進(jìn)入青春期的男孩子，會(huì)越來(lái)越不喜歡聽家長(zhǎng)的話，對(duì)家長(zhǎng)的話總是會(huì)產(chǎn)生逆反心理，容易和家長(zhǎng)產(chǎn)生矛盾進(jìn)而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，導(dǎo)致家庭矛盾增多。孩子進(jìn)入青春期后，家長(zhǎng)一定要注意和孩子交流溝通的方式。

媽媽應(yīng)該怎樣教育青春期的男孩

1、溝通

媽媽在跟青春期男孩子的溝通過(guò)程中，一定要注意男孩子的溝通特點(diǎn)，他們喜歡簡(jiǎn)單易懂，就事論事，直接表達(dá)的方式。女性更偏愛的婉轉(zhuǎn)和暗示，男孩子可能無(wú)法接收到完整信息。有時(shí)候，不是男孩子不聽話，而是溝通方式有差異，導(dǎo)致雙方理解不同。

媽媽跟男孩子說(shuō)話一定要注意信息明確。另外，即使在孩子犯了錯(cuò)誤或者其他問(wèn)題的情況下，也要避免使用會(huì)損傷男孩子自尊心的責(zé)難、輕視的語(yǔ)氣。

2、情緒

青春期的孩子會(huì)對(duì)很多事情感到好奇，而且有了自己的想法，所以說(shuō)家長(zhǎng)一定不要打壓或者限制孩子，多學(xué)習(xí)溝通的技巧，那么，青春期媽媽應(yīng)該怎樣教育女孩子？

青春期媽媽應(yīng)該怎樣教育女孩子

1、建立良好的關(guān)系

教育青春期的孩子，特別是女孩子，跟孩子建立良好的關(guān)系是基礎(chǔ)。教育不是一個(gè)成人育另一個(gè)生命，而是一個(gè)生命影響另外一個(gè)生命。家長(zhǎng)要用自己的生命和人格魅力影響孩子。那么家長(zhǎng)首先要注意自己的言行。

當(dāng)然，青春期的女孩子，由于性別的原因，心思會(huì)比較細(xì)膩，且心思比較多，更容易隱藏心事，那么作為青春期的家長(zhǎng)跟女兒說(shuō)話要格外留心，免得無(wú)意間傷害孩子。

2、尊重孩子的想法

養(yǎng)育孩子，其實(shí)就是家長(zhǎng)自我的成長(zhǎng)的過(guò)程，因?yàn)楹⒆悠鋵?shí)就是家長(zhǎng)的一面鏡子，孩子的狀態(tài)，間接的反映出了父母和家庭的狀態(tài)。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，性格有些暴躁的媽媽，想要管教好處于青春期男孩，此時(shí)暴脾氣的媽媽要做好自己的本分，改正自己亂發(fā)脾氣的習(xí)慣，遇事要冷靜，這樣才能更好的和叛逆期的孩子友好相處。

暴躁媽媽青春期男孩怎么教育

每一個(gè)媽媽都希望能夠教育好自己的孩子，但是，如果媽媽自己在很多方面沒(méi)有辦法做好，是很難教育好孩子的。媽媽的言行對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，影響會(huì)很大，特別是對(duì)于年齡較小的孩子，基本上在很多方面會(huì)模仿媽媽。

如果一個(gè)媽媽的脾氣很暴躁，無(wú)論是對(duì)孩子，還是對(duì)待家人，一方面孩子會(huì)看在眼里，記在心里，對(duì)于孩子在與人相處的時(shí)候的處理方式，會(huì)產(chǎn)生很大的影響，孩子長(zhǎng)大和人相處的時(shí)候，脾氣就很難心平氣和。

另一方面，當(dāng)媽媽對(duì)于孩子沒(méi)有耐心，暴脾氣的時(shí)候，會(huì)影響媽媽和孩子的親子感情，對(duì)于孩子的性格也會(huì)產(chǎn)生影響。當(dāng)孩子大了以后，會(huì)很叛逆，特別是進(jìn)入青春期后，隨著年齡和身高的增長(zhǎng)，媽媽很難在通過(guò)暴脾氣管教孩子。

媽媽改掉暴脾氣不只是改掉自己的暴脾氣，也能避免孩子有一種畸形的心理，媽媽沒(méi)有暴脾氣，孩子長(zhǎng)大以后就不會(huì)有暴脾氣，就不會(huì)惹是生非，每一個(gè)媽媽都希望自己的孩子比別人的孩子優(yōu)秀，人見人愛。

青春期是每個(gè)孩子的必經(jīng)之路，也是每個(gè)家長(zhǎng)必須要面對(duì)的時(shí)刻。但對(duì)于很多父母來(lái)說(shuō)，缺乏缺乏教育青春期孩子的經(jīng)驗(yàn)，所以常常會(huì)不知所措，甚至?xí)龀鲆恍O端的教育方式來(lái)。

媽媽如何教育青春期男孩

1、要和孩子爭(zhēng)吵。這個(gè)時(shí)間段的孩子比較偏激，比較暴躁，對(duì)父母說(shuō)的話不放在心上，有自己的小世界，其實(shí)這種時(shí)候父母要多穩(wěn)定孩子的情緒，用平和的心態(tài)與孩子進(jìn)行溝通，只要孩子是在安全的范圍內(nèi)，就不用太擔(dān)心。

2、擺正自己的心態(tài)。其實(shí)很多父母為什么對(duì)孩子叛逆期那么害怕，總覺(jué)得叛逆期如洪水猛獸般，前兩年孩子還那么聽話，為何突然就不聽話了，其實(shí)孩子也是獨(dú)立的個(gè)體，他不是不聽話了，而是有很多自己的思想，多和孩子溝通，去融入他們的世界，誰(shuí)說(shuō)家長(zhǎng)不能和孩子做朋友。

3、多和孩子進(jìn)行交流。家長(zhǎng)和孩子之間的交流是非常重要的，當(dāng)孩子處于叛逆期的時(shí)候，對(duì)外界容易豎起一道擋風(fēng)墻，因?yàn)樗麄冇X(jué)得自己不被理解，于是把自己關(guān)在自己的世界里。

其實(shí)那個(gè)時(shí)候，他們最需要的就是交流和認(rèn)可，家長(zhǎng)可以多和孩子進(jìn)行交流，話題也不要僅限于學(xué)習(xí)，可以聊些其它的，讓孩子說(shuō)出自己的想法，鼓勵(lì)他，支持他。

12歲的孩子就進(jìn)入了青春叛逆期，會(huì)有很嚴(yán)重的叛逆心理，對(duì)家長(zhǎng)的管教特別的不服氣，想要自己主宰自己的一切，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)們千萬(wàn)不能和孩子對(duì)著干，要學(xué)會(huì)冷靜處理孩子出現(xiàn)的問(wèn)題。

男孩青春期家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣對(duì)待

1、放養(yǎng)教育。生活中，對(duì)待青春初期的男孩要盡量放養(yǎng)，別抓得太緊，盡所能給男孩更多的自由和選擇的余地，讓男孩享受自主帶來(lái)的快樂(lè)，同時(shí)也讓男孩接受自己做主后帶來(lái)的后果，父母要做的就是明確告訴男孩，生活中充滿了選擇，每一次選擇后果自負(fù)，無(wú)論后果好還是壞都要自己承擔(dān)，所以每一次選擇都要慎重。

2、引導(dǎo)男孩愛上運(yùn)動(dòng)。父母在對(duì)待青春期男孩時(shí)，要引導(dǎo)他們愛上運(yùn)動(dòng)，如果有條件與男孩一起制定計(jì)劃，一起運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)，這不僅有利于大腦的發(fā)育和四肢舒展，更有利于形成健康的體魄和健全的人格，這是男孩日后自信的源泉。

3、讓男孩自己做主。青春期的男孩在喜歡方面都有自己的選擇，父母不應(yīng)該過(guò)多地干預(yù)，更不要替男孩做主，應(yīng)該尊重男孩的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)興趣，盡父母所能提供盡可能多的學(xué)習(xí)和動(dòng)手機(jī)會(huì)。

4、培養(yǎng)男孩廣泛閱讀的習(xí)慣。父母要盡量引導(dǎo)青春期男孩閱讀更多的書籍，盡量多地接觸更多領(lǐng)域的圖書和模型，引導(dǎo)孩子對(duì)天文、地理、生物、現(xiàn)代科技等諸多領(lǐng)域產(chǎn)生興趣和求知欲，因?yàn)榍啻浩谑呛⒆忧笾顬橥⒌臅r(shí)期，此刻父母的行為對(duì)孩子是有一定影響力的。所以父母要抓住男孩青春期最后一個(gè)可以提供幫助的時(shí)期。

隨著孩子一起成長(zhǎng)的，不僅僅只有年齡還有孩子的脾氣，特別是青春期的孩子，這個(gè)階段的孩子往往更加的叛逆，那么，針對(duì)這種情況，作為父母應(yīng)該怎么教育孩子呢？

青春期的女孩談戀愛應(yīng)該怎樣教育

1、旁敲側(cè)擊，跟孩子不說(shuō)破早戀這件事，而是在日常生活中圍繞早戀這個(gè)問(wèn)題不經(jīng)意地跟孩子討論，也不要說(shuō)太多的大道理，只要以一些周圍人的案例或者過(guò)來(lái)人的眼光談?wù)勀銓?duì)早戀的看法，也引導(dǎo)孩子談?wù)勊约簩?duì)早戀的看法。雙方可以互相批駁，但不要說(shuō)破，當(dāng)給孩子敲警鐘了。

2、要平和對(duì)待孩子的早戀現(xiàn)象，把它當(dāng)成正常的偶發(fā)事件，給予正確的引導(dǎo)，多交流多談心，以一個(gè)同齡人的身份去和他們進(jìn)行溝通，待到了解以后適當(dāng)?shù)募右砸龑?dǎo)，讓她們找到正確的情感宣泄口，逐步減輕內(nèi)在的心理壓力，要讓他們慢慢的分散和轉(zhuǎn)移注意力，時(shí)常提醒他們的學(xué)習(xí)，讓他們把精力放在學(xué)習(xí)上。

3、千萬(wàn)不要一味指責(zé)，千萬(wàn)不要一味指責(zé)，甚至棍棒教育，或者講大道理，這些都是沒(méi)有用的。和孩子溝通時(shí)，只聽，不要評(píng)價(jià)。家長(zhǎng)朋友盼望自己孩子有一個(gè)好的將來(lái)的心情，但是處于青春期的孩子，通常叛逆，特別喜歡和家長(zhǎng)老師對(duì)著干，你越是阻止，反而會(huì)刺激他們的獵奇心。

4、引導(dǎo)孩子把重心放在學(xué)習(xí)上，面對(duì)孩子的早戀，大部分父母最關(guān)心的大概就是學(xué)習(xí)了，怕孩子談戀愛影響學(xué)習(xí)。但孩子成績(jī)下降的原因可能有很多，比如與同學(xué)的關(guān)系、學(xué)業(yè)難度等等，不能簡(jiǎn)單粗暴地歸于早戀。

隨著時(shí)光的不斷流逝，孩子也不再是那個(gè)跟在父母身后奔跑的小瓷娃娃了，逐漸有了自己的想法，同時(shí)也來(lái)到了自己人生的第一個(gè)岔路口，“青春期”這個(gè)階段的孩子，相對(duì)獨(dú)立，對(duì)待事物有自己的看法，同時(shí)也很少與父母進(jìn)行溝通，從而導(dǎo)致父母對(duì)這個(gè)階段的孩子非常擔(dān)心。

青春期的孩子父母應(yīng)該怎樣教育

1、消除戒心，避免與孩子的對(duì)抗在與孩子的交流中，有時(shí)由于方法不當(dāng)，語(yǔ)氣、言詞過(guò)重或偏聽偏信，從而導(dǎo)致他產(chǎn)生逆反心理，引發(fā)抵觸情緒并有礙溝通交流。因此，針對(duì)逆反心理，消除其戒心，及時(shí)有效地做好教育工作，起著尤為重要的作用。

首先是建立相互友好的關(guān)系。家長(zhǎng)應(yīng)盡量與孩子溝通，通過(guò)學(xué)習(xí)、游戲和各種活動(dòng)建立彼此的信任關(guān)系，讓他覺(jué)得家長(zhǎng)是他的知心朋友。其次是對(duì)事不對(duì)人。如果稍有偏差，長(zhǎng)期努力建立的信任就會(huì)受損，讓孩子覺(jué)得受到了公平的對(duì)待，受到尊重。最后是不翻舊帳。在家庭教育中，家長(zhǎng)要堅(jiān)持一事是一事的原則，絕不翻舊帳，更容易鼓勵(lì)他上進(jìn)。

2、制定人生的目標(biāo)，青春期的孩子已經(jīng)開始樹立自己的人生觀，如何制定人生目標(biāo)，如何規(guī)劃自己的未來(lái)，這是需要孩子認(rèn)真考慮的問(wèn)題。家長(zhǎng)需要引導(dǎo)孩子自己去思考、去選擇，不要把自己的理想強(qiáng)行加在孩子身上。

3、魚缸法則，給孩子自由的成長(zhǎng)空間。在魚缸法則中，把幾條小魚放在一個(gè)魚缸中，過(guò)了幾年，魚的大小沒(méi)有發(fā)生變化。但是把這些小魚放大一個(gè)大的魚塘中，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間魚就長(zhǎng)得很大。魚需要自由成長(zhǎng)的空間，孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中也是如此。在家庭教育中，家長(zhǎng)要給孩子自由成長(zhǎng)的空間，讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立，自己決定要完成的事情。