要任由孩子發(fā)展，否則只會讓孩子的情況越來越糟糕，不利于孩子的成長。

初中生談戀愛如何處理

1、正確對待初中生。當(dāng)初中生出現(xiàn)了談戀愛的情況，家長要正確看待，也就是說，初中生早戀就能說明初中生在情感方面有了提升，說明初中生在逐漸成長，本身并沒有什么錯，只要不作出沖動的事情就可以。

有時候初中生可能是在家庭里面沒有得到充分的愛，或者是對異性產(chǎn)生了某種好奇，所以，我們應(yīng)該和初中生及時溝通，說出我們的想法，幫助他們提出有價值的意見。

2、建立適當(dāng)?shù)脑瓌t。如果你的孩子再初中已經(jīng)陷入愛情中，管不住自己的心，那父母再怎么“苦口婆心”都難以奏效。此時，你可以告知他一些正常交往的原則，要求他告訴你他們交往的情況，做一點交往時間和地點的要求，做一些交流話題和接觸的要求。

3、要給孩子講清后果。這個時期的初中生還不能想太多的事情。他們只是在生理成長的作用下，憑著好奇心去做事。但處在這個時期的人是不可能自拔的。所以做家長的要和孩子說清這么做的后果，但堅決不要威脅。

現(xiàn)在孩子比較早熟，經(jīng)常會聽說孩子早戀的問題。這個時候家長不要直接打罵，可以轉(zhuǎn)移孩子的注意力，幫助他們共同設(shè)定目標(biāo)，一起往好的方向發(fā)展。

初中生的孩子談戀愛家長該怎么辦

1、當(dāng)我們父母發(fā)現(xiàn)孩子談戀愛時，一定要控制住比較激動的情緒，不要戳穿孩子，責(zé)罵、質(zhì)問孩子。冷靜下來。

2、留心觀察孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。例如，在班里近期?？嫉某煽儯嘀魅畏从澈⒆拥恼n上表現(xiàn)，回到家后原本自主學(xué)習(xí)的時間是否有所縮減。

3、觀察孩子的情緒心理。例如，孩子是否情緒波動比較大，放學(xué)回到家一天非常開心隔一天落寞沮喪；孩子是否比之前又孝順體貼了許多等等。

4、如果學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理狀態(tài)都保持原貌或者呈現(xiàn)好的趨勢發(fā)展，那么孩子談戀愛是獲得了益處，父母要加以正確干預(yù)和引導(dǎo)；反之，父母要第一時間尋求老師幫助，二者循序漸進(jìn)地幫助孩子中規(guī)中矩的上學(xué)求學(xué)。