初中孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦
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孩子的學(xué)習(xí)問題一直是家長最關(guān)心的問題,孩子不愛學(xué)習(xí)以及孩子學(xué)習(xí)沒有動力,都會對孩子的學(xué)習(xí)成績造成影響。所以當(dāng)孩子出現(xiàn)不愛學(xué)習(xí)的現(xiàn)象時,家長一定要多鼓勵孩子,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的熱情。
初中孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦
1、不給孩子壓力,正確對待考試分?jǐn)?shù)?,F(xiàn)在無論學(xué)校,家長都比較重視分?jǐn)?shù),輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)現(xiàn)在也是以提分為標(biāo)準(zhǔn),導(dǎo)致現(xiàn)在的學(xué)生考試壓力很大,怕考不好父母責(zé)怪。因此初中孩子不想學(xué)習(xí),家長首先要自己反思,家長要正確對待孩子的考試分?jǐn)?shù),孩子進(jìn)步了要及時表揚(yáng),認(rèn)可孩子的付出和努力,這樣孩子才會越學(xué)越有動力。
2、增加孩子的抗壓能力。當(dāng)孩子遇到學(xué)習(xí)上的壓力時,家長要及時進(jìn)行疏導(dǎo),排解壓力并幫助孩子增加抗壓力的能力。教導(dǎo)孩子遇到壓力,遇到困難如何去一步一步化解,如何將壓力化為動力。
3、給孩子尋找合適的學(xué)習(xí)方法?,F(xiàn)在的社會上流行很多種學(xué)習(xí)的方法。家長要及時幫助孩子找到適合自己家孩子的一套學(xué)習(xí)方法,切記模仿他人孩子的學(xué)習(xí)方法。畢竟人各不相同,所適合的方法也不相同,孩子找到適合的學(xué)習(xí)方法,成績上去了,才更有動力學(xué)習(xí)。
4、多鼓勵孩子。家長可以多多鼓勵孩子,陪伴孩子,不要經(jīng)常罵孩子,畢竟孩子這個年紀(jì)屬于叛逆期,有些孩子是通過這種方式引起家長的注意,也要了解孩子的喜好,培養(yǎng)孩子的興趣,可以從孩子興趣入手,從而培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。
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孩子的學(xué)習(xí)成績總是很一般,慢慢的也就不愛學(xué)習(xí)了,在加上父母總是嘮叨,催促學(xué)習(xí),孩子的厭學(xué)情緒就更加嚴(yán)重了。那么,孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦?
孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦
1、善用表揚(yáng)和批評
以鼓勵和表揚(yáng)為主,批評為輔;要考慮孩子受表揚(yáng)與受批評的歷史,“如果孩子經(jīng)常被表揚(yáng),適當(dāng)?shù)呐u是必要的,如果孩子經(jīng)常被批評,那就要創(chuàng)造表揚(yáng)孩子的機(jī)會”。家長要注意孩子的年齡特征和個別差異,表揚(yáng)和批評的方式要適合這個年齡段的特征。
2、科學(xué)獎懲
濫用物質(zhì)獎勵會削弱和損害人的內(nèi)部動機(jī),“獎懲應(yīng)明確、具體、公正、適度;以獎勵為主,懲罰為輔;以精神獎懲為主,物質(zhì)獎懲為輔”。科學(xué)的獎懲還包括獎懲方式的靈活多樣,“不要將學(xué)習(xí)任務(wù)作為懲罰手段,比如抄書等,因?yàn)槿菀自斐珊⒆訉W(xué)習(xí)任務(wù)的厭惡心理”。
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五年級孩子不愛學(xué)習(xí),就愛玩,家長也不知道該怎么引導(dǎo)孩子了,因?yàn)槟阏f教的再多,孩子依舊是聽不進(jìn)去,不能專心投入到學(xué)習(xí)中,孩子興趣不在這。家長最好身體力行地帶動孩子學(xué)習(xí),這比光說教效果要好。
五年級孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦
1、先帶孩子去外面走一走,讓孩子多一些興趣愛好,暫時不要把注意力集中在學(xué)習(xí)上,只有做到勞逸結(jié)合興趣廣泛,孩子才能有更多的活力以及求知欲,只有孩子從內(nèi)心深處有主動學(xué)習(xí)欲望,才能從根本上解決小學(xué)五年級孩子不愛學(xué)習(xí)的問題。
2、孩子不想讀書,我認(rèn)為應(yīng)該多方面去了解其背后的原因。作為父母,是孩子的領(lǐng)路人,但是很多時候我們所要扮演的角色是孩子的朋友,認(rèn)真傾聽孩子的內(nèi)心。當(dāng)家人把孩子當(dāng)作一個朋友,而不是高高在上的時候,孩子會放下心里的負(fù)擔(dān)和家長傾訴。
只有真正弄清楚孩子不想讀書的原因,家長才能針對性的去引導(dǎo),幫助孩子克服困難,孩子最怕講大道理的父母,因?yàn)榇蟮览聿⒉荒苷嬲鉀Q問題。每一個階段的孩子都會遇到困難和問題,他們需要有人傾聽,鼓勵和引導(dǎo)。
作為家長的我們不要只看到擺在眼前的結(jié)果,而是要深層次去挖掘?qū)е逻@個結(jié)果的原因,有時候,我們大人自己需要多閉上嘴巴,反思自己,而不是嘮嘮叨叨說一大堆。
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對于不愛學(xué)習(xí)的孩子,家長真是煞費(fèi)苦心。隨著教育的不斷發(fā)展變化,現(xiàn)在的孩子壓力越來越大,導(dǎo)致大多數(shù)孩子都出現(xiàn)厭學(xué)的情況。孩子厭學(xué)并不可怕,只要家長找到正確的方式就能幫助孩子走出厭學(xué)情緒。
孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦家長怎么引導(dǎo)
1、家長不要一味的責(zé)怪孩子。很多爸媽看到孩子成績一掉隊(duì),就各種著急,把一切過錯推向孩子。結(jié)果孩子不斷承受著負(fù)面的批評時,它的反作用就施加到學(xué)業(yè)上,讓孩子有厭學(xué)的情緒。事實(shí)上,如果家長懂得為孩子“撐腰”時,孩子往往能為家人產(chǎn)生更大的動力去學(xué)習(xí)。
2、幫助孩子重拾學(xué)習(xí)的動力。我們可以和孩子一起定好一個目標(biāo),比如說孩子某一科的成績不太好的時候,我們不要去要求孩子馬上就去取得及格,只要孩子在學(xué)習(xí)中比之前有進(jìn)步,我們就給予適當(dāng)?shù)莫剟詈凸膭?。這對孩子重拾信心是非常有幫助的。
3、給孩子一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。有一些孩子不愛學(xué)習(xí),和周圍的環(huán)境也有很大的關(guān)系,比如說孩子身邊都是一些不愛學(xué)習(xí)的小伙伴,他們自然也是近墨者黑,變得越來越不愛學(xué)習(xí)。所以想要讓孩子愛上學(xué)習(xí),那么就得給他們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4、要讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)帶來的成就感。一個總是失敗的孩子體驗(yàn)不到成功的快樂,也就不去努力了。首先讓孩子處理一些簡單的學(xué)習(xí)問題,比如找?guī)椎篮唵蔚煤⒆涌隙茏龀鰜淼念}目給孩子做,做出來后贊美孩子聰明伶俐,適當(dāng)?shù)臅r候給予一定的物質(zhì)獎勵,這樣孩子感覺就好了。
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一年級的小孩子不喜歡學(xué)習(xí)對于父母來說,是一件非常頭疼的事情。因?yàn)橐荒昙壊攀呛⒆诱情_啟學(xué)習(xí)生涯的第一站,如果在這個時候他們就表現(xiàn)得沒有興趣,那將會給今后的學(xué)習(xí)帶來一些阻礙。
一年級孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦
1、要給孩子樹立遠(yuǎn)大的理想。當(dāng)孩子厭學(xué)時,父母應(yīng)該對孩子心理進(jìn)行疏導(dǎo),要讓孩子意識到自己已經(jīng)長大了,不能再像幼兒園那樣玩耍了,這時父母就可以給孩子樹立一個遠(yuǎn)大的理想,讓孩子奔著自己的理想而努力拼搏。孩子上了小學(xué)要是不能打好基礎(chǔ)的話,還是對以后學(xué)習(xí)有很大影響的。所以父母應(yīng)該從孩子小的時候就讓孩子打好基礎(chǔ),以便在以后的學(xué)習(xí)中能夠輕松一些。
2、給孩子多講講校園里有趣的事情。孩子不想去學(xué)習(xí),很可能是對校園不感興趣,家長要是引導(dǎo)孩子讓孩子對學(xué)校感興趣了孩子才會覺得學(xué)校是一個很有意思的地方。
父母不但要給孩子講學(xué)校中有趣的事情而且也要鼓勵孩子多去交朋友,只有這樣孩子才能越來越喜歡學(xué)校的生活。學(xué)校不但可以能夠讓孩子學(xué)到一些知識而且還能夠讓孩子德智體美共同發(fā)展,其實(shí)這些對孩子以后的生活影響還是非常大的。
3、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。比如讓孩子多一些求知欲望,凡事多問為什么或者帶孩子去展覽館、文化館、博物館等參觀,也可以去海洋館、動物館等游玩,可以讓孩子對這個世界負(fù)有好奇感,同時保持強(qiáng)烈的求知欲望才能對學(xué)習(xí)感興趣。
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對于有些孩子來說,學(xué)習(xí)是一件非常痛苦的事情,他們不愛學(xué)習(xí),有時候甚至?xí)霈F(xiàn)逃學(xué)的行為。那么,孩子不愛學(xué)習(xí)該怎么辦?
孩子不愛學(xué)習(xí)該怎么辦
1、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
不愛學(xué)習(xí)的孩子,學(xué)習(xí)習(xí)慣都不好。習(xí)慣不好的話,孩子會不重視學(xué)習(xí)。所以,學(xué)習(xí)也需要儀式感。如果發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)不好的話,一定要從培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手。
2、找到孩子的學(xué)習(xí)動力
孩子不愛學(xué)習(xí),有很大的原因是因?yàn)樗麄儧]有學(xué)習(xí)動力。這個時候,就需要家長引導(dǎo)了。讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中,充滿自信,讓孩子對學(xué)習(xí)充滿動力。這其實(shí),也是一個內(nèi)驅(qū)力的發(fā)現(xiàn)過程。
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孩子貪玩是天性,家長要正確引導(dǎo),培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣,制定規(guī)則,約法三章,同時做好帶頭作用,相信孩子對學(xué)習(xí)的態(tài)度一定會發(fā)生改變。下面我們一起來詳細(xì)了解下孩子不愛學(xué)習(xí)愛玩手機(jī)怎么辦?
孩子不愛學(xué)習(xí)愛玩手機(jī)怎么辦
1、建立網(wǎng)絡(luò)、作息、學(xué)習(xí)等界限
如果孩子對使用網(wǎng)絡(luò),生活作息,學(xué)習(xí)等方面沒有一個邊界的話,黑白顛倒玩游戲,如何能放下手機(jī)呢?所以一定要幫孩子建立界限。
2、家長必須以身作則
家長必須堅(jiān)持每天拿出一段時間陪伴在孩子的身邊,讓孩子學(xué)孩子的,家長來學(xué)家長的,有言道,陪伴是最長情的告白,通過言傳身教,潛移默化的方式,讓孩子在不知不覺中愛上學(xué)習(xí),重新回到學(xué)習(xí)的正常軌道上來,豈不是更好嗎?