孩子不能說一說就生氣怎么辦
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和孩子溝通是一門學(xué)問,特別是跟脾氣不好的孩子溝通,在生活中,有這樣一類孩子,他們的自尊心非常強(qiáng),不能說,一說就生氣,這類孩子是打不得罵不得,令很多的家長束手無措,對于這樣的孩子,家長應(yīng)該怎么教育呢?
孩子不能說一說就生氣怎么辦
1、給孩子一個充滿安全感的擁抱。很多時候,孩子一言不合的生氣和無理取鬧的苦惱,均是來自于他們的安全感受到冷落,就拿孩子霸道不讓媽媽送其他小朋友玩具來說,這就是典型的安全感缺失,倘若家長能夠讀懂這一點就不會有后續(xù)更為惡劣的無理取鬧了。
面對孩子內(nèi)心安全感缺失的無理取鬧,家長首先要給孩子一個充滿安全感的擁抱,比如孩子在無理取鬧的時候,媽媽給孩子一個溫暖的擁抱,告訴孩子玩具要一起分享才有樂趣,當(dāng)孩子接收到媽媽的溫暖包括分享會帶來樂趣的憧憬之后,孩子還是很樂意和他人一起分享的。
2、采用移情體會他人式教育。教育一言不合就生氣的孩子,有的時候光是一個擁抱、一句話很難讓孩子服教,倘若父母采用移情體會他人式教育,讓孩子站在他人的角度去思考、著想,會發(fā)現(xiàn)孩子在和旁人的交往里會更寬容、友好一些。
比如,你的孩子此刻碰倒了別人反而嗷嗷大哭地直指別人欺負(fù)了他,若父母沒有呵護(hù)的行動可能會變本加厲地生氣,這個時候父母若能讓孩子站在對方的角度去考慮問題,他們就不會固執(zhí)已見地將過錯推給別人。
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總有部分孩子辦事拖拉,很多時候表現(xiàn)的特別懶,而家長都不喜歡孩子這種辦事懶散拖拉的行為。孩子太過懶惰會使孩子很多事情都做不好,影響著孩子的行為習(xí)慣。造成孩子過懶的行為有很多,對于孩子太懶的行為,家長一定要及時幫助孩子改正。
孩子太懶了怎么辦一說還生氣
1.賦予責(zé)任
治療懶散,積極而有效的方法是賦予責(zé)任,每個人都是有責(zé)任的,只不過有時候意識到了,有時還沒有意識到而已,所以平時生活中家長可以給予孩子可以擔(dān)當(dāng)?shù)钠鸬囊欢ㄈ蝿?wù),孩子一旦肩上有了責(zé)任,就會覺得肩頭有了壓力,自然產(chǎn)生一種動力。
比如可以利用孩子的好奇心理讓孩子照顧一盆花草,每天定時澆水,并記錄植物的成長,仔細(xì)觀察,或者照料家里的意志寵物狗、貓,遛狗散步給狗狗喂食,讓孩子體會通過自己的勤快換來結(jié)果的喜悅。
2.保持孩子的活力
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有些孩子的性格比較調(diào)皮搗蛋,經(jīng)常會做出很多讓父母生氣的行為,所以家長不得不對他們進(jìn)行教育,可是有些孩子的自尊心比較強(qiáng),家長根本說不得,只要一說,他們就會哭,這讓父母十分無奈。
孩子不聽話一說就哭怎么辦
1、采用冷處理法。現(xiàn)在的家長都很寵溺孩子,一般孩子提出要求后,很多父母都不加考慮就輕易滿足他們的要求,這是不正確的。當(dāng)孩子的要求不符合家庭的實際能力,或者明顯與社會道德規(guī)范等相違背時,即使他們哭鬧,也不能同意他們的要求??梢圆捎美涮幚淼姆椒ǎ冗^一陣子,再給他們講道理。
2、不要過分溺愛孩子。很多家長工作繁忙,沒時間帶孩子。很多孩子都是由長輩帶著長大。長輩很喜歡孩子,對他們更是超出了寵愛的范圍。孩子會蹬鼻子上臉,胡亂作為,不滿足就一直哭。家長要有耐心的告訴老一輩,不要過分溺愛孩子。也可以明確告訴孩子,對就是對,錯就是錯。
3、多多鼓勵孩子。一般自尊心強(qiáng)的孩子,其實內(nèi)心有著極大的不自信,這類孩子估計受表揚的機(jī)會比較少。家長們應(yīng)該在日常生活中多鼓勵下孩子,特別是孩子能夠獨立完成一些小事的時候,也是要盡量鼓勵孩子,讓他們覺得自己其實是很棒的。好孩子都是夸出來的,夸到點上,孩子的自信心膨脹,在交友,處理問題的時候就會有大度許多。
4、平心靜氣的和孩子溝通?,F(xiàn)代社會壓力大,面對孩子的問題時,家長難免著急上火,這個時候言語之間就會過的地方。家長們盡量在自己心態(tài)平和的狀態(tài)下和孩子進(jìn)行問題的溝通,不要用過激的語言來刺激孩子的自尊心。
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孩子犯了錯作為父母肯定會對孩子進(jìn)行教育,引導(dǎo)他們改正錯誤,下次不會再犯,可是有些孩子的性格比較敏感,父母還沒有開口教育,孩子就開始大發(fā)脾氣,甚至跟家長進(jìn)行頂嘴,讓父母感到十分無奈。
孩子一說就生氣怎么辦
1、家長學(xué)會控制情緒。孩子的情緒是很容易受到家長情緒困擾感染的,而且孩子也會模仿大人的一舉一動,要知道在孩子的眼中,父母可是自己學(xué)習(xí)的好榜樣,如果家長總是情緒很大,受發(fā)脾氣,尤其是當(dāng)著孩子的面時,那么孩子是很容易被影響的。
當(dāng)孩子遇到不順心的事情或者不想做的事情的時候,同樣會采取發(fā)脾氣的方式來宣泄自己的情緒,所以說孩子犯了錯誤,家長首先一下要控制好自己的情緒,讓自己能夠冷靜下來,再和孩子好好溝通,不要在孩子面前隨意發(fā)火。
2、家長要給孩子尊嚴(yán)。家長朋友不要總是感覺孩子還小,就不需要尊嚴(yán),要知道孩子也是很注重尊嚴(yán)的,而且同樣也希望自己能得到尊重,即使孩子犯了錯誤,家長也應(yīng)該適當(dāng)?shù)慕o予孩子尊重的意識,不要一再的逼孩子去承認(rèn),同時也不要喋喋不休的追著孩子一個問題不放。
我們在現(xiàn)實生活中也經(jīng)常見到這樣的情況,孩子在犯錯的時候,家長會不斷的跟孩子翻舊賬,這樣的做法對于孩子的成長是很不利的,家長要給孩子一個彌補(bǔ)錯誤和改正錯誤的機(jī)會,適當(dāng)給孩子尊重,這樣才能起到家長想要的教育積極作用,也不容易讓孩子養(yǎng)成逆反的心理,所以說家長在這方面一定要多加注意。
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孩子不能自主完成作業(yè)怎么辦?很多父母都想要改變這樣的現(xiàn)狀,父母們不要著急,首先,父母要控制自己去幫助孩子的沖動、其次,給孩子規(guī)定作業(yè)時間、最后,家長和孩子要有承受孩子獨立完成作業(yè)后的遇到的挫折。
孩子不能自主完成作業(yè)怎么辦
1、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們要培養(yǎng)孩子按時寫作業(yè)的習(xí)慣,特別是低年級的孩子,如果學(xué)習(xí)習(xí)慣沒養(yǎng)成,就無法獨立完成作業(yè)。習(xí)慣并不是天生就有的,需要時間慢慢培養(yǎng)。父母不要認(rèn)為孩子到了一定年齡就會自然養(yǎng)成好習(xí)慣了,我們要創(chuàng)造條件培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、設(shè)置監(jiān)管力度,當(dāng)孩子出現(xiàn)問題的時候,家長一定不要馬上沖上第一線給孩子講題,也不要訓(xùn)斥孩子平時不聽講,這些都于事無補(bǔ),家長要做的是幫助孩子找到解決問題的途徑,然后讓孩子自己去走。這樣孩子才能慢慢的從完全依靠家長變得獨立的去學(xué)習(xí),去思考。
3、對孩子的興趣進(jìn)行培養(yǎng),現(xiàn)在制約孩子學(xué)習(xí)能力并非是學(xué)校老師,而是來自家長群體。一方面家長缺乏輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的經(jīng)驗,另一方面就是家長不知道制約孩子學(xué)習(xí)能力最大的瓶頸恰就是知識量小。如果家長能夠抓好課外親子閱讀或親子游戲的時間,融入一些興趣拓展練習(xí),則可以讓孩子掌握遠(yuǎn)不止課本上應(yīng)知應(yīng)會的知識點。
4、引導(dǎo)孩子有效的檢查,孩子的作業(yè)寫完了,家長們?nèi)绾谓虝⒆幼约簷z查也是一件很重要的事。如果發(fā)現(xiàn)孩子有錯題,此時,不要立刻指出,而是告訴孩子哪一大題出現(xiàn)錯誤,請孩子檢查該大題。這樣既提醒了孩子,又確保孩子不產(chǎn)生依賴性。
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孩子從小就接觸到手機(jī),所以經(jīng)常玩手機(jī)看手機(jī),孩子肯定會形成依賴的,這是不可避免的,我們成人有時候都會對手機(jī)有癮,就不能高標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子。孩子不讓玩手機(jī)就生氣怎么辦呢?
孩子不讓玩手機(jī)就生氣怎么辦
1、家長在家營造讀書的環(huán)境
當(dāng)我們出行的時候,隨時都能看到人們拿著手機(jī),看著手機(jī),玩著手機(jī),手機(jī)離不開人們的生活,更離不開人們的心理。有些人寧可不吃飯,也要拿著手機(jī),每天早上起來如果不看見手機(jī),心理的狀態(tài)都會發(fā)生變化,晚上更是手機(jī)的使用高峰期。這樣的氛圍自然而然會影響到孩子們身上。大一點的孩子是玩手機(jī)游戲,小一點的孩子是玩電話手表。應(yīng)該說孩子們對于手機(jī)這樣的工具那是無師自通,天生就有好感,回想一下的確也是。手機(jī)中的游戲什么時候都能玩,不像電腦那樣笨重,一部手機(jī)便利了我們的生活,更讓我們與孩子之間增添了許多隔閡。
2、找到孩子愛玩手機(jī)的原因
手機(jī)游戲也吸引著大量的青少年,占用了大量的學(xué)習(xí)和休息時間,如果不加管制,孩子的注意力很容易被轉(zhuǎn)移,時間長了對學(xué)習(xí)的影響是十分巨大的。孩子依賴手機(jī)的原因不盡相同:有的是社交型依賴,有的是游戲型依賴,而還有的是娛樂型依賴。搞清楚原因尤其重要。
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孩子做事情就只有三分鐘熱度,總是不能集中精力做一件事情,比如寫作業(yè)靜不下心,聽到有動靜就跑了。老師也反映說孩子上課容易走神、坐不住,家長擔(dān)心孩子以后這樣很難學(xué)習(xí)好。那么,孩子不能集中精力怎么辦?
孩子不能集中精力怎么辦
1、定量學(xué)習(xí)
許多父母會給孩子規(guī)定相同時間的學(xué)習(xí)任務(wù),而忽略孩子在這時間內(nèi)的學(xué)習(xí)效果。所以,家長們不如把定時改為定量,讓孩子完成一定數(shù)量的作業(yè)后再休息。如果孩子能夠?qū)P耐瓿桑改敢o予一定鼓勵,并休息5-10分鐘。這樣可逐步延長孩子一次性集中做題的時間。
2、多鼓勵孩子
家長平時不要一味地責(zé)罵孩子、懲罰孩子,應(yīng)該給予孩子一定的肯定,并且鼓勵孩子,讓孩子逐漸改掉注意力不集中的習(xí)慣。