14歲孩子沉迷手機(jī)怎么辦
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在生活中,學(xué)習(xí)中以及家庭教育中遇到了困難,而孩子又缺乏解決這些困難的能力,因此,只好選擇網(wǎng)絡(luò)來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)的和在網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界中尋找成就感。14歲的孩子癡迷游戲、無(wú)法自拔,家長(zhǎng)制止會(huì)讓孩子抵觸、叛逆,很多家長(zhǎng)在家長(zhǎng)制止孩子玩游戲時(shí),說(shuō)家長(zhǎng)在剝奪他的快樂(lè)。那么,14歲孩子沉迷手機(jī)游戲怎么辦呢?
14歲孩子沉迷手機(jī)游戲怎么辦
1、以身作則,首先,家長(zhǎng)自己要避免沉迷手機(jī),要為孩子做表率。家長(zhǎng)應(yīng)該騰出時(shí)間多與孩子互動(dòng)、共處。比如與孩子一起做家務(wù),一起外出進(jìn)行戶外活動(dòng),一起做游戲等等,既可以增進(jìn)與孩子之間的親情,又可以避免孩子無(wú)聊之際靠手機(jī)打發(fā)時(shí)間。
2、學(xué)會(huì)有效的溝通,家長(zhǎng)不要和十四歲的孩子講所謂的大道理,也不要說(shuō)教沉迷游戲有什么害處,這些他們都懂,也都不愛(ài)聽(tīng),找些他感興趣的話題聊,才能促進(jìn)順利的溝通,有效的溝通,增進(jìn)情感。這時(shí)要讓他們知道你的價(jià)值觀、認(rèn)知,相信他們也會(huì)站在你的角度為你著想。家長(zhǎng)在進(jìn)行思想疏導(dǎo)時(shí),要注意工作方法,不要一味地講大道理,更不要實(shí)行高壓政策。
3、培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好,幫助孩子培養(yǎng)其他的興趣和愛(ài)好。比如讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)、練習(xí)書(shū)法、打籃球、羽毛球等等,都是非常好的業(yè)余愛(ài)好。如果孩子在這些方面有了新的愛(ài)好,他對(duì)手機(jī)的依賴和沉迷也會(huì)大大減弱,而且這些有意義的興趣愛(ài)好,還可以擴(kuò)展孩子知識(shí)面、增強(qiáng)孩子體質(zhì),提升孩子的才藝,對(duì)未來(lái)發(fā)展很有幫助。
4、允許孩子適當(dāng)使用手機(jī),在這個(gè)手機(jī)高度普及的時(shí)代,完全禁止孩子使用手機(jī)也不現(xiàn)實(shí)。家長(zhǎng)可以在周末某一個(gè)時(shí)間段讓孩子正大光明地玩一會(huì)兒手機(jī),同時(shí)引導(dǎo)孩子辨別網(wǎng)上內(nèi)容的優(yōu)劣和真?zhèn)?,避免孩子因網(wǎng)絡(luò)不良內(nèi)容而受害或者上當(dāng)。
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自從手機(jī)出現(xiàn)了以后,就逐漸代替了現(xiàn)實(shí)生活中的其他娛樂(lè),成了人們的主流娛樂(lè)之一,它包羅萬(wàn)象,功能齊全,不僅吸引了大人的全部注意力,還讓孩子沉迷其中,不可自拔,徹底成了手機(jī)的奴隸,任它驅(qū)使。那么14歲男孩子沉迷手機(jī)怎么辦?
14歲男孩子沉迷手機(jī)怎么辦
1、要學(xué)會(huì)了解孩子
現(xiàn)在的孩子的聰明程度決不亞于父母,他們熟知沉迷手機(jī)游戲的危害,以及手機(jī)對(duì)他們的影響程度,因此不需要每天啰嗦說(shuō)教,只需要傾聽(tīng),傾聽(tīng)孩子的需求,缺失和想法。
2、要學(xué)會(huì)有效溝通
不要和孩子講所謂的大道理,也不要說(shuō)教沉迷游戲有什么害處,這些他們都懂,也都不愛(ài)聽(tīng),找些他感興趣的話題聊,比如他的特長(zhǎng)、成果、喜好、向往等。只要聊到孩子感興趣的話題,才能促進(jìn)順利的溝通,有效的溝通,增進(jìn)情感。
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現(xiàn)在的孩子尤其迷戀手機(jī),手機(jī)的功能越來(lái)越強(qiáng)大,對(duì)孩子的吸引力也越來(lái)越大,很多孩子由于自制力弱,一旦接觸到手機(jī),就會(huì)沉迷其中無(wú)法自拔,我們作為家長(zhǎng),要能夠及時(shí)察覺(jué)到這一現(xiàn)象,并且盡早地引導(dǎo)孩子,不要讓他沉迷手機(jī),14歲孩子沉迷手機(jī)怎么辦呢?
14歲孩子沉迷手機(jī)怎么辦
1、及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)
孩子比較喜歡玩手機(jī),這是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)當(dāng)中沒(méi)有樂(lè)趣,作為這個(gè)孩子的家長(zhǎng)應(yīng)該會(huì)比較焦慮,對(duì)孩子肯定的比較少,孩子比較自卑,自然就會(huì)在游戲中來(lái)排解他的情緒,青春期的孩子不能按照成人的那種思維去考慮一些問(wèn)題,建議家長(zhǎng)及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)。平時(shí)一定要讓孩子多出去走走,多看看孩子的優(yōu)點(diǎn),學(xué)會(huì)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)孩子,晚上要讓孩子按時(shí)休息,不要總是嘮叨孩子,少批評(píng)指責(zé)孩子。
2、好好地跟孩子溝通
作為父母的話,首先要耐心地跟小孩子溝通,畢竟小孩子現(xiàn)在年紀(jì)還很小。不要只罵他或者打他,這樣的話只會(huì)讓孩子跟你的距離越來(lái)越疏遠(yuǎn)的,你說(shuō)什么話他都不聽(tīng)。所以你要跟他好好說(shuō)。玩游戲可以,但是你不能影響自己的學(xué)習(xí)成績(jī)?,F(xiàn)在的孩子聰明程度決不亞于父母,他們熟知沉迷手機(jī)游戲的危害,知道手機(jī)對(duì)他們的影響程度,因此不需要我們每天啰嗦說(shuō)教他們,只需要傾聽(tīng),傾聽(tīng)孩子的需求和想法。
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手機(jī)是現(xiàn)代人的必須品,但越來(lái)越多的孩子日漸沉迷于手機(jī),家長(zhǎng)們必要重視,正確的引導(dǎo)孩子,合理的使用手機(jī);如何讓孩子成為手機(jī)的主人,讓手機(jī)成為孩子學(xué)習(xí)的好幫手,是擺在家長(zhǎng)面前的一道難題。
14歲的女孩沉迷于手機(jī)怎么辦
1、規(guī)定好時(shí)間上限。父母?jìng)円?guī)定好孩子玩手機(jī)的時(shí)間最大時(shí)間,一旦確定好就不要輕易地改變,否則這只會(huì)造成孩子的不斷試探和父母的不斷妥協(xié)。當(dāng)孩子表示“想在玩一會(huì)兒”時(shí),這就很可能不是一會(huì)兒,而是不斷地進(jìn)行延遲。
2、轉(zhuǎn)移孩子的注意力。當(dāng)孩子玩得時(shí)間有些久時(shí),家長(zhǎng)可以轉(zhuǎn)移孩子的注意力,比如說(shuō)帶著孩子出去玩一會(huì)兒,當(dāng)孩子表示拒絕時(shí),家長(zhǎng)可以采用孩子平時(shí)比較喜歡的物品來(lái)吸引孩子,比如說(shuō)孩子喜歡的游戲內(nèi)容,或者是孩子想吃的食物等等。
3、給予孩子足夠的陪伴。當(dāng)孩子和父母興高采烈的玩鬧時(shí),孩子是不會(huì)想起來(lái)玩手機(jī)的,所以當(dāng)孩子沉迷于手機(jī)的世界時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)該反思一下是否是自己陪伴孩子的時(shí)間不足夠,和孩子認(rèn)真地玩一場(chǎng)游戲,家長(zhǎng)們會(huì)發(fā)現(xiàn)令孩子感到快樂(lè)的不僅僅有手機(jī),還有孩子們最?lèi)?ài)的父母。
當(dāng)孩子捧著手機(jī)安安靜靜的時(shí)候,家長(zhǎng)們不要覺(jué)得這樣育兒很輕松,事實(shí)上這是父母把孩子越推越遠(yuǎn)。孩子不再愿意表達(dá),也不再愿意溝通,孩子失去與父母的連接,對(duì)于電子產(chǎn)品越發(fā)的依賴,這對(duì)于孩子的身心發(fā)展來(lái)說(shuō)都是極其負(fù)面的。育兒是一個(gè)辛苦又甜蜜的過(guò)程,希望父母?jìng)儾灰p易的錯(cuò)失。
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手機(jī)是我們生活當(dāng)中的必需品,尤其是對(duì)于成人來(lái)說(shuō),因?yàn)樾枰褂檬謾C(jī)進(jìn)行社交,所以在日常生活中,幾乎是離不開(kāi)它。但手機(jī)對(duì)孩子的誘惑力非常大,尤其是處于青春期的孩子,經(jīng)常會(huì)吵著鬧著跟父母要手機(jī)玩。
14歲孩子想要手機(jī)怎么辦
1、多帶孩子進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)。關(guān)于孩子愛(ài)玩手機(jī)的問(wèn)題,不同的父母有著不一樣的應(yīng)對(duì)方式。強(qiáng)硬的父母一定會(huì)嚴(yán)厲制止,而放縱的父母只會(huì)一味地遷就孩子。事實(shí)上,不管哪一種做法都只能是治標(biāo)不治本。
2、共同制定使用手機(jī)的時(shí)間。一個(gè)和諧的家庭環(huán)境,一定是從立規(guī)矩開(kāi)始的??梢栽谧鹬睾⒆拥幕A(chǔ)上,與孩子一起討論看手機(jī)或者平板的時(shí)間。這樣不僅可以培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念,也會(huì)讓孩子變得有擔(dān)當(dāng)。
3、和孩子探討玩手機(jī)上癮的案例。家長(zhǎng)可以多收集關(guān)于孩子沉迷手機(jī)等方面的新聞報(bào)道或真實(shí)案例,拿出來(lái)和孩子一起探討,聽(tīng)聽(tīng)孩子對(duì)此事的看法和感受,了解孩子內(nèi)心深處的想法,同時(shí)也能暗示孩子沉迷手機(jī)可能的后果,讓孩子意識(shí)到玩手機(jī)上癮的危害,孩子自然就會(huì)控制玩手機(jī)的頻率。
4、父母和孩子之間相互監(jiān)督。父母強(qiáng)制性阻止孩子不接觸手機(jī),孩子即使因?yàn)閽暝贿^(guò)而沒(méi)有玩手機(jī),心里也早已對(duì)父母失望了。但是如果父母愿意讓孩子監(jiān)督他們,雙方互相監(jiān)督,孩子更愿意接受,這種互動(dòng)方式更值得采納。
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14歲的孩子正處于初中時(shí)期,正在接受關(guān)鍵的學(xué)業(yè)教育,這一時(shí)期如果孩子沉迷手機(jī),出現(xiàn)不愿意上學(xué)的情況,其實(shí)主要的原因還是來(lái)自于家長(zhǎng)錯(cuò)誤的教育。下面分享些14歲孩子玩手機(jī)不上學(xué)的處理方法,供大家參考。
14歲孩子玩手機(jī)不上學(xué)怎么辦
1、豐富孩子興趣愛(ài)好。孩子之所以玩手機(jī)不上學(xué),是因?yàn)樗麄兙Τ渑妫譄o(wú)處宣泄,而對(duì)于14歲孩子來(lái)說(shuō),上課積極枯燥,又沒(méi)有其他事情能打發(fā)課余時(shí)間,所以,就開(kāi)始上網(wǎng)打游戲消遣,久而久之,就會(huì)形成手機(jī)癮。
所以,家長(zhǎng)應(yīng)盡可能地豐富孩子的課余生活,比如假期帶孩子旅游,培養(yǎng)孩子的其他興趣等。盡量不要讓孩子借玩手機(jī)打發(fā)時(shí)間。
2、做一名理智的家長(zhǎng),控制情緒。聽(tīng)到孩子不想上學(xué),堅(jiān)決不上,肯定是一個(gè)持續(xù)很久的心理狀態(tài)。我們不能不能大罵、批評(píng),抑或是隨便應(yīng)付,而應(yīng)該珍視孩子的每一個(gè)想法。
3、引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、手機(jī)、作息等的規(guī)則意識(shí)。讓孩子在正常上學(xué)正常完成作業(yè)的前提下有邊界玩手機(jī),我們遇到的孩子說(shuō)自己調(diào)整狀態(tài),到最后基本上沒(méi)有孩子做到的,有的孩子調(diào)整了一年多都沒(méi)回學(xué)校的。
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對(duì)于孩子沉迷手機(jī)這件事,可以說(shuō)一直以來(lái)都是比較特殊的話題,畢竟現(xiàn)在的生活離不開(kāi)手機(jī)和網(wǎng)絡(luò),這也是父母比較頭痛的原因之一,面對(duì)自己的孩子沉迷手機(jī),家長(zhǎng)一定要采取合理發(fā)方式方法,切勿對(duì)孩子惡語(yǔ)相向這會(huì)對(duì)孩子造成不可挽回的后果。
14歲男孩沉迷手機(jī)怎么辦
1、讓孩子了解手機(jī)的危害,在教育孩子的時(shí)候,不要總是一味的責(zé)罵或者打孩子,最好要告訴孩子玩手機(jī)游戲的壞處,比如說(shuō)會(huì)造成近視、荒廢學(xué)業(yè)等,甚至可以給孩子說(shuō)說(shuō)自己因玩手機(jī)而出現(xiàn)的各種問(wèn)題。這樣孩子才可以意識(shí)到玩手機(jī)的巨大危害,慢慢的才會(huì)改正。
2、學(xué)會(huì)有效溝通,不要和孩子講所謂的大道理,也不要說(shuō)教沉迷游戲有什么害處,這些他們都懂,也都不愛(ài)聽(tīng),找些他感興趣的話題聊,比如他的特長(zhǎng)、成果、喜好、向往等。只要聊到孩子感興趣的話題,才能促進(jìn)順利的溝通,有效的溝通,增進(jìn)情感。
3、多夸獎(jiǎng)孩子,所有孩子都希望被父母夸獎(jiǎng),一味的指責(zé)孩子只會(huì)讓其變得更加叛逆。對(duì)此父母一定要注意多夸獎(jiǎng)孩子,注意夸獎(jiǎng)方式不要太籠統(tǒng),要具體到哪一點(diǎn),這樣孩子才會(huì)更有自信,自動(dòng)放下手機(jī)幫助父母做家務(wù),也會(huì)變得更懂事。
4、父母盡量不在孩子面前玩手機(jī),比如咱們下班回到家,千萬(wàn)不要第一時(shí)間就躺在沙發(fā)上床上玩手機(jī),盡可能在孩子面前多看書(shū),多閱讀,給孩子制造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。