隨著社會的快速發(fā)展，影響孩子學業(yè)的因素也越來越多，比如過大的學習壓力，各種各樣的電子產(chǎn)品，豐富多彩的游戲世界等等。從而導致孩子受這些因素的影響，漸漸產(chǎn)生出了不想上學的想法。

初三孩子厭學叛逆怎么辦

1、父母靜下心來給孩子做一次心理交流。因為初三的孩子在這個時候厭學不僅僅是因為自己成績差，還有可能是學校每天的題海戰(zhàn)術讓孩子對自己失去了考試的信心。父母在這個時候千萬別打罵孩子或給孩子灌輸人生的大道理，要通過靜心交流，了解孩子內心真正不想上學的想法。

2、一定要多些包容和鼓勵，尤其是孩子因為挫折或者負面情緒，引起厭學問題、學習動力下降。不能夠批評、打擊、否定孩子等處理這件事情，而是要適當包容孩子的負面情緒，積極鼓勵孩子戰(zhàn)勝挫折、努力學習。只有這樣才能夠讓孩子多些安全感和支持感，才能有更強的動力去戰(zhàn)勝學習上的困難。

3、為孩子營造一個良好的學習氛圍。給初三學生一個安靜的學習環(huán)境這是非常重要的一點，同時培養(yǎng)初三孩子的一個好的學習習慣。家長在和初三孩子溝通的時候，要做到少拿命令的口氣多一點商量，這一點就是讓孩子感覺到你對他的尊重。

4、幫助初三學生樹立正確的學習目標。初三復習是一個很緊張的階段，很多初三學生都很著急，同樣家長也跟著著急。這就可能在心理上為初三孩子造成了壓力。

隨著社會的快速發(fā)展，影響孩子的學業(yè)因素也越來越多，比如說初三要面臨的中考以及各種各樣的電子設備，包括豐富的游戲世界的，這些都是導致孩子厭學的因素，面臨孩子的這種厭學情緒，作為家長應該如何引導孩子正確使用設備，并且重新回歸學習正途。

初三叛逆期孩子厭學怎么辦

1、父母靜下心來給孩子做一次心理交流。因為初三的孩子在這個時候厭學不僅僅是因為自己成績差，還有可能是學校每天的題海戰(zhàn)術讓孩子對自己失去了考試的信心。父母在這個時候千萬別打罵孩子或給孩子灌輸人生的大道理，要通過靜心交流，了解孩子內心真正不想上學的想法。

2、營造良好的學習環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣努力給孩子有一個安靜的學習環(huán)境，這點很重要！有的家長由于文化水平不高，沒有意識到安靜的環(huán)境對孩子的學習多么重要，他們下班后總喜歡邀同事到家里打撲克，打麻將……還有的家長平時不注意，吃過飯就打開電視機，從新聞聯(lián)播節(jié)目一直看到完，孰不知孩子在這種環(huán)境下根本無法讀書。

家長應有意識地給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，如果家里住房緊張，家長可以在室內較僻樸的地方給孩子安排一個“學習角”，擺張書桌，安上燈，使孩子可以在那安心學習。有條件的家庭，可以給孩子買相關的學習用品和有關的工具書。平時，家長也可給孩子訂一些適合孩子閱讀的報刊、雜志和參考書，擴大他們的視野，豐富他們的知識。

3、當孩子做某事時，一定要征求孩子的意見。不要讓父母認為這是正確的事情，讓孩子去做吧。時間長了，孩子自然會有叛逆厭學心理。如果孩子反對，那么父母需要探索為什么孩子不想這樣做。

山東省的一位家長說，他的孩子是初三學生。開學之初，他狀態(tài)一直都很好，學習刻苦。不過，現(xiàn)在的孩子明顯出現(xiàn)了叛逆厭學的情緒，面對即將到來的升學考試，家長很是擔心，那么初三孩子叛逆厭學該怎么辦呢？

初三孩子叛逆厭學的原因有哪些？

1、有的老師，可能是自己水平差，可能對學生不夠關心，可能沒有有效的教學方法，可能鼓勵孩子太少打太多，可能不公平，可能不喜歡孩子等等。所以孩子不喜歡老師，不想上學。

2、孩子叛逆厭學一般是因為上課時想的太多，容易走神，注意力不能集中，最終導致孩子上學后出現(xiàn)很累、很不舒服的癥狀，進而會產(chǎn)生疲倦感，認為閱讀很痛苦的事情。

3、父母與孩子缺乏雙向溝通，導致思想方面的矛盾。隨著初中生的成長，他們的獨立感越來越強，他們有自己的做事方式，不想受到太多的控制。而有的父母出于對孩子的保護，一切為了孩子，這樣孩子的獨立愿望和父母不恰當?shù)纳埔怅P懷，就會產(chǎn)生思想上的沖突、矛盾。

或許有的家長因為工作忙，很少和孩子說話、思想交流，只是制定了一些嚴格的規(guī)定來約束孩子的行為。因此，初中生孩子沒有一個和諧溫馨的家庭環(huán)境，與父母缺乏溝通，容易產(chǎn)生叛逆厭學的心理和行為。

初三的孩子叛逆厭學是需要家長盡快解決的問題，孩子已經(jīng)初三了，中考在即，叛逆厭學的情緒會影響孩子中考，家長對此一定不要大意，要找到辦法對孩子叛逆厭學進行引導。

初三的孩子叛逆厭學怎么辦

如果孩子因為學習困難而厭倦了學習，那么多指導學習方法，容易使孩子學習進步，孩子就會逐漸遠離厭學。

學業(yè)成績只是衡量學習效果的一種形式，家長不要太在意學業(yè)成績，更不用把考試成績當成面對孩子的晴雨表。

害怕失敗，害怕面對自己的考試失敗，無法面對壓力會讓我們初三的學生厭學，孩子厭學一般來說是為了逃避考試。

有的家長過分關注孩子的成績，有的過分責備孩子，讓孩子對考試缺乏信心，產(chǎn)生自暴自棄的念頭。

初三的孩子叛逆不要認為這是一件多么可怕的事情，每個孩子都會經(jīng)歷叛逆期，這個時候的孩子獨立意識非常的強，什么事情都希望自己做主，要從心底告訴自己孩子終于長大了，他有自己的想法了，一個人擁有了自己的想法，以后才能做成大事。

初三的孩子叛逆怎么辦

1、降低對孩子的要求

孩子無法達到家長的標準，會產(chǎn)生自責和不滿的情緒。家長也會難免責備孩子。在責備和不滿中，孩子的表現(xiàn)就更加差勁，這樣就會形成惡性循環(huán)。

反之，如果家長能降低標準，孩子的點滴進步鼓勵夸獎，就能增強孩子的自信，讓孩子的表現(xiàn)更加突出。

2、擺正與孩子的關系

上初中的孩子尤其是初三的孩子沉迷手機是非常嚴重的一件事兒，因為他們面臨著升學的重要階段，手機勢必會影響到孩子的學習狀態(tài)，如果發(fā)現(xiàn)有這樣的趨勢，家長要及時的止損。

初三孩子沉迷手機厭學怎么辦

面對孩子為了玩手機威脅家長不好好學習，不上學等無理要求，家長應該堅持自己的底線，幫孩子建立手機網(wǎng)絡界限，而不是滿足孩子。孩子晚上熬夜玩手機，第二天怎么有精力專心聽課呢？學不進去，成績怎么能好？孩子成績差又怎么會有學習成就感有學習動力呢？滿足孩子的要求，只會讓孩子繼續(xù)這樣熬夜下去，傷害身體，學習成績越來越差，更加找不回學習的積極狀態(tài)。因此，家長要對孩子使用手機的狀況進行適當干預，讓孩子在正常學習，正常作息的前提下有邊界去用。

家長切忌將孩子的問題定義為心理問題。孩子說自己抑郁了，有病不愿意上學，多數(shù)是為自己沉迷手機找的借口，家長不要先入為主，給自己增加負能量，再反過來繼續(xù)帶給孩子負面影響。

孩子學習成績差，沒有學習動力，家長需要幫助孩子分解學習目標，制定學習計劃，提升孩子的學習方法，學習效率；同時要與學校老師溝通好，從老師這邊引導孩子學習的自信心。

孩子的問題并不是單方面造成的，需要全方位從孩子自身、家長的情緒和教育方式、學校老師同學關系以及監(jiān)督執(zhí)行這幾個方面系統(tǒng)改善。

孩子進入青春叛逆期，情緒將出現(xiàn)很大的轉變，一些孩子絲毫聽不進去父母的話，動不動對著父母發(fā)脾氣，有些孩子甚至摔東西，家長們面對孩子的暴脾氣，企圖用以硬碰硬的方法，讓孩子屈服，這是十分不對的，這種做法或將加重孩子的叛逆情緒。

初三孩子叛逆不聽話脾氣大怎么辦

1、合理溝通，以朋友的身份和你溝通交流，讓孩子把真實想法表達出來，了解孩子叛逆的原因。

2、耐心引導，孩子叛逆不聽話，家長不能急躁吼罵，需要耐心引導，在心平氣和的狀態(tài)下有效溝通。

3、避免過度干涉孩子的想法，家長需要學會傾聽孩子的想法，鼓勵孩子自己做決定，不能把自己的想法強加給孩子，避免給孩子造成巨大的心理壓力，從而使孩子出現(xiàn)叛逆，不聽話的情況。

4、以平常心面對孩子，不可強求。初三正是考學的關鍵時期，這個時候孩子出現(xiàn)叛逆行為，只要不影響學習，我們大可不必放在心上。我們要放輕松，以平常心面對孩子，接受孩子叛逆的事實。