初中生早戀，想要解決好的話，溝通是最好的辦法，家長要利用好這個橋梁，拉近與孩子之間的關系，主動與孩子談話聊天，注意尊重孩子的隱私，學會換位思考，跟孩子共情，孩子慢慢就會向你打開心扉，我們就可以借此來引導孩子。

初中生早戀怎么辦家長應該如何溝通

1、家長在發(fā)現(xiàn)了初中生早戀之后，一定不要用粗暴的方式來對待孩子，尤其是打罵，初中生的心理都是及其不穩(wěn)定的。家長和孩子之間是最親密的，如果你們的關系好，可能初中生早戀了會自己主動與你談，所以家長在初中生這個時候就要盡量的采取平和的態(tài)度。

發(fā)現(xiàn)初中生早戀后不可以簡單粗暴的對待，不可以打罵孩子，畢竟是未成年人，逆反心理特別嚴重，打罵只會加大初中生他的早戀逆反心理，讓他排斥你，認為你剝奪了他的真愛，要拆散他們。

2、尊重孩子。我們大部分父母都有個通病——疑心病。孩子一進入青春期本來就怕孩子早戀，再加上青春期的孩子大多數(shù)都存在著暗戀、單戀的現(xiàn)象，心里就有了自己的小秘密，在有些事情上遮遮掩掩，這個時候父母的疑心病發(fā)揮極致，想方設法的想知道孩子的這些秘密，就有了類似于跟蹤、偷看日記、查電話記錄等等的行為。

3、良好溝通。“溝通是架起心靈之間的橋梁”。想了解孩子的基本情況，溝通是不二法門也是最佳捷徑。在溝通過程中，你千萬不要揣著父母的架子去跟孩子交談，要以朋友的身份跟孩子交談，這樣孩子也更容易跟你吐露心聲。

初中是孩子學習的一個關鍵階段，也是孩子叛逆的高發(fā)階段，這個時期的孩子很容易出現(xiàn)早戀的情況，不過孩子早戀并不是無計可施的，身為家長，根據(jù)孩子的情況采取具體的措施引導孩子，相信一定可以幫助孩子走出早戀的漩渦。

初中生早戀怎么辦家長應該如何面對

1、教孩子保護好自己。在發(fā)現(xiàn)孩子早戀之后，家長一定要教會孩子保護好自己，這一點仍是尤為重要。很多初中生雖然什么都懂，但是他們卻不會保護自己，因此而闖下了大禍，甚至會害了自己一生。不管是男孩還是女孩，戀愛當中的自我保護才是最重要的。

2、不要一味的對孩子說教。在叛逆期的孩子是最討厭家長說教的，而且在這種情況下說教也沒有任何的用處，孩子根本就聽不進去。家長平時可以多給孩子舉一些例子，讓孩子自己體會早戀的危害。

有些孩子可能只是一時興起，所以家長真沒必要太過于當真，同時也可以給孩子找一些其他有興趣的事情，對方說給孩子找一個他喜歡的興趣班等等，盡量讓孩子轉移注意力，孩子的精力自然就不會全部放在早戀上，慢慢的也就會好一些了。

3、正確認識初中生早戀的危害。很多初中生并不知道到初中生早戀所帶來的危害有什么。家長和老師要做的就是讓初中生了解到初中生早戀的危害，家長和老師應該幫助初中生利用理智來戰(zhàn)勝初中生早戀現(xiàn)象。

隨著孩子年齡的增長，他們在思想上漸漸有了自己的想法，尤其是處于青春期的孩子，很容易對異性產(chǎn)生好感，這個也是非常常見的現(xiàn)象，但是孩子并不懂得如果處理，作為家長千萬不要放任不管，對于孩子出現(xiàn)早戀這個問題，一定要積極引導，幫助孩子順利渡過。那么面對初中生早戀怎么辦家長應該如何解決呢？

初中生早戀怎么辦家長應該如何解決

1.進行一次有準備的談心

孩子早戀，很多父母就會進行各種責罵和限制行動，事實上，這樣很容易適得其反的。作為家長，碰到孩子有早戀現(xiàn)象，要自己先做好自己的思想工作，先做好父母的表率，再去開導孩子。女孩早戀的話，最好由媽媽和孩子促膝長談一次。目的不要太明顯，但也不能落下目標。

2.引導學生對于早戀事情的處理方式

學生向家長打開心扉后，家長還是不要著急，可以進行下一步，如何讓學生正確處理自己的早戀行為，家長可以站在對方的角度上去談早戀的行為。理智又平和地去談早戀會給對方以及自己帶來的影響，這樣學生就會產(chǎn)生對自己的行為是否正確的時候，家長再去進行引導學生應該怎么處理早戀的事情。

網(wǎng)絡世界是一個看不到摸不著的世界，充滿了太多的神秘性和未知性，如果孩子過早的接觸網(wǎng)絡一定要嚴格管控他們涉獵的內容，尤其是網(wǎng)戀，危害非常的大，如果遇到這樣的情況不能著急，慢慢的引導，一步一步的解決。

初中生網(wǎng)戀怎么辦家長應該如何解決

1、滿足孩子的獨立需要。孩子在網(wǎng)中尋找愛情，多半是由于家長不能夠給孩子寬松自由的條件。于是孩子就會千方百計地尋求其他途徑來彌補內心的空虛，而網(wǎng)絡這個平臺就恰恰充當了孩子談戀愛的工具。所以說，當孩子慢慢地長大時，家長就要讓孩子在現(xiàn)實生活中得到獨立的鍛煉，這樣孩子接觸的現(xiàn)實多了，就會認清網(wǎng)絡的虛幻，知道網(wǎng)戀的可笑，于是就不會沉迷于網(wǎng)戀。

2、提高孩子的自控能力。孩子發(fā)生網(wǎng)戀，多半是由于自控能力，不能控制自己的情感，而在現(xiàn)實生活中又不能得到他人的認同，所以就不由自主地走向網(wǎng)絡。父母要采取合適方法提高孩子的自控能力。孩子的自控能力提高后，就會控制住網(wǎng)戀的情結，從而不再網(wǎng)戀了。

3、告訴孩子網(wǎng)戀的危害。網(wǎng)戀，最大的危害就是充滿虛幻性。從一開始接觸，處于要成功的心理，對方往往會隱瞞各自的真實情況。網(wǎng)戀至始至終就是虛幻的東西，沉溺于其中只能浪費自己的感情，浪費時間。當孩子認識到網(wǎng)戀的危害后，心中自然有一種抵觸情緒，因此就會抵觸網(wǎng)戀。

4、改善孩子不良的生活環(huán)境。孩子之所以有網(wǎng)戀現(xiàn)象，多是因為生活在不良的環(huán)境中，受到周圍環(huán)境的影響后才這樣的。因此家長要適當控制孩子上網(wǎng)時間，讓孩子多參加一些實際活動，或者做一些有意義的事情；再就是給孩子創(chuàng)造優(yōu)良的學習環(huán)境，孩子的學習興趣被極大地提高后，就不會在發(fā)展網(wǎng)戀，甚至討厭網(wǎng)戀。

初中的孩子正處于青春叛逆期，這一時期家長最擔心孩子的問題就是早戀，害怕孩子因為早戀影響到自身的成績。其實早戀并非像家長想的那樣可怕，只要有好的處理方法，就能幫助孩子平穩(wěn)度過這一時期。

初中男生早戀怎么辦家長應該如何解決

1、十四五歲的男孩正處于青春期，他們對異性充滿了好奇，對異性朋友產(chǎn)生好感也是很正常的一件事情。父母需要了解孩子的生理和心理發(fā)展，跟隨孩子的成長而改變教育方式。

家長以接納的態(tài)度對待孩子，孩子感覺到了自己的情感被父母接受、被欣賞，他對你們的排斥和抵抗就會減少。你們才可能有進一步的交流。

2、告訴孩子早戀的危害。讓孩子正確的認識到早戀的危害。從而在交友過程中能夠更加謹慎。他們往往沒有牢固的情感基礎。只是情感的簡單傾慕。他們的思想未定型，對于戀愛的認識還是極為簡單。要讓他們明白早戀可能他們帶來一系列的問題，比如，成績的下跌，思想的早熟等從而引導他們合理對待。

3、家長理解的同時還要從多方面考慮?？梢赃x擇用書信或者夜談的方式告誡孩子、可以暫時將愛意收起來。畢竟在該上學的年紀，要以大局為重，學習還是應該放在第一位的。

隨著孩子年齡的增長，當孩子步入初中之后，心理會發(fā)生一系列的變化，有的孩子會因此步入早戀的漩渦。對此家長一定要重視孩子這一時期的心理變化，幫助孩子健康成長。

初中女生早戀怎么辦家長應該如何解決

1、家長要擺正自己的態(tài)度。很多家長，得知孩子和異性交往，就驚慌失措，風雨來臨，感覺必須大動干戈，把孩子的事情鬧得沸沸揚揚?？墒?，孩子的問題，你拿放大鏡去看，他就真的變成大問題了，你若掠水無痕地處理，它往往就消失了。

2、不要粗暴的對待孩子。孩子的發(fā)育有早有晚。發(fā)育早的孩子在上初中時就有可能早戀。這也是很正常的生理發(fā)育。我們做家長的應該及早就有這個心理準備。不要一發(fā)現(xiàn)孩子早戀就覺得面子上過不去，給自己丟臉了等等。于是就對孩子橫加干涉，或動用武力威脅孩子。

3、父母要默默觀察孩子的行為。父母在發(fā)現(xiàn)孩子早戀的時候，可以選擇默默觀察孩子的狀態(tài)，如果孩子早戀并沒有影響到孩子的日常生活與學習狀態(tài)的話，父母大可以開明一些，讓孩子在年輕的時候淺嘗愛情的滋味。

4、豐富孩子初中的生活。對于孩子來說學習是枯燥的，早戀是新奇的。很多孩子接觸早戀其實是因為想尋找一點新鮮感，這時家長可以想辦法去豐富孩子的生活?？梢远嗬霉?jié)假日帶孩子去吃吃美食、和孩子出門旅游的形式，培養(yǎng)孩子多樣的愛好和興趣。

學生隨著時間的成長，就會在思想上有自己想法，學生處在青春期，就會受到荷爾蒙的影響下，就會很容易對其他人產(chǎn)生好感，甚至還會出現(xiàn)早戀的行為。那么，初中生早戀家長應該怎么溝通引導呢？

初中生早戀家長應該怎么溝通引導

要教育孩子做到適度交往

所謂“適度”，指的是與異性交往的程度和方式要恰到好處，應為大多數(shù)人接受。男女之間的交往，要相互尊重，明確責任感，這是道德的基本規(guī)范，也是少男少女要遵循的行為準則。建議孩子在異性交往中，所言所行要留有余地，不能毫無顧忌。在談話時，涉及兩性之間的一些敏感話題要回避，交往中的'身體距離要有必要的分寸等。

給孩子一定的自由

孩子出現(xiàn)“早戀”現(xiàn)象，作為家長會不由自主的“監(jiān)視”孩子的舉動，如此只會增加孩子的反感，本來不成熟的“早戀”現(xiàn)象便會被“推進”。這個時候要假裝不在乎孩子的問題，只要和孩子談開了，只要孩子能認識你的話，你就可以放開手，給自己自己決定的自由。